中班講故事比賽中的故事

　　讓孩子做與故事有關的事是對兒童的理解能力、思維想象能力、記憶能力、觀察能力與認知發展都具有積極意義的創造性語言活動下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：龍與妖怪的故事

　　很久很久以前，有一條龍藏在深海里。

　　有一天，這裡來了一個妖怪。他非常凶暴，長著一雙惡魔般的眼睛，鷹鉤鼻子，血盆大口，背上還長了一對翅膀。兩隻大腳所到之處摧毀了無數百姓的房屋。弄得地動山搖，天昏地暗。

　　終於有一天，龍從海里躍了出來。他身上的鱗片全是黑色的，像一件烏黑的鎧甲。一雙炯炯有神的眼睛，一對凶猛的利爪。他們相互對視，默默無語，一番激烈的戰鬥即將開始。

　　第一回合，他們比法術，妖怪一開始變成了一條小蟲子，龍變成了一隻公雞來啄。妖怪立刻變成了一隻狼，龍頓時變成了老虎來吃他。就這樣都下去，一直沒有分出高下。

　　第二個回合，他們真打實鬥，一轉眼，妖怪手中出現了一把利劍，狠狠地向龍刺去。龍左躲右閃，躲過了幾下，可還是不幸被擊中了。龍大吼一聲，從嘴裡吐出許多火球，那是妖怪正在得意，沒看見全都打中了，妖怪被燒死了，可龍中了劍，不久，也死了。

　　百姓們為了紀念龍。做了一個紀念碑，上面刻了一條栩栩如生的龍，下面寫著：我們永遠的英雄!

　　2:小河邊的悄悄話

　　天靜極了。天上提著一輪半圓月，月光非常暗淡。突然，“嗚嗚嗚”的哭聲打破了沉寂的夜，尋聲溫暖感去，原來是小河姐姐哭了。大樹爺爺聽到哭聲，急忙問：“小河，你怎麼了為是哭呀?”小河姐姐不出聲，小鳥阿姨和小草妹妹也被驚醒了，小鳥阿姨問：“小河，不要哭了呀!有什麼事我們打家一起商量解決。”小河姐姐抬起頭說：“你們還喜歡我嗎?如今我已渾濁得讓人討厭，我真的很害怕你們會離開我。”說完，小河姐姐又傷心的哭了。

　　大樹爺爺聽了以後更唉嘆的說：“是啊!小河的水變得如此，對我也沒有好處呀!你們看我現在是一不如一天啊了，我想我快支撐不住了。”

　　“是啊!我也我也不好過。整天吸的是刺鼻的氣味，對我的身體有極大的危害，我真想奉勸人們不要再破壞環境了，否則他們將來回後悔的。”小草說/

　　小河說：“自從我被汙染後，人們再也不來這裡了。喜歡我這兒的上一群群的蒼蠅和蚊子，我再也聽不到孩子們歡樂的嬉戲笑聲和婦女們洗衣服的談話了，人們開始漸漸討厭我了，對我又不利不睬的，魚蝦喝了我的誰以後死的死逃的逃。”

　　“這一切都是人類一手造成的，是他們自私自利釀成的惡果。”小草說。

　　大樹爺爺接著說：“對!對!你說得對!唉。”

　　3:聰明的蝸牛媽媽

　　一個陽光明媚的清晨，蝸牛媽媽早早地起了床，見天氣這麼好，就叫醒在殼裡呼呼大睡的小蝸牛。小蝸牛伸了個大大的懶腰，撒嬌地說：“幹嘛叫醒我嘛，我還沒睡醒呢!”蝸牛媽媽說：“別撒嬌啦!外面的空氣那麼新鮮，陽光那麼明媚……，唉，不說了，趕緊上來吧!”小蝸牛慢吞吞地爬上媽媽的背上，它們出發啦!

　　他們一出門，一股新鮮空氣的清香撲鼻而來，陽光灑滿了全身。知更鳥在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜歡。小蝸牛是第一次出門，對萬物都很好奇，不停地用觸角碰碰這個，碰碰那個。

　　蝸牛媽媽揹著小蝸牛走過樹林，穿過田野，來到了一片空地上。這時，天空被黑壓壓的烏雲遮住了，頓時，雷聲大作，雨滴無情地拍打著蝸牛母子的殼，好像在說：“認命吧!我要把你們淹死!”小蝸牛害怕極了，趕緊縮回了腦袋。蝸牛媽媽可不怕，她不慌不忙地走到一株花下，那株花呈“C”字行，把蝸牛媽媽和小蝸牛遮得嚴嚴實實的，滴水不漏。

　　在花下面，小蝸牛慢慢探出腦袋，你猜，他發現了什麼?他發現了一隻小甲蟲也在葉片上躲雨呢!

　　大雨暫時過去了，蝸牛母子告別了小甲蟲，展開了新的旅程。

　　

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