關於學習態度的作文3篇

　　有人說，態度促進行為，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。只要端正學習態度，養成良好習慣，就一定能達到提高學習效率，提高學習成績的目的。以下是小編為大家收集到的關於學習態度的作文，希望能幫到大家!

　　關於學習態度的作文一：

　　其實真正的學習是要學進去，深深地記在大腦裡，這才真正的學進了。至於學習態度嘛，當然是必不可少了。

　　同桌是一個排名靠後的學生，學習成績不好。不是老師教的不好，主要原因不是因為他笨，而是學習態度不端正。

　　今天下午的午自習，是數學。老師在講著練習冊，我們也在聽著，同桌已經被瞌睡蟲繞住了，他在一遍一遍的打哈欠。我也遍遍提醒他，最後算是真的忍不住了，就睡著了。我碰了碰他，迷迷糊糊的雙眼，直到下課，迷迷糊糊的起來。如果你學習態度端正，認真聽講，就完全可以克服瞌睡蟲，認認真真聽老師講課罷

　　下午的第二節課，老師講語文練習冊。講到第三課的閱讀理解，第一小題，很簡單，老師有讓做過書上筆記。老師讓同桌回答，他沒看書，自己胡亂說了一通。老師讓他站那兒，讓我看看他書上有沒有寫筆記，我瀏覽了一遍，沒有。同桌受罰了，他自己很生氣，書上找到了做的筆記，我下課給老師解釋說：“老師，我看見他寫的筆記了，但是他沒有寫的第十四段，還是說明他上課沒有認真聽講。”老師還是罰他了。

　　學習態度是非常關鍵的，學習、和態度永遠不可分離……

　　關於學習態度的作文二：

　　我們一上學爸爸媽媽就說：“要用心學習，好好學習”。那麼怎樣才能做到呢?我想最重要的是要端正學習態度。學習態度端正了，我們才有資格學習，才有毅力克服自己的玩心。

　　端正學習態度就是要認真學習。學習是不能投機取巧、偷工減料的。端正了學習態度，我們還要注意學習方法，養成良好習慣。首先，上課要集中注意力聽課，把老師在講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚，使知識的領會進入更高階的境界。其次，要獨立完成作業。做作業是為了及時檢查學習的效果，可以加深對知識的理解和記憶，提高思維能力。第三，要認真預習，及時複習。預習可以提高聽課的效果，培養自學能力。及時複習可以加深和鞏固剛學過的知識的理解，防止遺忘。最後，要不斷反思，將知識引申、擴充套件、深化。同學之間互幫互助，多切磋交流，取長補短。

　　有人說，態度促進行為，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。只要端正學習態度，養成良好習慣，就一定能達到提高學習效率，提高學習成績的目的。

　　關於學習態度的作文三：

　　我認為最好的學習態度就是：對一切都要懷著愉悅的心情去學。

　　首先你的心情愉悅了，你才有興趣去學，這樣才學起來有意思，如果你愁眉苦臉的去學習，那你就沒啥前途了!

　　遇到你不會的問題，或者很難的知識，不要產生厭學的心理，慢慢來，誰都有不會的東西，學會了就是你的了，誰都搶不走啊!而且知識要一點一點地來學，學習是一個積累的過程，你只有從點點滴滴學起，才可以在日後建築高樓大廈!

　　同學們請切記：學海無涯啊!有許多知識等著我們去學和掌握哩!對於我們不會的可以慢慢學，可是你不能產生討厭學習的心理，你要去征服它，學會一點知識，你不懂的知識就會少一點!