怎麼學好財經法規
學生對於《財經法規與會計職業道德》,往往感到艱澀難懂、繁冗複雜、不易掌握,下面小編為你整理了學好財經法規方法,希望對你有幫助。
學好財經法規方法
一、通讀教材
《財經法規與會計職業道德》中很多內容和我們的生活息息相關,要讀明白也並非難事。其他比較生疏、晦澀的內容要用不同顏色的筆做好標記,以便日後進行重點複習。
二、聽老師講課
通讀教材以後,我們可以帶著疑問開始聽課了。這種有針對性的聽課會有事半功倍的備考效果,老師的講解會給我們帶來豁然開朗的感覺,進而我們會有種小小的成就感,有利於保持一種積極的備考狀態。
三、做題
從歷年真題來看,《財經法規》中一些試題的重考率很高,在做題的時候我們要認真地分析考點。有的題目只是換了一種問法,但是考察的是相同的知識點。
四、增強信心
堅持每天背一點書上的重要知識點。凡事貴在堅持,積少成多;日積月累,知識點已經牢記在心,參加考試一定沒有問題的!
財經法規學習方法
一、首先把書通看一遍,必須逐字逐句的讀下去,畫畫重點,差不多把背下來就可以考70多分。
二、必須重視真題,把歷年真題拿出來反覆做,財經法規某些試題的重考率特別高,在做題的時候還要認真的分析考點,有些題只是換了一種問法,其實還是考察那個知識點沒有變。
三、密切關注出題單位,你要了解你所考會計從業資格證的命題單位是什麼部門,最重要的是你得去買一套由命題單位出版的模擬卷,這樣就有助於你對當年考試難度把握。***運氣好,有可能碰上原題***。
四、增強自己的考試信心,堅持每天背一點書上的重點知識,“山若積石方為高,水若長流能成河”凡事貴在堅持,如果你奮鬥到最後那麼成功必定屬於你。
五、備考階段,我建議你,早上看一下書,然後做一套模擬卷,最重要的是,一點要把歷年的真題反覆的看,反覆的做,從中體會考點,針對自己的沒有掌握的知識點進行復習。
學好《財經法規》的建議
一、樹立正確學習理念
理念決定行為,行為決定效果,樹立正確學習理念,有利於少走彎路、事半功倍。
1.重視目標,更重視學習過程。
心理學研究表明:越是難的知識,越需關注學習過程,盯著目標,容易減少對過程的關注,不能細化知識點,學習效果差;越是簡單的知識,越需關注學習目標,可集中注意力,增強學習效果。本課程從會計專業知識體系角度來看,是基礎性、簡單性知識,但從會計從業資格考試和學習主體初涉會計知識角度而言,又屬難拿分、難把握課程,所以,其具有簡單和複雜雙重特徵的知識點。面向會計從業資格考試,學生應在重視目標的同時,更重視過程。
2.重視通過,更重視提高能力。
首先,通過考試是為了證明自己達到某種知識水平,所以學習本身是為了積累知識、提高能力、獲得解決問題的方式和手段。其次,靈活運用所學、改變思維方式和邏輯習慣能切實提高自身解決問題的能力,能力的提高會增強自身的自信、培育對所學的興趣,興趣是最好的老師,進一步增強學習效果,這樣,學習的過程和效果就會進入良性迴圈軌道。最後,本課程是會計知識體系中基礎性知識,多下功夫,有利於後續學習,增強可持續發展能力。
3.重視記憶,更重視領悟理解。
有的學生片面認為,學好本課程就是下功夫記憶。這是不對的,在承認記憶重要性的同時,更應認識理解的重要性,有利於輕鬆記憶,有利於持久記憶,理解有利於學習效果的真正提高。課程中一些“關鍵詞”不通過理解很難領悟其中“玄關”,就是死記硬背記住了,做題也很難答對。
二、運用適合學習方法
正確理念要轉變為好效果,需要好執行力―行為―適合的學習方法來落實,不然,始終處於想象階段。
另外,在時間有限、知識基礎薄弱情形下,學生欲在短期內清楚並記住每個知識點,是十分困難的,近乎不可能實現。面對考試,我們要做的,不是解決每個知識點,而是學習儘量多知識,確保分數及格,因為,水平性考試和選拔性考試具有一致性,其所定水平除考慮專業素質外,還會結合往年過關率作出調整,所以,通過的關鍵是如何比一般學生做得好一點。如何好一點呢?關注學習方法很重要。
1.重抓熱點,關注冷點。
學習有時就像蓋房子,學習是把一個個知識點連起來,形成自己知識體系,蓋房子一般是把一塊塊磚頭、水泥柱壘起來,形成一個房子,而我們經常看到的蓋房子方式有兩種:一種是先建框架結構,然後該填磚填磚,該裝修裝修;另一種是從地面一層層地依次把水泥柱和磚頭壘上去。比較兩種蓋房方式,運用前一種所蓋房子結實、抗震能力強、可高大;運用後一種所蓋房子抗震能力差、不可太高。學習也是同樣的道理,如果我們把相關熱點抓住了,再朝裡面填知識點,最終就會形成牢固的知識網、增強應試實戰能力,而總是從頭到尾依次看下去,效果會很差,有時看完,頭腦仍是一片空白,就是當時記住了,後期也容易忘記,實戰能力的提高不是十分明顯。
2.靈活運用多種記憶法。
記憶在課程學習中起著很重要的作用。而學生一旦記憶多,往往就會心煩意躁。實際很多課程對記憶能力都是有要求的,比如:語文、歷史、英語等,與其煩心傷神,不如把學習的過程當作鍛鍊記憶技巧、提高記憶能力的一次機會。記憶方法很多,如:重複記憶法、列表歸類法、口訣記憶法、對比分析法、聯想記憶法等,而這麼多種方法中,我認為聯想記憶法最實用,因為它能用於各知識點的記憶,關鍵是如何靈活運用。聯想記憶法就是指學生通過豐富聯想,在新舊事物間建立聯絡,使需記知識生動形象,並令人印象深刻,達到以舊帶新、快速記憶的目的。舉個例子理解:新同學第一次見面,如果C同學發現S同學和他的一老熟人很像,那麼C同學當時就會記住S同學,而且不易忘記。當然,在運用時,我們應關注下列問題。