人教版七年級上冊語文期中試卷
在七年級語文的期中考試到來之前要合理的總結，合理的歸納，對於考試成績會有很大的幫助，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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一、書寫***4分***
親愛的同學，字如名片，請你在答題的時候做到書寫正確、規範、端正、力求美觀。本題根據卷面書寫情況評分。
二、積累與運用***20分***
1.下列短文中的一些成語在商家廠家的廣告詞中被改得面目全非，請你給它們恢復本來面目。
商家廠家為吊人們胃口，可謂煞費心機。東邊是有杯無患，西邊是雞不可失。這兒是鈣世無雙，那兒是百禮挑一。餐巾紙愛不溼手，賽車場騎樂無窮。默默無蚊者，只能是百衣百順;牙口無言者，為的是腸治久安。今日隨心所浴，明天飲以為榮，真可謂商機不可失，你方唱罷我登場。***任選四個回答，本題4分***
*** ***改為*** *** *** ***改為*** ***
*** ***改為*** *** *** ***改為*** ***
2.下列各句中沒有語病的一項是 *** *** ***2分***
A.同學們都炯炯有神地認真鑽研課文。
B.秋天的北京是一個美麗的季節。
C.《紅巖》這部小說塑造了共產黨員江姐的英雄事蹟。
D.改革開放二十年來，我國的經濟發生了翻天覆地的變化。
3.下列修辭判斷不正確的一項是*** ******2分***
A就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。***擬人***
B盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。***排比、擬人***
C每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。***比喻***
D第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車…… ***排比***
4.按要求填空。***6分***
① 朱自清在《春》的結尾用一個句子讚美了春天的強勁有力，這個句子是：春天像____________▲_____,________▲___________________,_____▲________________。
②東臨碣石，以觀滄海。_____________▲______，__________▲________。
③__________▲___________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
④__________▲_______，禪房花木深。
⑤《童趣》節選自 作者是清代文學家 。
⑥《我的信念》作者是波蘭著名的科學家 ，她發現了釙和鐳兩種天然放射性元素，曾兩次獲得 獎。
5.讀下面的文字，完成***1******2***兩題。
班會上，班長*** ① ***地在黑板上寫了一個“足”字旁，又在右邊添上一個“隹”字，然後轉過
身問：“誰認識這個字?”“duī—”“zhuī—” “根本沒這個字!”大家*** ② ***地說。“難怪大家不認
識，”班長說，“這是我造的字，它讀作‘tuī’，是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會就
請大家談談這個問題。”
***1***文中括號裡應填入的成語是*** ******2分***
A.①煞有介事 ②異口同聲 B.①裝腔作勢 ②議論紛紛
C.①一言不發 ②眾說紛紜 D.①鄭重其事 ②七嘴八舌
***2***這次班會要討論的問題是____________▲_____________________________。***2分***
6.名著閱讀。***2分******1*** ***2***
《愛的教育》原名《心》，作者是義大利作家___▲______它採用日記體的形式，講述一個叫____▲_____的小男孩成長的故事。
三、現代文閱讀理解***30分***
***一***閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文後的問題。***17分***
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裡有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”
“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”
“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎?”
我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。
“好。”他對我說，“現在你把左腳踏到那塊岩石上，不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
7.請用簡潔的語言概括選文敘述的內容。***2分***
8.當“我”邁出第一步時，我的那種恐懼心理克服了沒有?請你仔細閱讀第七段，從文中找幾個關鍵詞語來證明白己的看法。***3分***
9.從最後兩段文字中找出“我”心理狀態變化的語句,說說“我”最終克服恐懼的原因是什麼。***3分***
10.“你能辦得到的。”“這似乎能辦得到。”“我能辦得到的。”朗讀這三句話時應把重音放在哪個字上?後兩句寫出了我的什麼變化? ***3分***
11.文中的父親是值得讚賞的。你認為他哪一點最值得讚賞?請說明理由。***3分***
12.在語文學習過程中，我們經常會遇到很多困難，讀完本文之後，你得到什麼啟示?***3分***
***二*** 閱讀下文 回答文後問題。***13分***
①熱愛生活的人，對待春天像珍惜自己的生命般真摯而執著。一絲毫不起眼的綠，一__▲__***A.點 B.抹 C.片 D.道***微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩;心湖生輝，__▲__***A.搖盪 B.澎湃 C.盪漾 D.滾動***著幸福的漣漪。春天對於熱愛它的人，無時無刻不在散發著股股神奇的魔力和生命力。
②春在田疇，鬆軟的泥土散發著清新溼潤的氣息，冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢遊，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意瀰漫潔白的雲朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃水漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
③春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，_____⑴____;春天是青青草尖上的一顆露珠，___⑵____;春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節時喧響的節奏;春天是透明純淨的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。
④熱愛春天，播種春天、採擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天;呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，紡織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……
13.給下列加點字注音。***2句***
眸子*** *** 漣漪****** 盎然*** *** 醞釀******
14.結合語境在第①段的橫線上填上相應的詞語***填序號***。***2句***
15.本文抒發了作者怎樣的思想感情?***2句***
16.文中劃線句子中三個分句的前後順序可以互換嗎?請簡述理由。***3分***
17.發揮你的想像力，仿照前一個比喻，在第③段的橫線上分別補寫一個有詩情畫意的比喻句。***2句***
***1***______________________________▲_________________________________________
***2***______________________________▲__________________________________________
18.這幾段文字的語言具有詩的神韻。請調動你的積累，寫兩句描寫春景的古詩句。***2句***
***1***______________________________▲__________________________________________
***2***______________________________▲__________________________________________
四、文言文閱讀***16分***
***一******10分***
子曰：“學而時習之,不亦說乎? 有朋自遠方來,不亦樂乎 ?人不知而不慍***yùn***,不亦君子乎 ?”
