實習總結隨筆

　　實習是一個從理論到實踐的過程，所以我們要總結一下得與失。下面是小編精心為你整理，一起來看看。

　　篇一

　　“四海漂泊隨工程，烈日炎炎灑汗水”，這是我記憶中路橋人艱辛工作的寫照。當選擇要成為一名路橋人時，我就已經做好了準備，相信經過長久的歷練和四處摸爬拼搏，自己會迅速的成長起來，實現自己美好的路橋人生。

　　我是剛邁出校門的學生，是個沒有工作經驗的新手，新公司、新專案、新環境、新同事、新崗位，對我來說都是很好的發展機遇，是難得的鍛鍊和提升能力的機會。我早已做好了心裡準備，牢牢的抓住這個機會，儘可能多的豐富自己的知識，並加以運用。來到這裡我有一個深刻的體會，發現自己在學校裡學到的東西都是皮毛，一些專業的儀器都是我在學校從不曾見到過的。我明白熟練操作每個儀器都需要不斷的練習，這個過程雖然時間長，但並不能馬虎，相信在同事的幫助和指導下，再通過自己的加倍努力，不久我就可以成為一名合格的測量技術人員，為這次專案貢獻出一份自己應有的力量。

　　在工作中，個人的工作態度特別重要，領導交代的任務必須按照要求及時完成，如果遇到特殊情況不能及時完成需要及時彙報。便於儘快解決問題。技術人員的工作也是比較辛苦的，白天要在現場指導施工，晚上要對當天的內頁資料進行整理並對第二天的工作進行安排。這就需要有吃苦耐勞的精神，當天的工作當天完成，決不能拖到第二天。

　　技術人員是工作在施工一線的，對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任。及時彙報施工中需要解決和改進的問題質量安全為前提。，並向領導提出解決方案。一切以保證進度和

　　在新的工作生活裡，我會努力做好自己的本職工作，使自己的專業技能得到提高，為公司儘自己的微薄之力。

　　篇二

　　從大一下學期開始，又經過了半年的培訓與學習，對幼兒園的運作有所瞭解，與孩子們的相處增長了很多見識，明白了一些書本上寫的知識。這就是實踐的巨大作用吧。這次去的還是交通廳幼兒園，這是一個省級十佳幼兒園，環境適宜，教學質量較高。現在我就寫一下今年的收穫與心得。

　　今年跟班，來的是中二班，所以這個班的孩子大部分都認識，他們對我們也有印象，尤其是王一安，他很聰明，記性很好，一下就能分辨出我們來，非常招人喜歡，但他的缺點是特別活躍，說話很多，有時會影響班級紀律，導致老師的批評。這次是週二下午去見習，小朋友們的活動安排，作息沒有大的變化。中午起床後先穿衣服，然後小便洗手，再坐到自己的桌子旁邊，聽從老師的安排，老師會說到各自喜歡的區域玩桌面玩具，最後戶外活動，如果天氣冷就不出去了。在玩區域活動時，一般情況男生去玩積木，可以拼湊各種“戰士”或者車、飛機之類的，而大部分的女孩會去畫畫，還有一部分過家家，假裝情景賣東西，還有幾個會去玩遊戲。從四五歲的時候，孩子們的偏好就已經顯現出來。而我們會坐在一般看著他們，觀察他們或者照看他們的安全。看著他們幼稚而懵懂的表情，笨拙但是可愛的動作，惹人喜歡。

　　遊戲是兒童最主要的活動之一，兒童在遊戲中體驗快樂、經歷社會經驗、學得知識,它在學齡兒童中起著重要作用，對兒童的身心發展有著重要的影響。通過平時的觀察，我經常看到小朋友們一有點大運動量的活動或者夥伴之間嬉戲性的吵鬧如假裝打架，老師就很緊張，有的老師為了便於管理，甚至很少讓兒童進行夥伴遊戲。管理是方便，教學目標是達到了，但兒童之間相互交流、互幫互助的機會就減少了，這是不好的。所以我感覺老師的責任是教育孩子、保證他們的安全，對於一些幼兒之間的交流不要過多幹涉。

　　在見習期間，我們沒有看到很多的文化課，根據幼兒園的安排，每天時間的分配都是有一定規律的，所以下午的安排一般都是這樣的。孩子們的紀律意識一般都比較淡薄，在老師引導跳舞或者活動的時候，小朋友們都興奮起來了，各種動作都有。比如有一次，老師帶領他們跳《江南style》的騎馬舞，大家都很開心，積極性很高。他們的注意力有的時候很集中，比如在他們各自玩各自的遊戲時，有時注意力很分散，比如在新老師進入教室時。他們總會東張西望。他們在區域裡活動的時候，總會自言自語。心理學家的研究指出:人的語言有兩種形式，外部言語和內部言語。由於幼兒一方面思維依靠表象進行，能獨立思考，另一方面，語言動覺調節機能不完善，還不能控制發音器官的活動，於是出現了幼兒自言自語的現象。這就是皮亞傑所說的遊戲語言。

　　另外，據我的觀察，孩子的氣質型別也各不相同，有膽汁質的、多血質的、粘液質的、抑鬱質的，這是個人生來就具有的心理活動的特徵。有活潑的小朋友，也有內向的，害羞的。

　　經過這半年的歷練，我覺得自己的能力有提高了一些，希望早日實習，親身體驗一下，希望所有的寶貝健康快樂成長，有一個金色童年。

　　篇三

　　時間過得真快，短短的十週的實習就要結束了。我們像往常一樣早早地到了辦公室，把衛生簡單地打掃一下，然後把工作要用的資料準備好。主管問我的工作進度，跟我交代了下關於工作交接的事情。我把需要填寫的實習考核表交給主管之後，就回到辦公室裡，把剛剛主管交代的事情一一辦好。慢慢收拾自己的東西。回想著實習的這段日子，點點滴滴都還在眼前，彷彿剛剛發生的一樣。這段時間裡我學到了很多，無論是工作態度還是工作精神。還有如何將理論轉換成實際應用。

　　在實習的過程中我也懂得學校裡學的知識都是最基本的知識，但是不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，不是嗎?如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感。可我覺得，如果沒有書本知識作鋪墊，又如何應付瞬息萬變的社會呢?這次實習，雖然時間很短。可我學到的是我在學校難以接觸到的。不管是團隊精神還是人際交往。估計這些都會是剛步入社會的大學生的命門。

　　實習更注重實踐，與社會相掛鉤。實習中遇到的問題都是我在未來的學習工作中應該注意的。無論以後是否還會有機會回來工作，我都不會忘記他們，不會忘記這些美好的實習時光。