要怎麼教育青春期孩子

　　青春期的孩子們叛逆、獨立，對家長的教育不再逆來順受，而是多出了很多自己的想法，這些都讓父母感覺頭疼。那麼要如何教育青春期孩子呢?下面就趕緊跟著一起來了解下吧!

　　教育青春期孩子的方法

　　1、青春期溝通要接納孩子心聲

　　當一個人能感覺到被另一個人真正的接納和溝通時,他就具有幫助別人的能力。很多父母都認為如果接納孩子的行為,他就會依然故我,要幫助一個孩子最好的方法就是告訴他,你不能接納他這樣的行為,他將來才會變得更好。

　　傳統父母總是習慣說教、指揮、命令、威脅等,因此要父母扮演積極傾聽的角色並不容易,而積極傾聽可以減少孩子“被否定”的害怕,這種方式代表了關愛。願意積極傾聽的父母會表現出一種全新的感激、尊重與關愛,使孩子對父母產生親密的感覺,因而也會相對地對父母表達出類似的反應。因為父母肯傾聽孩子的心聲,孩子當然也願意聆聽父母的看法。

　　2、青春期溝通要給予適切鼓勵

　　青少年的父母總希望能夠建立他們子女的“自信”,使其養成積極思考的習慣,學會對自己的行為負責。自信心的建立,來自於自我的成就動機與別人的讚美和鼓勵。許多父母吝於或疏於給孩子適切的鼓勵,特別是在溝通的過程中,要求多過徵求他的同意、苛責多於讚許。其實只要適當地把握“鼓勵”的原則,溝通的結果多半是能趨於一個積極、正面的行為導向,使親子之間的關係更和諧。

　　3、青春期溝通要跟孩子講道理

　　除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

　　有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。

　　4、青春期溝通要向孩子“索愛”

　　不少家長在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務,不講“索取”。這時,家長們的愛就會貶值,孩子們會覺得父母的愛是應該的。要向孩子索愛,讓孩子學會感恩。過去家長對孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分,其實家長可以向孩子要求更多,俗話說“聰明媽媽會撒嬌”,要讓孩子覺得家長的不容易,也可以向孩子多要求一點,孩子自然也會多回報一些。

　　教育青春期敏感孩子的重點

　　1、正確認識自己和接納自己

　　認識自己就是自我認識,自我認識與行為適應心理健康的關係是極為密切的。

　　一般說來,自我認識與其本身的實際情況越接近,社會適應能力就越強,也就越能保持心理的健康;相反,自我認識與其本身的實際情況差距越大,則社會適應能力就越弱,也就越容易產生心理問題。

　　2、逐步提高承受挫折的能力

　　挫折鍛鍊是利用隨時隨地都可能發生的挫折情景,有目的地進行鍛鍊,從而增強應付各種難以預料的挫折的能力。挫折具有的實質是獲取挫折的心理體驗,並在此基礎上,通過自己的努力去克服挫折以提高對挫折的承受能力。

　　3、努力控制自己的消極情緒

　　良好穩定的情緒是心理健康的基本條件。控制自己消極的情緒,首先,應該是具有正確的思維方法,懂得萬事都不可能按自己的主觀願望順利發展;其次,必須糾正自我評價的偏差,避免不必要的消極情緒的產生。

　　教育青春期孩子的注意事項

　　1、對孩子的教育儘量是單獨的,談話性的,避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡,最好面子,也就是自尊心很強。所以對孩子的教育儘量避免在公開場合,尤其是在他的老師和同學的面前。

　　2、切忌不要總是在孩子耳邊講,自己怎樣為他付出,拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比這樣做,只能招來孩子的逆反心理。要就事論事,具體的分析問題,幫助孩子解決問題,而不是埋怨,比較。

　　3、在孩子成績下降的時候,首先,要做的不是責備,而是鼓勵孩子的成績下降的時候,一般自己已經很傷心痛苦,甚至灰心了。作為家長,應該表示關切,鼓勵他,幫助他樹立信心,幫助他具體分析問題,解決問題。責備會疏遠他與你的距離,以致今後出了問題,也不會再主動拿出來與父母協商。

　　4、轉變固定的思維模式。試圖從當今時代的角度來理解孩子。對某些現象和觀念家長可以保留自己的看法,但不一定為了讓孩子服從而堅決反對。

　　5、防止出現兩個極端。一是過渡縱容,一是一味壓制。兩者都不會有好的教育結果。因此,教育自己的孩子方面,家長必須堅守基本的道德原則,以此來教育孩子掌握一定的度,防止偏離正確的人生軌跡。