怎樣提升初二英語的成績

　　初二英語，承接初一，預備初三，是整個初中英語學習階段的重要環節。可以說，初二英語是決定中考的關鍵時期，因為掌握好一些學習初二英語的方法可以說至關重要，小編在這裡為大家整理了初二英語的學習方法，快來學習學習吧!

　　單詞的記憶

　　單詞可以說是學習英語的基礎，只有打牢了單詞這個堅實的基礎，我們才能完美的提升我們的口語、聽力、閱讀、寫作能力。單詞，決定這每一個環節。

　　1、早讀記單詞

　　早晨是我們大腦記憶的黃金時間。我們可以每天早起半個小時讀、背英語單詞。背單詞最好不要死記硬背，可以根據音標記憶、也可以選擇詞根詞綴記憶，哪種方法最適合自己就用哪種即可!

　　背單詞，貴在堅持。如果我們每天早晨背是個單詞，堅持下去，一年就能收穫3650個單詞。而英語考綱規定英語詞彙量要求，中考 僅為1500—1600詞。

　　2、睡前複習

　　我們都知道，根據艾賓浩斯曲線記憶我們早上背過的單詞，晚上就會有所遺忘。

　　我們可以將單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在收集裡，在臨睡前聽一聽!研究表明，晚上9點開始，我們的大腦異常活躍、而且記憶力特別好，這樣的狀態將持續到臨睡前，如果在睡前我們複習一下當天記憶的單詞，第二天醒來記憶會更深刻。

　　3、卡片記憶

　　在記憶單詞時，我們可以將單詞進行整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，隨身攜帶。就可以在等公交、上學路上等充分利用各種碎片化時間進行專項的單詞記憶。如此常常迴圈地記憶單詞，每兩週進行一次單詞總複習。記住的單詞肯定就不會忘記了!

　　聽力的訓練

　　提高聽力最關鍵的地方並不在於你聽了多少東西，而是在於你的閱讀基礎***包括詞彙量、語法基礎***，閱讀基礎越好，能看得懂的東西越多，聽力過程也會越順暢。

　　聽力訓練的目標是努力聽懂能讀得懂的東西，聽懂該聽懂的，對於讀不懂的東西，只能通過提高詞彙量來解決。要根據自己的實際水平***可以大致等同於詞彙量水平***選擇合適的聽力材料!

　　每天固定半個小時，選擇適合自己的聽力材料***初中生最好的選擇就是官方聽力教材***進行專項的英語聽力練習!首先先做，做完後對答案，如果有錯誤的就編輯起來***但是不寫正確答案***，然後不看原文再聽，把錯的地方重新再做，然後再看答案，看看哪些改對了，哪些沒有改對，按照這種方法知道完全聽對為止。

　　閱讀和作文

　　英語的閱讀和作文其實是息息相關的!對於英文寫作提升，我們要解決的有兩個主要問題：閱讀和模仿!

　　1、大量閱讀

　　提高英文寫作水平的第一步是：大量閱讀，閱讀是一個量變引發質變的過程，在你讀到一定量的時候，可能會在某一瞬間突然發現虛擬語氣原來是這種感覺，動詞搭配原來是這麼回事...當你提筆寫作的時候，你會在腦海裡重現類似的例句。初中生可選擇一些生詞較少，內容簡短且情節精彩的小說，慢慢培養閱讀的習慣。大量的閱讀也會帶來詞彙量的提升，通過閱讀積累的詞彙理解最為深刻，記憶效果也最好，最容易轉化為積極詞彙從而應用到寫作中去。

　　2、寫作練習

　　寫作練習對於英語能力的綜合提高。我們可選擇歷年中考真題來進行寫作練習。養成每週寫上一兩篇文章的習慣，寫完後一定要嘗試著自己去修改，修改時重點關注句子間的邏輯性，用詞的準確性，得體性以及豐富度。詞典是你最好的老師，遇到不確定的地方就多去查查。自己改完後可以再請老師幫你看看，根據他們的建議自己再總結提高。堅持寫下去，寫一篇改一篇，你的水平肯定會不斷提升的。

　　把握關鍵，決勝初二

　　首先，清楚認識到初二知識點結構特點。眾所周知，初二英語詞彙量突增，語法變難，句式結構變得複雜，文章的篇幅很長。說到語法，譬如：8上課本第7單元的五種簡單句，難度較高，但清楚地掌握句式結構成份的劃分，對孩子理解閱讀中遇到的複雜句非常重要。再譬如：8下課本的現在完成時態***即中考中最難最重要的一個時態***和被動被動語態***1-3單元學習現在完成時;7-8單元學習被動語態***，就這兩個語法點就佔據5個單元***總共8個單元***，其難度和重要性可想而知。雖說困難重重，難度很大，但我們也不能畏懼，此時的我們正進入學習的最關鍵的時期，好比是”箭在弦上，不得不發”。因為我相信，從現在起，只要用心，踏踏實實的，一切都還來得及。

　　其次，孩子自身學習特點。進入初中的學習，我相信很多家長都或多或少遇到過類似的煩惱叫“兒大不由娘”。青春期帶來的身體和心理變化，使得這個階段的孩子變得叛逆。家長越是嚴格要求，他越不去做，跟大人逆向而行。經常有家長跟我說“程老師，我真是要被氣死了。。。。。。”“程老師，你不要跟孩子說我跟你聊天了，不然他會覺得我打小報告了，要跟我吵的。。。。。。”每每聽到這些，心情真是異常複雜。對我們而言如何幫助孩子們安穩的度過這個階段尤為關鍵。青春期的孩子個性強，有主見，作為家長，更多的是要主動地去和孩子溝通，傾聽他們的想法和意見，怎樣做到最好的暫時的“妥協”才是我們需要思考的。

　　最後，學習是沒有捷徑的，有許多家長和學生都問過我這樣的問題，“程老師，怎樣才能學好英語，有什麼竅門嗎?”其實學不好英語，不是因為笨，而是因為懶，懶於背誦。要記住，英語是一門語言學科，沒有背誦、記憶怎麼能學的好呢!還記得以前自己上學的時候，哪有那麼多的課外教輔，更別提還有老師帶著你去學習。都是一點一滴靠自己積累，熟背課本上的每個句子乃至默寫，要知道最好的學習資料就是課本+筆記本+錯題本。雖說成功從來不可複製，但方法可以借鑑，可以從別人的成功中獲取一些有益的經驗，來給自己的成功新增助力。總而言之，希望孩子們都能夠重視讀背，有了讀背的基礎，再去思考和總結做題的技巧與方法。此外，學習英語要求絕對的細心。這也是很多孩子覺得英語難學的其中一個原因，英語的知識點太零碎，從一個個的單詞到知識點，從人稱到時態，等等，方方面面，只要忽略了一點就會出錯，譬如現在孩子們普遍失分較多翻譯句子以及作文等。