網路管理員培訓心得體會
網路管理員承擔的主要任務是構建、維護網路,提供網路服務。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關於吧。
篇1
我自20xx年8月11日入職至今已經六個多月，在這六個多月中，嚴格要求自己，遵守單位各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。本崗位目前主要有兩項主要工作內容：其一，計算機及其網路維護管理方面，其二，學校網站維護工作及新鄭二中校園網的建設。現對前期工作作如下總結和計劃：
一、計算機及其網路維護管理方面的工作
工作內容：此項工作主要包括學校計算機硬體的維護、採購、管理，並保證學校計算機及相關網路產品的正常工作，學校計算機上軟體的安裝及維護，軟體在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網路被病毒攻擊，及校園資源共享設定等。
完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：
***一***、計算機硬體的更換，購置和維護情況
學校電腦硬體整個年度總體來講，因是新購機器所以出現問題頻率較少，每臺機器除了日常的簡單故障維護之外，硬體方面很少出問題，
本年度計算機採購情況如下：
1、開學初配置多媒體12套，供12個班級使用。
2、配置辦公用電腦共計15臺左右。
3、相關計算機配件數套。
學校其他電腦配件採購方面基本上都是一些小的電腦配件，大部分屬於擴容和原部件損壞等情況。由當事人寫報告，教導處審批。整體硬體使用情況較好。
***二***、計算機系統及軟體維護
學校電腦除去微機室81臺，辦公用電腦計30臺左右，另有22套多媒體電腦，日常維護的基本為60臺。由於機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網路故障，軟體故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在大量垃圾檔案，系統檔案也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重灌系統，另外有一些屬網路故障，線路問題等。其他軟體問題主要包括防毒軟體的安裝使用，office辦公軟體的使用等。
***三***、學校計算機病毒的維護與防範情況
目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播，為了做好防範措施，學校每臺機器都安裝了防毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。半年來，學校機器中毒情況較為嚴重的主要有兩次，一次是8月份，機器出現大面積中毒情況，主要涉及有2/3的機器，中毒後的現象是機器防毒軟體被病毒攻擊，防火牆無法配置，最後處理方法是每臺機器斷網進行防毒，經過查殺病毒得到及時控制，並查明為橙色八月病毒，通過優盤及區域網傳播，查殺後對所有防毒軟體行進升級，並保證後期正常使用。另外一次是近期出現的，由於沒有及時防範，學校網路再次感染大量病毒，此次中毒現象是exe檔案被感染，執行速度緩慢，共享資料夾自動複製病毒檔案，此次病毒經過晚上下班期間，對整個網路進行中斷，每臺機器查毒進行處理，已經全面得到控制。並恢復網路的正常使用，保證日常工作的進展。後期病毒防範方面一定要加強教師的防範意識，經常升級防毒軟體，並對機器進行定期防毒。
二、學校網站維護工作及校園網路的建設
工作內容：學校網站建設主要包括學校網站的更新維護，以及校園資源網的建設。
完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：
