小學語文面試試講技巧
面試在教師資格考試中佔有舉足輕重的地位,是考察你是否具備教師綜合素質的條件。如何在考試中發揮自己的優點和特長,吸引考官的眼球呢,提升小學語文的試講技能呢?接下來小編為你整理了,一起來看看吧。
一、在考場上要有精氣神兒
眾所周知,面試不僅僅是考察一個人的理論知識水平,還要考察一個人的素養品德、行為舉止、外貌穿著,說到底就是看你是一個什麼樣子的人,適不適合做一名小學語文老師。小學語文老師面對的是一群7至14歲的兒童,這個年齡階段的學生活潑可愛,好奇心重,思維能力由具體形象思維向抽象思維能力過渡,所以作為一名小學的老師上課時一定要聲音洪亮,精氣神十足,語言表達流利。尤其是對於一年級甚至是二年級的同學,老師要用“小朋友們”來稱呼學生。考生在試講時一定要好意思的大方的把語調語氣提上去。
在這裡建議大家幾點:第一,建議考生在著裝上要簡潔幹練,可以穿件白色襯衫,下面是黑色褲子,女生可以穿過膝的黑裙。留長髮的考生建議紮起辮子,有齊劉海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色髮夾夾到一側,露出額頭;第二,講話時聲音要洪亮,語調抑揚頓挫並且符合學生年齡特點;第三,剛進考場時,要與主考官和其他副考官有眼神交流,態度要誠懇謙虛,禮貌的鞠躬敬禮,動作不宜過大。
二、試講內容時重點要突出
眾所周知,試講最重要的一塊就是試講內容這一塊,包括靈活處理教材,容量安排適當,深廣度適宜,結合學科發展注意內容更新;教學結構程式設計合理,條理清楚,過渡順暢,重點突出;專業基礎理論紮實,不出現知識性錯誤。在這裡建議大家,一次試講長至20至15分鐘,短至8分鐘,都要把試講講解完整,包括匯入、新授、鞏固、小結與作業幾環節講解清楚,這是最基本的。考生一定要注意把握好時間,寧可提前試講結束,也不要拖延時間。
在這裡提醒廣大考生,對於語文來講涉及到第一課時和第二課時的問題,考生可以按個人喜好選擇講第一課時或第二課時。如果想在15分鐘或者10分鐘內出彩的話,建議講第二課時。對於剛畢業的考生來說,一般選擇講第一課時會容易點。對於有工作經驗的教師,建議最好講第二課時。第一課時的側重於講解生字詞、課文的主要內容概述、講解一個細的知識點。第二課時重點講解文章的內容,包括寫作技巧、作者的情感等等。考生可以根據自己的特長進行選擇。
三、學會打造亮點
試講中打造亮點是考試過程中的殺手鐗。對於語文來講,一篇課文知識點本來就多,考生不必貪多貪全,一定要注重試講的一個小細節來打造亮點。考官就是通過一個小細節來考察考生有沒有上語文課的能力。比如,考生可以講解一個修辭手法,比喻、擬人、排比等等,可以講解文中某一疊詞、一些列的動詞等等。
小學語文面試試講方法
1.咬字要清晰,普通話要標準 必須清楚自己是一名語文老師,所以在課堂上的語言一定比其它學科更為嚴格。我們從對語文老師普通話要求的二級甲等,就可以看的出來普通話對一名優秀的語文老師具有多大的重要性了。
2.充分理解課文,對思想內容有獨到的見解講出自己對文章的深入理解,要注意啟發學生思維,而不是把自己的想法灌輸在學生的腦海裡。
3.充分認知自己,瞭解自己的優勢 瞭解自己的優勢,並將其充分發揮,懂得揚長避短。例如,你寫的一手漂亮的黑板字,那麼你就要在板書上多下功夫,使得它成為你的一個亮點。
4.語速適中,講究陰陽頓挫有些考生可能怕時間到了,準備的內容講不完,所以語速就很快。這樣就給人一種你再著急完成一種任務的感覺,試問這樣的一堂課會生動嗎?
5.充分分析課文中的重難點 把分析點落實到關鍵段、關鍵句、關鍵詞上,深度剖析課文
6.課堂內容,緊扣教材 課堂要緊扣教材,圍繞課文進行展開,決不可脫離課文,那樣就會出現跑題的致命錯誤。