關於目標的小升初作文
目標是人奮鬥的動力。小編在這裡整理了目標的小升初作文範文五篇，快來學習吧。
目標的小升初作文一
定一個目標，給自己努力收成的結果，是呀!沒目標的人，和一條破爛不堪的鹹魚有什麼區別?因此，人生沒有目標，就會枯燥無味，沒有意義了。也許你小小的目標，在別人眼中，只不過是一絲希望而已。可你看中你的目標，那麼它就會變得輝煌!
如此說來，我的目標，就是做一個樂於助人的人。
我知道聽完這個後你會不禁笑起來，這是什麼目標呀!可我依舊在堅持，我覺得這樣子可以幫到很多人，所以我沒有放棄，依舊努力。
雖然從平常的我看起來凶巴巴的，也動不動和別人吵架。但是我很熱心，不會拒絕別人讓我做的事，除非是一些我辦不到的事。
每天早上我都會說5次“樂於助人"。就像我晚上回家時，有一隻小貓在一個袋子旁邊走來走去，似乎是餓了。可我身上什麼吃的也沒有，就開啟袋子想瞧瞧裡面有什麼吃的，在裡頭我發現了一些人們吃不下的剩飯，就給它吃下去了，它也善意地“喵喵”叫了幾聲。
就如此下去，一次我在早晨去跑步時，遇到一位似乎有古稀了的老奶奶，她正在拎一袋淨含量5升的大油桶。這可不行，老人家老了，哪兒能幹體力活，老奶奶家裡的人真不孝順。於是我跑到老奶奶身邊，對她說：“奶奶，我來幫您吧!瞧這油多重呀!"奶奶看見我，笑著說：“謝謝你呀!小夥子。”我幫奶奶將油抱到1千來外的家裡，這麼遠都讓一個老人家來，就嘟起讓嘴，和這家主人說了幾句，主人也向我道謝，問老奶奶道歉。
不知不覺，樂於助人成了我自己的座右銘，因此我開始每天做到這個座右銘。儘管在別人眼裡這不算什麼，只不過我要努力去實踐，再小的目標也是目標，只要一點點積累起來，也可以變成大目標的。所以，目標，只有奮不顧身地去努力，去實現目標，那麼人生將更有意義!
目標的小升初作文二
轉眼，寫週記的一週又過去了，這個歷歷在目的本子又一次傳到了我的手中，看著它，我又想起了老師說的話——請每個星期將小組一週情況進行總結。
上週小結
紀律：組內可是“人才濟濟”啊!“多嘴大王”嚴碩便是我們組的那禍水，總得想辦法將他與李洪威調開，我們組才不會被攪成一鍋粥。於是，那“多嘴大王”便可憐了。結果便是——被三女包圍，於是，一切都歸於安靜。
衛生：一團糟啊!首先在這裡，我這個組長要先檢討——沒有起到帶頭作用，值日當天遲到。但這世上沒有後悔藥可賣，以後一定要有記性哦。不過，知錯就改，善莫大焉，被老師罰的下午，組員早早到齊了，比什麼時候都勤快，每個人都是滿頭大汗的。“老班”，看在我們知錯就改的份上，放我們一馬吧!
學習：一切良好，只有一點，前面每一位組員都提到的睡神——李洪威，把他叫醒，又睡著了，再叫醒，再睡著……無奈!怎樣的姿勢都能睡，並且還有起床氣，衝我們發脾氣……
展望Next week
紀律：題目便說了，目標No1了，那便是朝紀律扣分零分進發，一分不扣，滴水不漏。二隊，三隊，四隊……你們等著瞧吧!
衛生：尾聲時一直不懂的一件事——為什麼組內有衛生委員，衛生打掃評價還是“一顆星”呢?需要好好找找原因，我找到了兩個——懶，忘性大。不知是否正確，在衛生方面，不求最好，只求更好!
學習：期中考試ing!要動員起全組的熱情!想盡一切辦法對付“睡神”!
目標的小升初作文三
在成長的道路上，有著許多的考驗，有著許多的分岔口，有著許多的挫折……但是，有許多人在這一次次的考驗下動搖了決心，或是墮落了，又或者說因為一次錯誤的選擇而放棄，又或者是因為挫折而丟失了心中的勇氣。
目標，在成長的道路上好比一盞不滅的明燈，驅逐心中的黑暗，照亮前行的道路，護住心中的勇氣，使人堅定決心，永不言敗。
記起小學時，我成績很差，每天都是有多少時間就玩多少時間，每次考試總是後十名。放假回家，父母天天抓我學習，幫我補這補那才不至於讓我考倒數第一。那時我也知道父母的苦心，但我還是止步不前。老師們也很用心的幫我們這些後進生，但是由於心態的原因，每次都聽不進去。在往後的日子裡，我依舊如此。
到初中，因為一件事，我發生了改變。那就是剛開學的分班考試，我用離尖子班不知道差多少分的成作文
現在的我和以前大有不同，因為小升初根本就不用擔心，而現在面對的是中考。考上自己理想的高中，進入高中理想的班級，是我心中現在最大的目標。為了實現自己的目標，我會像騎士一樣，手握長槍，一路上過關斬將，走向勝利，走向成功，走向輝煌。
目標的小升初作文四
人生是什麼?人生的目的是什麼?目的不能說不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等於目的，人生還是向著目的執行的整個過程，人生是過程!啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程並把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!”應該是目的和過程兩方面都有質量。目的好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益座標來判別人生的狀況。前進為正，後退為負，上升為優，下沉為劣。其實，人生遠比這個座標複雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多餘檔案，只是因為需要提速!提速是經濟社會最普通的共同行為，因為效益與速度直接關聯。我們還記得“時間就是金錢，效益就是生命”，這裡的生命是作為企業和社會集團的生命，而不是人!如果把社會對效益的追求變成了個人的人生過程，那就是我們常說的異化;人生過程節律的疾與緩，是另一種人生境界，當它是個體生命發射光芒的境界，疾有疾之美，緩有緩之美。王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長時;人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”於平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。
目標的小升初作文五
目標是一個追求的目的地，是一個其努力想要得到的結果。動力與目標又有何聯絡?如果說，達到目標的起點到終點，是一段路，那麼這段路的中途便是動力，而起點就是制定目標，終點就是達到目標。很多人都有過這段路的歷程。比如：姚明。
很多人都知道姚明，高大的身軀，可不見得這一定是好事。姚明小時候，個子就很高了，當然，他的腳也特別大。有時候，父母要給他買雙鞋，可能要跑遍整條街，有時還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進NBA能夠有定做鞋子的“特權”。於是姚明定了一個目標——要進NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。
姚明成功了，他走過了一條“路”——達到目標的路，不容忽視的是他達到目標所付出的努力，又是什麼賜予了他動力呢?是目標，對於目標的渴望。姚明是哪一段“路”的“勝利者”。
可見動力確實來源於目標，目標的高低，決定了“路”的長度，也決定了需要動力的多少。
動力是追尋目標的必經，而動力也來源於目標。