高中化學實驗學習的要點有哪些

　　化學實驗是高中化學以及高考化學試卷中很重要的部分，化學實驗操作知識點多，而且也是常考重點。下面是小編分享的高中化學實驗學習的要點，一起來看看吧。

　　高中化學實驗學習的要點

　　元素在自然界中的存在形式

　　同素異形體

　　用電子式表示物質的結構

　　兩性化合物及典型兩性氧化物

　　此部分內容集中在高一年教材的第五章，在授該章內容時，應注意加以補充，以免讓學生出現知識的空白點。

　　氧化一一還原反應

　　初中只從得、失氧觀點簡單的介紹有關氧化——還原反應，高一年則從化合價、升降，電子得、失觀點即從本質上來介紹氧化——還原及應及氧化——還原反應方程式的配平。

　　結構理論的初步知識

　　①初三隻舉例介紹原子核外電子的排布情況，高一年介紹了核外電子排布的三條規律，給出了1—18號元素的原子結構示意圖，

　　⑦初三隻列舉有關“離子化合物”和“共價化合物”的簡單例子，高一年則在此基礎上介紹了離子晶體、分子晶體、原於晶體的概念結構特徵和物理性質等。

　　高中化學的實驗操作重點

　　1.“從下往上”原則。以Cl2實驗室製法為例，裝配發生裝置順序是：放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網→固定好圓底燒瓶。

　　2.“從左到右”原則。裝配複雜裝置應遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為：發生裝置→集氣瓶→燒杯。

　　3.先“塞”後“定”原則。帶導管的塞子在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固定後因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。

　　4.“固體先放”原則。上例中，燒瓶內試劑MnO2應在燒瓶固定前裝入，以免固體放入時損壞燒瓶。總之固體試劑應在固定前加入相應容器中。

　　5.“液體後加”原則。液體藥品在燒瓶固定後加入。如上例中濃鹽酸應在燒瓶固定後在分液漏斗中緩慢加入。

　　6.先驗氣密性***裝入藥口前進行***原則。

　　7.後點酒精燈***所有裝置裝完後再點酒精燈***原則。

　　高中化學實驗的重要知識點

　　1.能使溴水***Br2/H2O***褪色的物質

　　***1***有機物

　　① 通過加成反應使之褪色：含有 、—C≡C—的不飽和化合物

　　② 通過取代反應使之褪色：酚類

　　注意：苯酚溶液遇濃溴水時，除褪色現象之外還產生白色沉澱。

　　③ 通過氧化反應使之褪色：含有—CHO***醛基***的有機物***有水參加反應***

　　注意：純淨的只含有—CHO***醛基***的有機物不能使溴的四氯化碳溶液褪色

　　④ 通過萃取使之褪色：液態烷烴、環烷烴、苯及其同系物、飽和鹵代烴、飽和酯

　　***2***無機物

　　① 通過與鹼發生歧化反應

　　3Br2 + 6OH- == 5Br- + BrO3- + 3H2O或Br2 + 2OH- == Br- + BrO- + H2O

　　② 與還原性物質發生氧化還原反應，如H2S、S2-、SO2、SO32-、I-、Fe2+

　　2.能使酸性高錳酸鉀溶液KMnO4/H+褪色的物質

　　***1***有機物：含有 、—C≡C—、—OH***較慢***、—CHO的物質

　　與苯環相連的側鏈碳碳上有氫原子的苯的同系物***與苯不反應***

　　***2***無機物：與還原性物質發生氧化還原反應，如H2S、S2-、SO2、SO32-、Br-、I-、Fe2+

　　3.與Na反應的有機物：含有—OH、—COOH的有機物

　　與NaOH反應的有機物：常溫下，易與含有酚羥基、—COOH的有機物反應加熱時，能與鹵代烴、酯反應***取代反應***

　　與Na2CO3反應的有機物：含有酚羥基的有機物反應生成酚鈉和NaHCO3;含有—COOH的有機物反應生成羧酸鈉，並放出CO2氣體;

　　含有—SO3H的有機物反應生成磺酸鈉並放出CO2氣體。

　　與NaHCO3反應的有機物：含有—COOH、—SO3H的有機物反應生成羧酸鈉、磺酸鈉並放出等物質的量的CO2氣體。

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