五年級暑假安排

  暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間,成了我們當前首先該做的事。作為一名五年級升六年級的學生,暑假該怎樣安排呢?下面是小編為大家整理的關於:。歡迎閱讀!

  ***一***

  一、科學合理地制定暑假活動計劃

  假期中任務繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時間合理安排,制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行,但還是要注意勞逸結合。

  二、認真複習,迎接獎學金考試

  這個測試是暑假後初一下學期的一個總結,暑假中,要把初一下學期學習的所有內容認真複習一遍,還要制定一個“複習計劃表”。爭取測出好成績。

  三、培養自己的興趣愛好,發展自己的特長

  根據自己的興趣愛好,積極參加學校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、資訊科技,掌握一技之長,為將來的發展打下基礎。

  四、勤奮讀書,注意積累,善於寫作,靈活運用

  利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優秀書***報***刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

  此外,暑假中還可以積極進行體育鍛煉,幫助家長多幹些家務,參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。

  ***二***

  一、時間安排

  1、每天的四個“1小時保障”

  每天保障做一小時的語文或數學作業;

  每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

  每天保障一小時的英語自學;

  每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、計劃與非計劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

  二、學習計劃

  1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

  2、語文課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。

  3、數學課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語課程計劃

  英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類彙總;

  若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,儘量保證發音標準。

  三、活動安排

  1、隨父母至少省內出去旅遊一次,爭取省外旅遊去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每兩天至少幫家裡做一件家務事***10分鐘以上***,洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,並獨立招待;

  6、每週玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家裡經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。

  ***三***

  1、認真學習,積極參加各類培訓班,為小學最後階段學習打好基礎;完成《暑假作業本》。

  2、積極閱讀各類書籍報刊雜誌,做到每日看一份報,每週讀一本書***計至少6本***,並認真做好讀書摘記***讀書卡***,寫好一篇讀後感。

  3、積極參加社會實踐活動,每人至少參加兩次——我當一天家、社群公益活動;也可隨父母旅遊,觀賞祖國大好河山,增長見識;或積極培養、展示自己的個性特長,參加各類社會比賽和培訓,鍛鍊本領。

  4、積極寫作文,提高習作能力。要求至少完成6篇習作。比如內容有:讀後感一篇、“感念師恩”徵文一篇***字數500字以上***、“我當一天家”作文一篇,參加社會實踐活動一篇***旅遊、公益活動、比賽等***、自由習作兩篇。***可發在班級部落格或論壇上***

  5、堅持每天練字,練字即練心,要求每個同學準備好一本練字本或字帖,每天堅持練寫一頁。

  6、提前做好小升初複習準備,制定好計劃,認真執行。