兒童繪畫海底世界的圖片

　　藝術創作的源泉來源於自然，是人類對自然進行觀察、瞭解和探索過程的再創造。兒童畫的創作也是如此。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　美術教案：幸福的貓

　　【活動目標】

　　1、激發幼兒創作和想象的興趣，體會合作的快樂。

　　2、發展幼兒表達與表現的能力。

　　3、鼓勵幼兒大膽創作，畫出不同形態的貓。

　　【活動準備】

　　1、“貓”拼圖若干***大範例一套，小拼圖幼兒每人一套***。

　　2、長卷畫紙、彩筆、雙面膠。

　　【活動過程】

　　一、故事匯入，引發幼兒興趣。

　　1、教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：

　　有一隻貓，過著幸福的生活，早上起床，貓先伸個大懶腰，***拼圖：貓四肢伸展，頭略歪***

　　然後洗洗臉***拼圖：上肢彎向臉部***、

　　就出門找快樂了。它走啊走……***拼圖：貓走路，尾巴上揚。***

　　2、教師停頓，啟發幼兒繼續創編

　　發生了什麼事?它看見了誰?它說什麼?”

　　並請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺貓的動作。

　　二、幼兒創造性拼擺操作並講述。

　　1、教師啟發：後來又發生了什麼?貓做了些什麼?是怎麼做的?

　　2、請你來擺一擺、講一講。

　　***請每個幼兒從信封中取出小拼圖***

　　三、幼兒分組合作繪畫。

　　1、教師鼓勵幼兒將貓的故事畫下來，

　　“貓的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好?”

　　2、嘗試合作畫長卷畫。***出示長卷畫紙***

　　師：我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。

　　3、請幼兒取彩筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。

　　4、教師巡迴指導。給與幼兒適時適當地幫助。

　　5、鼓勵先畫完的幼兒串編故事並進行適當地添畫。。

　　四、作品展示，講評。

　　1、過程講評，幼兒繪畫中進行隨機講評與鼓勵。

　　2、請幼兒合作將畫紙貼上到展示牆上。

　　3、自由欣賞，鼓勵幼兒發表評論。

　　4、鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。

　　5、幼兒自由編講故事。

　　延伸活動

　　繼續編講故事，並邀請小班幼兒參觀，把故事講給弟弟妹妹聽。

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