人教版初中生物總複習提綱有哪些
生物總顯得那麼多姿多彩，因為生物充滿了生命，面對這麼充滿生機的生物你還不趕緊複習它嗎?下面是小編分享給大家的人教版初中生物總複習提綱的資料，希望大家喜歡!
人教版初中生物總複習提綱一
1、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2、影響生物生活的環境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素***光、溫度、水等***。
3、生物對環境的適應和影響：生物在生存和發展中不斷的適應環境和影響和改變環境。
4、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。
5、生產者與消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連線形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
6、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。
7、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30=300
8、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央;標本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。
9、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片製作：準備***擦乾淨、滴清水***;製作***撕下內表皮、展平;蓋蓋玻片***;染色***滴碘液、吸水紙吸引***
10、人口腔上皮細胞臨時裝片製作：：準備***擦乾淨、滴生理鹽水***;製作***刮幾下、塗抹;蓋蓋玻片***;染色***滴碘液、吸水紙吸引***
11、植物相比，動物細胞沒有：細胞壁、葉綠體、液泡;相同點都有細胞膜、質、核。
12、胞由無機物***如水、無機鹽、氧等***和有機物***如糖類、核酸、蛋白質***組成。
13、胞膜控制物質的進出;葉綠體***植物有***和線粒體***動、植物有***是能量轉換器。
14、分化形成組織。人體結構層次：細胞、組織、器官、系統、人體。植物體無系統。
15、綠色植物的六大器官：營養器官***根、莖、葉***生殖器官***花、果實、種子***
16、植物的幾種組織：營養組織、保護組織、分生組織、輸導組織。
17、單細胞生物的結構：和動植物細胞基本相同。生活：靠細胞獨立完成。
18、單細胞生物與人類的關係：有利***吞噬細菌等***，有害***引起赤潮現象等***
19、種子萌發的環境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。
20、種子萌發的自身條件：胚完整而且是活的，不在休眠期。
21、種子萌發過程中，首先突破種皮的是胚根。胚根發育成根，胚芽發育成莖和葉。
22、根生長最快的部位是根尖的伸長區。根的生長一方面要靠分生區細胞分裂增加數量，另一方面要靠伸長區細胞體積的增大.
23、枝條是由芽發育來的。
24、莊稼生長所需的營養物質包括水、無機鹽、有機物***光合作用合成***，其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。缺氮時葉片發黃，植株矮小瘦弱，嚴重時葉脈淡棕色;缺磷時植株特別矮小，葉暗綠色並出現紫色;缺鉀時莖杆軟弱，葉邊緣呈褐色。
25、花的結構：雄蕊***花葯、花絲***，雌蕊***柱頭、花柱、子房含有胚珠***
26、雌蕊發育成果實和種子的形成過程中，須經過傳粉和受精兩個重要過程。子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。
27、根吸水的主要部位是根尖的成熟區，特點是因為該區長有大量的根毛。
28、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“視窗”。蒸騰作用使水分大量散失。
29、蒸騰作用能帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，並能降低植物體的溫度。蒸騰作用能提高大氣溼度，增加降水。
30、光合作用：二氧化碳+水→有機物+氧氣***二氧化碳、氧從氣孔進出，水由根吸收後通過導管運輸到葉，實驗條件是光照，場所是葉綠體，有機物中含花學能。***
31、有機物用來夠建植物體，為植物的生命活動提供能量。
32、呼吸作用***是生物的共同特徵***:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量***發生在動植物細胞的線粒體***綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡
33、葉放在涼開水中，放在陽光下照射，葉不會放出氣泡.原因是燒開的水中缺少二氧化碳，植物不能進行光合作用 。
34、光合作用的在農業生產上的應用：合理密植
35、人的生殖系統：睪丸產生精子和分泌雄性激素,卵巢產生卵細胞和分泌雌性激素。
