提高高三語文成績的五條建議

　　想要提高高三的語文成績，除了刻苦努力，積極積累，還要多聽聽別人的話，汲取好的放學學習起來。下面是小編分享的提高高三語文成績的建議，一起來看看吧。

　　提高高三語文成績的建議

　　建議一：正確、認真地研究《考試手冊》，理解高中語文的要求，解析上海卷的命題規律。

　　全面、仔細、認真地解讀由上海教育考試院頒佈的《考試手冊》，是所有高三學生應當做的第一件要緊的工作，因為《考試手冊》是指導高三複習的航標，而許多學生常常忽略對《考試手冊》的研究。建議考生在學校老師的指導下，仔細閱讀、分析《考試手冊》在語言表述中與前些年的用詞和提法上有哪些不同，進而研究上海的語文教改對高考生的能力要求有了哪些改變和突破。可以毫不誇張地說，不研究《考試手冊》，就不知道變化在哪裡;不研究《考試手冊》，就不清楚考點在哪裡。一年的複習要想做到“有的放矢”，就一定得好好研究這本《考試手冊》。

　　建議二：對現代文進行分類集中閱讀，尋找解讀規律與答題思路。

　　從上海卷近年來的命題選文來看，現代文越來越側重於選用那些實用性強、文學性強的文字，這正是反映了教育為生活服務、語文貴在培塑知性的教育原則與教育思想。當然，也不是說，其他型別的文字不會選用。我們針對目前高中學生普遍的閱讀現狀，提出高三學生的現代文閱讀訓練的難點要放在詠物類散文與哲理性散文的解讀上。建議各位高三學生，在學校老師的指導下，對此進行專題性的學習與研討，根據此類散文的創作規律，找到正確的解讀方法。

　　另外需要提示的是，在現代文的考題中，妨礙學生得分的一個普遍原因是，考生常常忽視了隱藏在題目中的對語文概念內涵的準確理解。譬如學生常常錯把“請概括文章的中心”和“請說說作者的意圖”當成一回事。建議對語文的文體特徵、表現手法、語言藝術等相關概念做一次完整而系統的整理。只有理清了術語的概念，搞清了題目的要求，才可能找到正確的解題思路。

　　建議三：整理、記誦古代詩詞中物象的常見象徵意義，有助於準確理解古代詩詞的主旨。

　　歷年高考，在古詩詞閱讀這個板塊，全市不同學科的高中生得分的差距還是很大的。不少學生對古代詩詞的主旨把握起來有困難。其實，詩詞創作有個規律，就是詩人常常喜歡借用各種物象來表情達意。隨著歷史的發展，許多物象也就被依附上相對比較穩定的意義。譬如“水”這個物象，大致也就是四個意義比較常見：①不可阻擋的歷史趨勢;②如“逝者如斯夫”一樣的時光流逝的感嘆;③綿長深濃的悲情愁思;④難以把握的一些事物等。因此考生理解了並熟記了這些物象的常用的象徵意義，解讀詩詞無疑多了一把開啟的鑰匙。

　　建議四：從古漢語的詞彙表開始，結合文言文的詞法與句法規則的複習，克服“懼”和“躁”兩種不良心態，提高文言文閱讀水平。

　　建議五：對文言文學習，通常高三學生存在兩種心病，一是害怕，二是煩躁。害怕是不敢學，煩躁是堅持不下去。多半的理由是，覺得文言文艱澀難懂，詞彙又多，意義繁複，句子結構變化多端。所以對待文言文學習，常常視若畏途。其實，文言文也有自身的規律可循。例如，詞彙雖然多，但是常用的詞彙也就只有160多個，加上上海卷文言文命題存在著“實詞迴避”的潛規則，如若把近五年試卷出現的文言文詞彙剔除掉，你需要強記的文言文詞彙也是屈指可數的。因此，對待文言文的學習和複習，考生尤其需要調整心態，用正確的學習態度和科學的訓練方法進行復習，這樣才可能真正提高自己的語文學習能力。

　　需要告訴你的是，文言文這部分，只要你花了功夫，成績的提高是最顯而易見的。

　　高三語文的學習方法

　　第一、要多看書，這是每個同學都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例，不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。我比較喜歡看《美文》、《小說月報》等雜誌，如果怕浪費錢，我們可以登陸一些好的網站看免費的文章，如大型門戶性教育網站國家教育線上，其中的美文賞析一欄每天更新，時下最新最好的美文都可以在國家教育線上網站上及時看到。在這裡我可以經常看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來，尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發。

　　第二、勤翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要侷限在要查的那個詞上，最好能把前後的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。

　　第三、在寫作方面，除了多看書看報外，同學們最好每天寫日記，寫日記是平時鍛鍊寫作能力的一個重要途徑，久而久之，寫作能力就能得到很大的提高。日記不只可以提高寫作技巧，還可以幫助我們記憶很多事情，不至於考試的時候沒有事情可寫。喜歡聽歌的同學可以記些寫得好的歌詞，考試的時候用一下不失為一種很好的方法。常記常用，寫作水平自然會有所提高。

　　第四、勤於利用網路資源。近年來，網路飛速發展，時至今日網路已經成為我們學習語文的重要途徑。這不僅是因為網上有海量的資源，更重要的是我們通過網路可以找到最適合自己的語文老師。一個語文老師一個教學風格，很可能另一個老師會對你語文成績的提高有很大幫助，尤其是名校名師會來到我們面前。