***一***、學校網站方面的建設情況，8月份入職以來開始著手建設學校網站，調整網站中存在的錯誤程式碼和填充整個網站內容，處理連線錯誤;及時補充必要資訊，主要包括教育類的新聞及校內資源的上傳。前期新鄭二中網站是由李少意老師維護的，前期的網站框架已經基本建立，我接手網站維護後所主要做的就是進一步規劃網站的建設和完善網站的內容。經規劃和維護後，我校的訪問量明顯上升，在新鄭市五所高中中訪問量首次突破萬人次並遠遠超過其他兄弟學校，各位老師也開始積極利用校園網站促進教學工作。
***二***新鄭二中校園網的建設
新鄭二中校園網主要由這幾個部分組成：1、新鄭二中網站2、新鄭二中內部ftp。為了建立新鄭二中校內資源庫，經網路主管領導同意，對網管專用機器進行升級，增大記憶體和容量。11月左右，新鄭二中內部ftp網站基本建立，基本實現了上傳和下載功能，同時為了網路安全方面的考慮及現今階段學校的需求，校園ftp只能在新鄭二中網路內部訪問。同時與新鄭二中網站緊密結合，形成新鄭二中資源庫。同時，經主管領導同意，在每個班級指定一個負責多媒體的班級網管，主要負責班級多媒體的管理，併兼任資訊科技科代表，在每個辦公室又教師自由報名的形式，讓計算機技術相對較高的老師負責各辦公室電腦的網路維護和管理。
篇2
12月26日——29日，我參加了教育局在實驗小學舉辦的網路管理教師的培訓，認真學習了網路工程師嶽大安所做的有關學校網路管理的相關知識的講座。培訓主要是講解了計算機、網路和多媒體裝置理論知識和操作技能，針對性比較強。通過四天的培訓學習，對網路的基本原理有了比較全面的瞭解和認識，現總結如下：
這次理論培訓的內容有計算機網路基本概念、網路互連裝置、IP地址及子網劃分、網路安全簡介、多媒體裝置的維護和管理等。
在這一期培訓中，我發現老師們都有很好的工作作風，那就是非常務實，所有參加培訓的教師都認真聽認真記。所有培訓內容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學習找不到一點枯燥的感覺，雖然這次學習是四天，但是都感覺時間過得很快，還有好多想要學的東西。
參加網管培訓，除了理論技術上的收穫，我覺得更大的收穫是接觸到了一些具有探究精神、鑽研能力強的優秀老師們，他們給了我一個很重要的啟示，那就是遇到問題不可怕，只要肯虛心請教，不吃下問，所有問題一定能解決。我一定要把在這次培訓中學到的知識運用在以後的教學中，爭取把課上聽得半懂的內容消化、內化，真正形成自己的知識技能。
總之，在這次培訓中，收穫頗豐，感謝教育局領導給了我們這次難得的學習機會，我一定會把這次培訓中學到的知識、技術應用到實際工作中，為我們市教育資訊化和班班通工作做出自己應有的貢獻。
篇3
20xx年7月18日7月25日，根據教育局和學校的安排，我有幸參加教育局資訊中心組織的網路管理員高階培訓班。非常感謝教育局資訊中心和學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收穫頗豐，受益良多。現將培訓的有關內容彙報如下：
此次學習得主要內容有：1、伺服器的配置和應用：包括伺服器的基本配置，安全架構，以及伺服器虛擬機器的配置和應用、網路軟體的應用等2、交換機、路由器的配置和維護：包括IP的基本原理、IP子網的劃分、命令列操作基礎、乙太網交換機的工作原理、配置VLAN、鏈路聚合基本原理及基本配置、DHCP基本原理及基本配置、靜態路由基本配置、OSPF基本知識、ACL配置、網路地址轉換基本配置等。3、由華三和浪潮的網路工程師根據學校的不同情況，講解中小學網路建設規劃以及網路裝置的選擇。培訓內容大多結合我們網管工作的實際情況，既為我們打下紮實的系統安全網路應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規避來自使用者和網路上的各種安全風險。
通過培訓，我深切認識到“學校網管”所肩負的工作職責，對學校網路管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，現將這次培訓的心得體會彙報如下：
第一通過培訓，我對學校網管的職責有了更高的認識。作為學校的網管，不光是保證學校網路通暢的，而應該站在一個專業技術人
員的高度，統籌規劃學校的網路架構，熟悉並掌握校園網裝置的效能和使用方法，能夠根據學校的實際情況，申請必要的網路裝置，做好學校網路安全防範工作，並能協助學校領導做好學校資訊化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。
第二通過這次培訓，增長了我的網路知識，提高了網路技能。學以致用，結合學校的實際情況，今後，我將做好以下工作：
1、進一步熟悉學校的網路拓補結構。學校網路拓補結構是一個網管認識和熟悉學校網路最基本的要素，我校校園網建設雖然我也參與了，但是對學校網路結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網路結構，並繪製學校網路拓補結構圖，分析網路結構的合理性。