36、精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精過程;胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧。
37、消化系統由消消化道和消化腺組成。肝臟是最大的消化腺，分泌的膽汁沒有消化作用，但可以乳化脂肪。澱粉在口腔開始被消化，蛋白質在胃開始被消化，脂肪在小腸開始被消化。小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質。三中物質最終在小腸被消化成葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸。
38、人體吸收營養物質的主要器官是小腸。小腸很長***5—6米***且內表面有許多環形的皺襞，皺襞表面有許多絨毛狀的突起，這就大大增加了它的內表面積。
39、呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸系統的主要器官是肺。
40、吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌收縮：肋骨向上向外運動，胸廓橫向擴張，胸廓的左右徑增大;膈頂端下降，胸廓的上下徑增大，從而使胸腔容積增大，肺擴張，肺內的氣體壓力小於外界氣體壓力，從外界吸入氣體。
人教版初中生物總複習提綱二
第五單元：生物圈中的其他生物
第一章：各種環境中的動物
1.目前已知約有150多萬種動物，據動物最主要的特徵可分為：
脊椎動物：體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物。
無脊椎動物：體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。
2.水中生活的動物：
***1***魚的特點：靠游泳獲取食物和防禦敵害，並能在水中呼吸。
***2***鯽魚的外部形態：身體呈梭形，體色為保護色，體表被鱗，有黏液;身體兩側各有一
條側線***能感知水流，測定方向***;有鰭***胸鰭和腹鰭能維持身體平衡，尾鰭能保持
前進的方向***;頭部鰓蓋內有鰓，主要由鰓絲***內密佈毛細血管***構成，利於呼吸。
***3***鯽魚的結構和生理：
呼吸的過程：氧***水中***口鰓絲血液***靜脈血變成動脈血***。
消化系統的組成：消化管***口、咽、食道、腸、肛門等***。 消化腺：肝胰臟。
迴圈系統的組成：心臟***一心房、一心室***和血管。 只有一條迴圈路線。
途徑：心室鰓部毛細血管心房
運動：主要靠軀幹部和尾部的擺動以及鰭的協調作用產生運動。
***4
鯉魚、鯽魚、中華鱘***“長江魚王”活化石***
***5***其它水生動物：腔腸動物***珊瑚蟲等***;軟體動物***章魚、河蚌等***;甲殼動物***蝦、
蟹等***爬行動物***龜、鱉等***; 哺乳動物***海豚、海豹、鯨等，特點
是胎生、哺乳***。
***6***水域環境的保護：由於環境汙染嚴重，資源日趨枯竭，應減少水域汙染，保護水域環境。
3.陸地生活的動物：
***1***陸地生活的動物對環境的適應，一般都具有的結構是：
①有防止水分散失的結構***如甲、鱗、外骨骼***; ②、有支援軀體和運動的器官。 ③有能在空氣中呼吸的器官***如肺、氣管***; ④、具有發達的感覺器官和神經系統。
***2蚯蚓：
①生活習性：適於生活在富含腐殖質的溼潤的土壤中，以枯葉、朽根等為食。 ②形態結構：由許多彼此相似的環狀體節構成;體表有剛毛***協助運動***。
③運動：靠發達的環肌和縱肌，交替收縮，並在剛毛的協助下產生運動。
④呼吸：靠分泌黏液、始終保持溼潤的體壁***內密佈毛細血管***來完成。
⑤益處：提高土壤肥力，改良土壤結構;淨化環境，處理生活垃圾;藥用;營養價值高。 ⑥其它的環節動物：水蛭、沙蠶。
***3家兔：
①形態結構：體表被毛，體腔被膈分為胸腔***內有心臟、肺***和腹腔***內有肝臟、胃、
腸等***，膈的收縮、舒張與肺的呼吸有關。
②與草食性特點有關的結構：有門齒、臼齒，消化管很長，盲腸發達和眾多消化腺***唾
液腺、腸腺、肝臟、胰腺等***。
③血液迴圈路線兩條：肺迴圈和體迴圈。心臟四腔：左心房、右心房、左心室、右心室。 ④神經系統：由腦、脊髓、神經***腦神經、脊神經***組成;大腦發達，反應敏銳。 ⑤哺乳動物的主要特徵：體表被毛，體腔內有膈，牙齒分門齒、臼齒和犬齒***肉食性動
物才有***，用肺呼吸，心臟有四腔，大腦發達，胎生，哺乳。
⑥動物棲息地的特徵：活動範圍減小，群體內基因交流的機會減少，對繁衍極為不利。
4、空中飛行的動物：
***1***型別：①鳥類***如家鴿***; ②哺乳動物***如蝙蝠***;③昆蟲：是無脊椎動物中唯一會飛
的動物，也是自然界中種類最多的一類動物，已知的超過了100萬種***如蝗蟲***。
***2***鳥適於飛行的結構和生理特點：
①身體呈流線型，可減少阻力;②體表被覆羽毛;有可飛翔的翼;③胸骨發達，有龍骨突附有發達胸肌;④消化系統發達，消化能力強，食量大，直腸短能隨時排便，有喙無齒，長骨中空等都能減輕體重;⑤有獨特的氣囊，利於散熱和進行雙重呼吸。從而擴大了其活動和分佈範圍。
