散文的鑑賞技法是什麼

　　散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精幹的文學體裁。而“散文”一詞大概出現在北宋太平興國***976年十二月—984年十一月***時期。以下是小編整理了，希望對你的學習有所幫助。

　　散文鑑賞，重點是把握其“形”與“神”的關係。散文鑑賞應注意以下幾點：

　　散文鑑賞應注意1.讀散文要識得“文眼”

　　凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文，往往都有“眼”的安置。鑑賞散文時，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”，以便領會作者為文的緣由與目的。“文眼”的設定因文而異，可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲，乃至一景一物。並非每篇散文都有必要的“文眼”。

　　散文鑑賞應注意2.讀散文要抓住線索

　　讀散文要抓住線索，理清作者思路，準確把握文章的立意。

　　結構是文章的骨架，線索是文章的脈絡，二者是緊密聯絡的。抓住散文中的線索，便可對作品的思路瞭然於胸，不僅有助於理解作者的寫作意圖，而且也是對作者謀篇佈局本領的鑑賞，從而透過散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。線索通常有以下幾種：***1***以事物的形象為線索，如巴金的《燈》;***2***以感情的發展為線索，如楊朔的《荔枝蜜》;***3***以時間順序為線索，如劉白羽的《長江三日》;***4***以空間順序為線索，如朱自清的《綠》;***5***以人物活動為線索，如魯迅的《從百草園到三味書屋》;***6***以事理為線索，如唐韜的《瑣憶》。

　　散文鑑賞應注意3.注意散文表現手法的特點

　　注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。

　　散文常常託物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，深入體會文章內容。

　　散文鑑賞應注意4.注意展開聯想，領會文章的神韻

　　聯想的方式有：①串聯式：如《獵戶》“尚二叔→百中老人→董昆”;②輻射式：如《土地》以“土地”為中心生髮開去，寫“熱愛生活，保衛土地，建設土地”;③假託式：如《白楊禮讚》;④屏風式：如《風景談》。注意豐富的聯想，由此及彼，由淺入深，由實到虛，這樣才能體會到文章的神韻，領會到更深刻的道理。

　　散文鑑賞應注意5.品味散文的語言

　　一大特色是語言美。好散文語言凝練、優美，又自由靈活，接近口語。優美的散文，更是富於哲理、詩情、畫意。傑出的散文家的語言又各具不同的語言風格：魯迅的散文語言精練深邃，茅盾的散文語言細膩深刻，郭沫若的散文語言氣勢磅礴，巴金的散文語言樸素優美，朱自清的散文語言清新雋永，冰心的散文語言委婉明麗，孫犁的散文語言質樸，劉白羽的散文語言奔放，楊朔的散文語言精巧。何為的散文語言雅緻。一些散文大家的語言，又常常因內容而異。如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言，鋒利如匕首;《好的故事》的語言，絢麗如雲錦;《風箏》的語言，凝重如深潭。體味散文的語言風格，就可以對散文的內容體味地更加深刻。

　　散文鑑賞應注意6.瞭解情技

　　瞭解情技即弄清抒情散文的寫作技巧，也就是高考考點要求的“能鑑賞作品的表達技巧”。因此掌握諸如渲染、鋪墊、象徵、伏筆、照應、懸念、襯托、過渡等技巧有利於鑑賞散文，把握美文實質。

　　散文***記敘散文、抒情散文、議論散文***

　　一、要把握文章“線索”。

　　二、要抓住散文的“文眼”。

　　“文眼”指文中最能揭示題旨、昇華意境、涵蓋內容的句子或關鍵性詞語。是作者思想感情的噴發口，是文章思想感情的焦點，同時也對文章的結構起著支配統攝作用。

　　三、要藉助想像領會作品的內涵。

　　閱讀散文就要進行由此及彼舉一反三的想像、聯想和補充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，豐富作品的意境和形象，填補文中的結構空間。

　　四、要體會散文的意境。

　　意境，就是作者把深刻的思想、動人的感情，通過生動的畫面表現出來，達到情與物融合、意與景交織，以喚起讀者的聯想，產生動人的藝術效果。

　　1、融情於景，情景交融。

　　2、想象、聯想和象徵手法的運用