2、熟悉網路裝置的效能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、伺服器的基本配置方法，瞭解了他們的工作原理、效能等。對於我校的網路裝置***交換機、路由器、伺服器等***都是校園網建設時期施工人員配置好的，作為網管，我很少去管理和維護網路裝置。通過這次學習以後，我將會利用時間首先熟悉學校的網路裝置，檢視每個裝置的配置情況，排查學校網路的合理性和安全性***ACL配置、伺服器的安全配置等***。根據學校的實際情況，做出適合自己學校的網路配置方法。
3、借鑑他校的寶貴經驗，協助領導搞好本校的教育資訊化建設。這次培訓的最後一個行程，就是參觀威海環翠區教育局的教育資訊化應用。走入環翠區教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機房，他們的大樓、電腦、投影機、交換機、伺服器並不是最新最先進的，但是他們搞的教育資訊化應用在全省乃至全國都是數得上的。通過環翠區教育局王主任的介紹，他們資訊化應用中的軟體，都是根據教育局和各個學校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟體的合理性和利用率。他們的資源庫都是自主建設的，資源都是在校老師們自己的優秀教案、課件、視訊等。他們先進的網路理念、規範詳細的分工制度、優秀的實力團隊、值得我們每個學校學習。回來以後，我也想過，一個硬體再好的學校，軟體建設不好，應用不起來，也是沒用的。就像一個人一樣，光有好看的外表，沒有一點內在內涵。結合我們學校，我們學校校園網已經基本建設完成，但是在應用上還欠缺很多東西，今後我將會借鑑他校的寶貴經驗，協助領導做好教育資訊化的建設和應用，尋找出適合自己學校的一條路子來。
第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網路配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。
第四，“互學”是網管技能提升的重要途徑。每一個網管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善於使用網路技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網路管理中的有益經驗，借鑑“他山之石”以煉“本校之玉”。這次培訓我還認識了好多學校的網路管理人員，在他們當中有很多的優秀網管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。教育局李斌老師為我們制定了學校網管通訊錄，
這樣更加方便了我們的交流和學習。感謝教育局李斌老師。
最後再次感謝市教育局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今後的工作中我會繼續努力提高資訊素養和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。
篇4
我是學習網路系統管理的，學習網路管理員並於考取其證是必不可少的的，這也是作為一個管理人員的必備品，從學習網路管理員之後我知道我們必須懂得實際操作能力和理論基礎。我們所學網路系統管理專業的，我們三年的必須課程挺多，這些課程涉及到網路技術的方方面面，如綜合佈線、LINUX管理、LINUX服務、路由和交換技術、路由協議、網頁製作、資料庫、網路安全技術等。學生通過系統學習，能掌握完善的網路知識，和實際相連的工作經驗，這些讓我們能夠在就業市場如魚得水。
通過學習網路管理員的這門課，理解了什麼才是網路管理員，它不簡單的是一們課可以解決的事情，是綜合所有的在三學的東西，要好好運用才能夠做到管理員。
現如今網際網路進入一個突飛猛進的時代，所以在網際網路的高速發展的情況下會產生很多的網路問題，這些問題也是讓人非常頭痛的事情，從而也非常的棘手，所以解決這一問題的首要任務就是管理員的職責。因此，網路管理員也是現如今的新興職業，是為了網際網路的發展與運營服務的一個職業。
現在我覺得目前首要是先把網路管理員書本上得知識學會了，實現操作能力和理論基礎這兩項，努力的考上這個網路管理員的證書。 這樣我就越離真正能夠做網路管理員之間的距離更近了一步，我就會有了更多的實踐能力，更能做好這份工作了。