***3***鳥類的主要特徵：有喙無齒，被覆羽毛，前肢變成翼，骨中空，內充氣體，用肺呼吸，
心臟有四腔，體溫恆定，卵生。
***4***蝗蟲的特點：身體分頭、胸、腹三部分;體表有外骨骼，能防止體內水分蒸發。
運動器官是：著生在胸部的足和翅。 呼吸器官是：氣門內通的氣管。
5、生物圈中許多動物的活動並不侷限於水中、陸地或空中，而是跨越多種環境。
如：兩棲動物中的青蛙、蟾蜍等，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼
吸，同時用面板輔助呼吸，即稱為兩棲動物。
第二章：動物的運動和行為
1、哺乳動物的運動系統是：由骨骼和肌肉組成的。
①骨骼是指由多塊骨通過一定的方式連結而成的整體。分為顱骨、軀幹骨、四肢骨。
②單塊長骨的結構：由骨膜、骨質***骨密質、骨鬆質***、骨髓***紅骨髓、黃骨髓***。
③骨的成分：由柔韌的有機物***約佔1/3***和硬脆的無機物***約佔2/3***組成。
④骨連結的形式：不活動的連結、半活動的連結、活動的連結***即關節***三種形式。 ⑤關關節的結構：由關節面***關節頭、關節窩***、關節囊***有韌帶***、關節腔***內有少量滑液***
三部分組成。模式圖見課本29面。
⑥肌肉：由肌腱***位於兩端***和肌腹***位於中間***組成。每塊骨骼肌就是一個器官，其兩端
分別附著在不同的骨上。每完成一個動作都由多塊骨骼肌相互配合作用的結果。
⑦在運動中：骨起槓桿作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。
即骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動。
⑧運動並不是僅靠運動系統來完成的，還需要神經系統的控制和調節，以及消化系統、呼吸
系統、迴圈系統等系統的配合。
2、據行為獲得的途徑，動物的行為大致可分為兩類：
①先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。
如：蜜蜂採蜜、蜘蛛結網、螞蟻做巢、小鳥餵魚、吃梅分泌唾液。
②學習行為：在遺傳因素基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。 如：大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。
3、社會行為：
①含義：群體內部不同成員之間分工協作，共同維持群體的生活所具有的一系列行為。
②重要特徵：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工
有的群體中還形成等級。如：白蟻群體、狒狒群體、蜜蜂等。
③群體中的資訊交流方式：通過各種動作、聲音、氣味隨時交流資訊。
④在自然界，生物之間的資訊交流是普遍存在的;正是由於物質流、能量流和資訊流的存在 使生物之間的聯絡錯綜複雜，生物與環境才成為統一的整體。
⑤意義：使動物能更好地適應生活環境，維持個體和種族的生存。
第三章：動物在生物圈中的作用
1、美國科普作家蕾切爾﹒卡遜對殺蟲劑破壞生態的大量調查後，於1962年出版了《寂靜的春天》
一書，從而喚起了人們的環境意識。
2、動物在自然界中的作用：
①在維持生態平衡中起重要作用。
在生態系統中，食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關係。 生態平衡：是指在生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態。 ②能促進生態系統的物質***如二氧化碳等***迴圈。
③能幫助植物傳粉、傳播種子。從而擴大了植物的分佈範圍。
3、生物防治：就是利用生物來防治病蟲害。常用方法有：以蟲治蟲，以鳥治蟲，以菌治蟲。
4、動物與人類生活的關係：
①動物與人類的生活息息相關***通過調查活動去了解***。
畜牧業和漁業的產值在農業產值中的比重是衡量國家或地區經濟發達程度的標誌之一。 ②動物與生物反應器：
生物反應器的原理：即人類通過對某種動物***如牛、羊***的遺傳基因進行改造，使這些
動物能產生並分泌出人們所需要的某些物質***如藥品、保健品***。
優點：生產成本低;裝置簡單，效率高;產品作用效果顯著;減少工業汙染。
人們認為動物中最理想的一種生物反應器是：“乳房生物反應器”。
5、動物與仿生：
①仿生：模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器裝置的技術。
②動物與仿生：A、長頸廘與宇航員的“抗荷服”; B、螢火蟲與冷光;
C、蝙蝠的回聲定位與雷達; D、烏龜的龜殼與薄殼建築。
第四章：分佈廣泛的細菌和真菌
1、觀察菌落：
①菌落：一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體。
②配製培養基：瓊脂***常用材料***+營養物質***牛肉汁或土壤浸出液、牛奶等***。
③接種：將少量細菌或真菌放在培養基上的過程。
④細菌與真菌菌落的比較：
2、探究細菌與真菌的分佈：
廣泛分佈於生物圈中，其生存需要一定的條件***如水分、適宜的溫度、有機物，特定的生活條件等***。
