當今家長最關心的話題
家長們關心的話題離不開孩子，那麼他們最關心什麼呢?下面請欣賞小編給你帶來的，歡迎閱讀。
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1.如何培養孩子良好的心理素質?
家長朋友們要注重以下10個習慣的培養：1.說了要做2.耐心聽別人講話3.按規則行動4.時刻記住自己的責任5.用好每一分鐘6.天天鍛鍊身體7.用過的東西放回原處8.及時感謝別人的幫助9.做事有計劃10.乾乾淨淨迎接每一天
何從小培養孩子的責任心?
1.學會自理是培養責任心的開始。
2.學習上也要一開始就學會負責任。
3.從小培養愛惜時間的觀念。
4.如果答應了集體交給的任務或小夥伴們的託付，就一定要講信用，認認真真地把一件件小事做好，也是負責任的表現。
2.如何培養孩子的自信心?
首先，您不要亂作比較，尤其要切忌不要把您孩子的短處與其他孩子的長處相比較。
其次，您要善於發現自己孩子的長處，大膽激勵。每個孩子都有長處，您不妨從日常生活中，從不起眼的小事中去尋找，並要直率地告訴孩子“某事，你做得真棒”。
第三，創造機會，積累自信心。
家長如何進行孩子學習興趣促進？
家長可以從以下四個方面著手：
***一*** 思考
孩子的思考是與生俱來的。讓孩子獨立地思考，養成思索、探究的習慣，是孩子不斷學習、不斷成長的源泉。“問泉哪得清如許，只為源頭活水來”。思維是知識之源，學習之源。有時面對孩子的問題適當地賣一下關子，讓孩子自己去想，會比大人搜刮肚腸滿足其好奇來得更有效。
***二***閱讀
閱讀能幫助幼兒學習。家長能夠幫助孩子閱讀的最重要的方法就是每天在家裡持續念故事給孩子聽。增加幼兒的閱讀機會，使孩子能隨意地挑選並閱讀自己喜歡的圖書，無疑是增進學習興趣、促進知識吸收的良好途徑。鼓勵孩子複述看過的故事或兒歌，這是對幼兒理解能力、表達能力的有力促進。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂帖標籤。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會5首就說孩子笨，這樣的標籤會大大打擊孩子的自信心，從而喪失對學習的興趣。閱讀、背誦不是任務。
***三***聽
聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。許多作文優異的小學生，他們從小就養成了良好的聽的習慣，這對於幼兒園大班孩子的教育是有啟發性的。 傾聽是一種很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有著極大的興趣。經常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。
大人在與孩子說話時，不要羅嗦反覆地說。一句話說的多了，則成了可聽可不聽的話。同樣的話說了第二遍，第一遍就顯的不那麼重要了;如果有第三遍第四遍，那麼先前說過的就成了大可不必去聽不必去記的廢話了。這樣的羅嗦重複對孩子養成良好的聽的習慣相當不利，孩子很難直接辨別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結果很可能導致孩子沒興趣聽，對什麼都不認真聽，一隻耳朵進，一隻耳朵出。這樣就對孩子的學習造成了極大的負面影響。大人要對孩子聽的習慣負責。相信孩子的能力，不要過多重複自己的話。
***四***表達
交際依靠表達。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。通常一個善於表達的人，容易獲得別人的肯定;獲得了別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學校悶聲不想的孩子，很難讓老師、同學在短時間內瞭解他、喜歡他;表達能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認為他懂的少。這樣的情況往往會導致孩子不自信，對學習提不起興趣，甚至害怕到學校去。在入學前，給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力，大人們責無旁貸。
3.如何進行孩子七力的提高?
1.觀察力。家長要多帶孩子去動物園，區別驢和馬、猩猩和猴子、烏龜和甲魚;多去天文館，觀察夏日的夜空，尋找北斗七星;多去植物園，多識一些花草，觀察它們的根、莖、葉、花的形狀和顏色。
2.記憶力。教孩子背唐詩、背九九乘法口訣表;背親戚朋友家的電話號碼;聽完故事複述完整。不怕重複，重複加深記憶，和遺忘作鬥爭。
3.思維力。教孩子下五子棋、跳棋、象棋;多和父母交談;鼓勵孩子爭辯;多聽廣播，少看電視。
4.想象力。父母與孩子互相編故事，以同樣的故事開頭，續上不同的結尾;鼓勵孩子不按圖紙壘積木、插塑塊;把玩具組合起來按具體情況玩;把汽車和警察組合成城市交通，把聽診器、炊具和布娃娃組合成醫院或家庭……
5.說的能力。首先訓練愛說，愛開口表達;再訓練說清楚，說明白;再訓練說得有理。孩子愛說、會說，取決於家庭環境的寬鬆，取決於家庭成員的和睦融洽，取決於父母表達能力的示範是否到位。
6.注意力。聽父母講話時，要眼睛看著家長;來了客人，要安靜地聽;要學會集中精力有始有終完鹹一個遊戲，不要中途而廢。鼓勵孩子自己玩、專注地玩。
7.聽的能力。家長要耐心聽孩子說，這是一種示範。要求孩子聽家長說，說完之後複述要點。家長可以重複一遍，讓孩子再聽。