曾子曰：“吾日三省***xǐng***吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰：“______▲_______，可以為師矣。”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
子曰：“三人行，必有我師焉。_____▲_______，______▲_________。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎? ”
子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施於人。”
19.根據課文內容在文中橫線上填入恰當的內容。***2分***
20.指出下面句子中的通假字並解釋。 ***2分***
⑴學而時習之，不亦說乎 *** ***通*** ***釋義：
⑵知之為知之，不知為不知，是知也 *** ***通*** ***釋義： ▲
21.選出下列各句中“而”字的用法與例句相同的一項*** ******2分***
例句：人不知而不慍
A.學而時習之 B.為人謀而不忠乎
C.學而不思則罔 D.見不賢而內自省也
22.用現代漢語解釋下列句子。***2分***
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
23.《<論語>十則》中給你啟迪最大的是哪一句，結合實際談談你的感受。***2分***
***二******6分***
北人①生不識菱②者，仕於南方。席上啖②菱，並殼***。或曰：“啖菱須去殼。”其人自護所短，曰：“我非不知，並殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山後山，何地不有!”
註釋：①北人：北方人。 ②菱：一年生水生草本植物，性喜溫暖和充足陽光，盛產於我國中部和南部。果實有硬殼，有角，叫菱或菱角，可吃。 ③啖***dàn***：吃。
24.解釋下列句中加點的詞語。***2分***
①仕於南方*** *** ②或曰：“啖菱須去殼。”******
25.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。***2分***
26.從這則故事中，你得到什麼啟示?***2分***
五、作文***30分***
同學們，在生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對於他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以“讀懂 ______ ”***父親、母親、爺爺、老師,朋友……***為題目***補全題目***，寫一篇記敘文。不少於500字。
答案：
一、書寫***4分***
二、積累與應用***20分***
1.有杯無患改為有備無患 ;雞不可失改為機不可失 ;鈣世無雙改為蓋世無雙; 百禮挑一改為百裡挑一; 愛不溼手改為愛不釋手; 騎樂無窮改為其樂無窮; 默默無蚊改為默默無聞; 百衣百順改為百依百順; 牙口無言改為啞口無言; 腸治久安改為長治久安;隨心所浴改為隨心所欲;飲以為榮改為引以為榮 2.D3.B
4.略5.D6.亞米契斯 恩利科
三、現代文閱讀***30分******一***7.父親鼓勵***指導、引導、教***我一步一步爬下懸崖。8.沒
有解除恐懼心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”幾個詞語都能表現這一點。“似乎”，表現了“我’’對邁出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”，則表現了“我”依然恐懼的心理。9.“我”成功邁出第一步，“頓時有了信心”;成功邁出第二步，則“信心大增”;完全爬下懸崖之後，“產生了一種巨大的成就感”。他的心理狀態是在獲得成功的行動中變化的。10.重音在“能”字上。寫出了我漸漸有了自信。11. ***這是一個開放的題目，言之有據的答案都應認可。最好是答下面一點。***他具體指導兒子第一步應踏在哪塊石頭上，引導兒子成功地邁出第一步。理由：這使兒子產生了自己戰勝困難的自信心，激勵兒子獨立走向完全成功。
12. 字要一個一個地認，書要一段一段地背。只要克服一個一個小困難，學習任務總是會完成的。
***二***13.móu yǐ àng yùn14. B C 15. 熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活。16. 不能,這三句話是遞進關係,是由景到人,由具體到抽象的遞進關係17.例: ①片片馥郁醉人的花香;②紅紅花朵上的一抹彩霞;18. 提示：詩句內容寫春景
四、文言文閱讀***16分******一***19. 溫故而知新 擇其善者而從之，其不善者而改之
20.說通悅 愉快 知通智 聰明21.B22.見到賢人就向他學習，希望能和他看齊，見到不賢的人就自我反省，有沒有他的缺點。23.略***二***24. 做官 有人25. 那個人偏要掩蓋自己的無知***那人故意遮掩自己的弱點***。26不要不懂裝懂，否則將鬧出笑話;或：學習***求知***要有誠實的態度;或：人不能故意遮掩自己的無知***弱點***。
五、作文***30分***