3、細菌的發現者：列文﹒虎克***荷蘭人***。
細菌存在的證實者：巴斯德***法國科學家***，被稱為“微生物學之父”。
4
5、細菌有的有莢膜***保護***、有的有鞭毛***運動***、有時能形成芽孢***適應不良環境***。
真菌有大型真菌***蘑菇、靈芝等***、黴菌***青黴、麴黴***、酵母菌***單細胞，能產生芽體***。
第五章：細菌和真菌在生物圈中的作用
1、細菌和真菌在自然界中的作用
①、作為分解者參與物質迴圈; ②、能引起動植物、人患病;
③、能與動植物共生***能共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活***。
2、人類對細菌和真菌的利用：
①用於食品的製作***釀酒、發酵、制醋等***; ②、用於疾病的防治***提取抗生素、制疫苗***; ③用於環境的保護***淨化汙水，生產沼氣***;
④食品的儲存***原理：殺死或抑制細菌和真菌的生長和繁殖，從而使食品不致腐敗。
方法：多種多樣***。
3、①1928年，英國細菌學家弗萊明研究發明了青素，獲得了諾貝爾醫學或生理學獎。
②科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內，對大腸桿菌進行培養，能生產治療糖尿 病的藥物---胰島素。
第六單元：生物的多樣性及其保護 1.根據生物的特徵進行分類是研究生物的一種基本方法。
①分類的依據是：生物在形態結構***外部、內部構造和生理功能***等方面的特徵。
②分類的基本單位是：種。 ③分類的目的是：據生物相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級，以弄清楚不同類群間的在生物界所佔的地位及進化的途經和過程。
2、植物的分類：無莖葉***無根***：藻類植物***如：水綿、海帶*** 無種子無根的***假根***：苔蘚植物***如：葫蘆蘚***
植物有莖葉有根的：蕨類植物***如：腎蕨***
種子無果皮包被：裸子植物***如：松樹、杉樹***
有種子種子有果皮包被：被子植物平行脈，一片子葉***如玉米***
3、動物的分類：網狀脈，兩片子葉***如大豆***
動物無脊椎動物：原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等。
脊椎動物：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等。
4、 生物學家據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。
①分類單位由高到低依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。
②分類等級越高，所包含生物共同特徵越少;分類等級越低，所包含生物共同特徵越多。 ③原核生物總界***只有一個界***——原核生物界
生物原生生物界、真菌界;
真核生物總界***含四個界***植物界和動物界***門、綱、目、科、屬、種***
5、桃隸屬於：植物界、種子植物門、被子植物亞門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、梅屬、
桃***種***。
馬隸屬於：動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、馬***種***。
6、瑞典植物學家林奈在《自然系統》這本書中正式提出科學的生物命名法雙名法。
即：屬名+種加詞
7、生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。
①種類的多樣性：我國被稱為“裸子植物的故鄉”;苔蘚、蕨類、種子植物位居世界第三， 僅次於巴西和哥倫比亞;動物種數也位居世界前列。種類的多樣性實質上是基因的多樣性。 ②基因的多樣性：包括種間基因的多樣性和種內基因***如袁隆平的雜交水稻***的多樣性。 ③生態系統的多樣性：森林、草原、海洋、湖泊、溼地、農田、城市生態系統等。
④保護生物多樣性的根本措施是：保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。
⑤保護生物多樣性的最有效措施是：建立自然保護區。
8、自然保護區：保護生態系統型別的自然保護區***如：長白山自然保護區***和保護珍稀動植物
的自然保護區***如：青海湖鳥島自然保護區***。
9、自然保護區具有的重要功能：是“天然基因庫”、“天然實驗室”、“活的自然博物館”。
10、生物多樣性面臨的威脅：世界及我國特有的部分珍稀動植物頻臨滅絕***如：金絲猴、朱䴉、
揚子鱷、白鰭豚、銀杉、珙桐等***。
原因：生存環境的改變和破壞;掠奪式開發利用;環境的汙染;外來物種的影響。
人教版初中生物總複習提綱三
第一章 動物的主要類群
第一節 腔腸動物和扁形動物
一、腔腸動物
***代表動物：水螅，還有水母、海葵、珊瑚蟲***
1、腔腸動物的身體結構比較簡單，其中大多數生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚蟲等;少數種類生活在淡水中，如水螅。P5圖
2、水螅的體形輻射對稱，即只能分出上下，分不出前後、左右和背腹，經過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分。***輻射對稱***這種體形的優點：該身體結構便於水螅感知周圍環境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物、進行防禦。
3、水螅的身體有外胚層和內胚層兩層細胞。
兩層細胞中間填充著他們分泌的膠狀物質。由內胚層構成的空腔叫消化腔，它與口相通。外胚層有多種細胞，如刺細胞，他是腔腸動物所特有的攻擊和防禦的利器，在觸手處尤其多。
4、腔腸動物的主要特徵是：身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。
5、腔腸動物與人類生活的關係：海蜇經加工後可以食用，珊瑚蟲分泌的石灰質可堆積構成珊瑚礁，它不僅可以形成島嶼、加固海岸，還為海底的魚類等海洋生物提供重要的棲息場所和庇護地。
二、扁形動物***代表：渦蟲 ***
1、蝸蟲的身體背腹扁平，形狀像柳葉。三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色眼點。腹面有口，口內有一個管狀的咽，可伸出口外捕食水中的小動物。吃進去的食物在腸內消化，消化後的食物殘渣仍從口排出，有口無肛門。可以分清前後、左右、背腹。 P6圖
2、渦蟲的身體呈兩側對稱，也稱左右對稱，即經過身體縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體形的優點：能夠運動更加準確、迅速而有效，有利於動物運動、捕食和防禦。
3、扁形動物中像渦蟲這樣自由生活的很少，多數扁形動物是寄生在人和動物體內，對人體造成極大的危害。如華枝睪吸蟲、豬肉絛蟲和血吸蟲就是常見的人體寄生蟲。這些寄生蟲消化器官簡單，沒有專門的消化器官，生殖器官特別發達
4.扁形動物門的主要特徵：身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。
第二節 線形動物和環節動物
一、線形動物
***代表動物：蛔蟲，還有蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲。***
1、寄生在人的小腸裡，身體呈圓柱形，有口有肛門;體表有角質層，起保護作用
2、消化管結構簡單，以人小腸裡的半消化食物為食。P8-9圖
3、生殖器官發達，生殖能力強。無專門的運動器官，僅能緩慢蠕動。
4、線形動物的主要特徵：①身體細長，呈圓柱形;②體表有角質層。③消化管前端有口,後端有肛門。
二、環節動物
***代表動物：蚯蚓***還有沙蠶、水蛭等
1、體形：呈長圓筒形;前部有一段體節界限不明顯，顏色也不同，稱為環帶。***靠近環帶的一端為前端***
2、身體有許多相似環形體節構成，分節使運動靈活。
3、體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動。以土壤中的有機物為食;腹面：有許多小突起***剛毛***，觸控有粗糙感覺。
4、體壁可以分泌黏液，使體表保持溼潤***有助於呼吸***，所以實驗中應經常用浸溼的棉球輕擦蚯蚓體表
5、蚯蚓的體壁密佈毛細血管，氧氣可溶於體表的黏液裡，然後進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經過體壁的毛細血管由體表排出。
6、環節動物的主要特徵：身體呈圓筒形;由許多彼此相似的體節構成，靠剛毛或疣足輔助運動 。
7、蚯蚓對人類的益處：①疏鬆和改良土壤，提高土壤肥力;②富含蛋白質;③處理垃圾等有機廢物。
第三節 軟體動物和節肢動物
一、軟體動物
***代表動物：河蚌、蝸牛、烏賊、扇貝、文蛤、縊蟶等***
1、軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大群。
2、外面有兩片大小相近的石灰質貝殼，因而稱為“雙殼類”，殼內的身體表面有外套膜，貝殼就是由外套膜分泌的物質形成的。P12圖
3、雙殼類動物用足緩緩地運動，利用鰓與水流進行氣體交換。
4、軟體動物的特徵：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。
5、軟體動物對人類的價值與危害
二、節肢動物
代表動物：蝗蟲，還有蟬、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹、蚊、蠅等。
1、節肢動物是最大的動物類群，目前種類有120萬種以上，佔所有動物種類的80%以上。昆蟲是節肢動物的一分類
2、蝗蟲身體分頭部***一對觸角、三個單眼、一對複眼、口器***、胸部***前足、中足、後足、兩對翅***、腹部***氣門***三部分。P15圖
3、身體表麵包著堅韌的外骨骼，不僅能保護自已，還能防止體內水分蒸發的作用，但外骨骼會限制昆蟲的發育和長大，所以昆蟲需要定期蛻皮。
4、昆蟲的基本特徵：有一對觸角、三對足、一般有兩對翅。
5、節節肢動物因附肢分節而得名，主要特徵是：體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。
6、節肢動物與人類的關係密切。
第四節 魚
1、前三節認識的動物體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，統稱為無脊椎動物。本節魚以後的動物身體內部有由脊椎骨組成的脊柱，統稱為脊椎動物。
2、魚是脊椎動物中種類最多的一個類群，佔脊椎動物種類的一半以上。我國有淡水魚1000多種，著名的“四大家魚”是青魚、草魚、鰱魚、鱅魚。我國的海洋魚有2000種。
3、魚分頭部、軀幹部和尾部三部分。①前進動力：軀幹部、尾鰭;②前進方向：尾鰭;③保持平衡：腹鰭;④感覺器官：側線。P20-22圖 適合水中生活的特徵有：
***1***流線型，減少魚在水中運動時遇到的阻力。 ***2***體表有鱗片，表面有黏液，起保護身體作用。 ***3***魚的脊柱支撐身體，兩側有發達的肌肉，對運動起重要作用。 ***4***魚在水中通過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳。
***5***魚用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲***作用：吸收氧氣和排出二氧化碳***，鰓絲中密佈鮮紅色的毛細血管***氣體交換***
4、魚的主要特徵：生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳。
5、我國於1986年起實行《中華人民共和國漁業法》規定以“養殖為主”
第五節 兩棲動物和爬行動物
一、兩棲動物
代表動物：青蛙，還有：蟾蜍、大鯢、蠑螈
1、蝌蚪形態和內部結構像魚，有尾，用鰓呼吸，只能在水裡生活。蝌蚪發育成青蛙後，尾和鰭消失了，生出四肢和肺，可以在陸地生活，屬於兩棲動物。
2、青蛙的外形特點：眼睛後面有鼓膜，可感知聲波;頭部前端有一對鼻孔，呼吸氣體的通道;前肢短小，可支撐身體;後肢發達，趾間有蹼，既能跳躍也能划水。所以青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活。青蛙面板能分泌黏液，溼潤的面板裡密佈毛細血管，可進行氣體交換，輔助肺呼吸。P25圖
3、兩棲動物的特徵：幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，面板可輔助呼吸。
4、兩棲動物的益處：減少農作物蟲害，以減少施用農藥的汙染。
二、爬行動物
代表動物：蜥蜴，還有：龜、鱉、蛇、鱷、恐龍等
1、蜥蜴的外形特點：頭部有頸，可以靈活地轉動，便於尋找食物和發現敵害;四肢短小，不能跳躍，但能貼地面迅速爬行;面板乾燥，表面覆蓋角質的鱗片，既可以保護身體又能減少體內水分的蒸發。
2、蜥蜴的肺比青蛙發達，氣體交換能力更強，只靠肺呼吸。
3、青蛙在水中產卵並受精，而蜥蜴在陸地產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，使卵能在陸地發育成幼蜥。因此蜥蜴的生殖和發育可以擺脫對水環境的依賴，這是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。
4、爬行動物的特徵：體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。
第六節 鳥
1、鳥的種類很多，是脊椎動物中數量僅次於魚的一個類群。
2、除了鴕鳥、企鵝等少數鳥不能飛以外，絕大多數鳥都是善於飛行的。
3、鳥適於飛行的形態結構特點有哪些呢?P33圖
***1***身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力。
***2***體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，翼上生有幾排大型羽毛
***3***骨骼輕、薄、堅固，減少體重;胸骨上有龍骨突;胸肌發達。
***4***視覺發達，有的能在飛行中捕食，食量大，消化能力強，殘渣很快隨糞便排出體外，減輕重量。
***5***呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸。心跳頻率快，體溫高而恆定。
4、鳥的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變，是恆溫動物。
魚、兩棲動物和爬行動物，體溫隨環境溫度的變化而改變，是變溫動物。 恆定的體溫增強了動物對環境的適應能力，擴大了動物的分佈範圍。
5、鳥產卵繁殖後代，卵表面有堅硬的卵殼，起保護作用。
6、鳥的主要特徵：體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸。
第七節 哺乳動物
代表動物：鯨***不是魚***、猴、蝙蝠、馬、象、兔、狼等
1、主要特徵：
***1***體表被毛：除了鯨等少數水生種類的體毛退化以外，哺乳動物的體表都被毛。體毛有很好的保溫作用。可以維持恆定的體溫，是恆溫動物。
***2***生殖方式：胎生和哺乳，提高了後代的成活率。
***3***牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物。牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，既提高了哺乳動物的攝取食物能力，又增強了對食物的消化能力。P38圖
***4***高度發達的神經系統和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環境的變化。
2、哺乳動物與人類的關係：***1***家畜是由野生動物馴養而來的，是動物蛋白的重要來源;***2***野生動物維持生態系統的平衡起重要作用;***3***導盲犬、警犬、軍馬等是人類得力的助手。***4***哺乳動物對人類的困擾：鼠類對農、林、牧業造成危害，還會傳播疾病。
第二章 動物的運動和行為
第一節 動物的運動
1、運動系統的組成：骨、關節和肌肉;骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。
2、關節的組成：關節頭、關節窩、關節腔***滑夜減少摩擦、關節軟骨減少摩擦***、關節囊***牢固***
3、肌肉中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可繞過關節連在不同的骨上。P44圖
4、骨的運動靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，於是軀體的相應部位就會產生運動。例項：屈肘動作***肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張***，伸肘動作***肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張***
5、運動並不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統如神經系統的調節。運動所需要的能量，有賴於消化系統、呼吸系統、迴圈系統等的配合。
6、哺乳動物主要靠四肢支撐身體，骨在骨骼肌的牽拉下圍繞著關節運動，從而完成各種動作，有很強的運動能力，這樣有利於尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖後代。
7、動物的運動方式千差萬別：水螅固著在水草上，很少移動身體;蝸牛靠肉質足緩慢爬行;蚯蚓只有肌肉沒有骨骼，只能緩慢蠕動;蝗蟲有肌肉和外骨骼，胸部有三對足和兩對翅，能跳躍和飛行;家鴿與飛行的肌肉發達，有輕而堅固的骨骼，飛行速度快，飛行距離遠。
第二節 先天性行為和學習行為
1、動物行為的多種多樣：取食行為、防禦行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領域行為、社會行為等。
2、從行為獲得的途徑看，動物的行為分成：
***1***動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。
***2***在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。
先天性行為是學習行為的基礎。
先天性行為能使動物適應環境，得以生存和繁殖後代。學習行為可以讓它們更好地適應複雜環境的變化。 動物越高等，學習能力越強。
3、探究：研究一種動物的行為
方法：觀察法和實驗法，以及兩種方法的結合。
第三節 社會行為
1、營群體生活動物：螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等，它們群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。
2、社會行為的特徵：具有社會行為的動物群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。如“領頭羊”“首領 雄狒狒”
3、群體中的資訊交流：動作、聲音、氣味;群體中的資訊交流，在群體覓食、禦敵和繁衍後代等有重要的意義。利用提取或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農業害蟲。
第三章 動物在生物圈中的作用
1、在維持生態平衡的重要作用。在自然生態系統中，各種生物之間、生物與環境之間存在著相互依賴、相互制約的關係。在生態系統中，生物的種類、各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫作生態平衡。
2、促進生態系統的物質迴圈。
3、幫助植物傳粉、傳播種子。有利於擴大植物的分佈範圍。但某種動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災、蚜蟲害。
第四章 細菌和真菌
第一節 細菌和真菌的分佈
1、菌落：由一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。
2、培養細菌、真菌的方法：
***1***配製含有營養物質的培養基;***2***高溫滅菌;***3***冷卻;***4***接種，將少量細菌或真菌放在培養基上的過程。***5***培養，恆定溫度的培養箱中培養，或在室內溫暖的地方進行。
3、觀察菌落：細菌菌落比較小，多數光滑粘稠或乾燥粗糙，白或黃色;
真菌菌落比細菌大幾倍或幾十倍，絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，紅、褐、綠、黑、黃色。
從菌落的形態、大小和顏色可以大致區分細菌和真菌，以及它們的不同種類。
4、細菌和真菌的廣泛分佈：土壤中、水裡、空氣中及至人體及動物和某些極端環境，都可以找到細菌和真菌。細菌和真菌的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物或有的要在無氧條件下生存***如泡菜製作***。
第二節 細菌
1、細菌的發現：17世紀後葉，荷蘭人列文.虎克製作了顯微鏡，觀察發現了細菌;法國科學家巴斯德證實細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。巴斯德還發現了乳酸菌、酵母菌***真菌的一種***，提出了儲存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法，後人稱他為“微生物學之父”。
2、細菌的大小：大約10億個細菌堆積起來，才有一顆小米那麼大。
3、細菌的形態：球菌、桿菌、螺旋菌;單細胞，獨立生活。
4、細菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質，有的外面還有鞭毛和莢膜。
與植物不同之處：雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核***因此像細菌這樣的生物被稱為原核生物***;雖有細胞壁，卻沒有葉綠體***異養***。
5、細菌的營養方式：多數細菌利用現成的有機物，把有機物分解為簡單的無機物，是生態系統的分解者。
6、細菌的生殖：靠分裂生殖在環境適宜的時候，不到半小時分裂一次。
7、細菌分佈廣泛的原因：個體小，繁殖快和形成芽孢的特性。***細菌生長髮育後期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力，可隨風飄散，再萌發成細菌***
第三節 真菌
1、常見的真菌：香菇、木耳、銀耳;青黴***多細胞個體***、酵母菌***單細胞個體***
2、真菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡等，真菌的細胞裡都有細胞核。
真菌和動植物都屬於真核生物。真菌細胞內也沒有葉綠體***異養***，只能利用現成的有機物生活。青黴的菌體由菌絲***直立菌絲和營養菌絲***和孢子構成;蘑菇的菌體由菌絲***吸收水分和有機物***和子實體***菌柄和菌蓋***組成。
3、真菌的生殖：孢子生殖
第四節 細菌和真菌在自然界中的作用
***1***作為分解者參與物質迴圈。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，製造有機物。故對於自然界中二氧化碳等物質的迴圈起重要作用
***2***引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養物質。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉鏽病***注意：腳氣和細、真菌沒關係***是缺維生素B導致的***
***3***與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利的現象，簡言之，互利共生。***1***如真菌與藻類共生形成地衣***2***根瘤菌與豆科植物，***3***與動物：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解纖維素 ***4***與人：人的腸道中有一些細菌能製造維生素B12和維生素K對身體有益
第五節人類對細菌和真菌的利用
1、 食品製作。即發酵原理的應用，發酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產物的過程。如:釀酒、製作饅頭和麵包——酵母菌; 酸奶、泡菜——乳酸菌; 制醋——醋酸菌;制醬——黴菌
2、食品儲存。腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物並在其中生長繁殖所導致;儲存原理-------將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖;儲存方法-------低溫儲存、高溫滅菌儲存***如巴氏消毒***、缺氧儲存、罐藏法、脫水法、醃製法、真空包裝法、晒制煙燻法、滲透法、冷藏冷凍法、射線法、防腐劑等
3、疾病防治。主要指抗生素治病與轉基因技術生產藥品。抗生素是真菌***另外還有放線菌***產生的可殺死某些致病菌的物質。胰島素是對大腸桿菌轉基因形成治糖尿病的藥物。
4、環境保護。無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發汙染的有機物發酵分解，產生甲烷等，而有氧時另外一些細菌***如黃桿菌***可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使汙水得到淨化。
1.初中生物複習資料
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3.2018年初中生物備考複習資料試卷
4.七年級生物期中複習提綱
5.初中生物考複習資料