兒童漏印版畫

　　兒童版畫教學作為美術教學的一個門類,在現實美術教學中深受學生的喜愛。教師要抓住這一特點,有的放矢地進行教學,可以收到較好的效果。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　
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　　看完了以上的之後，下面就來了解一下關於兒童版畫的知識吧!

　　兒童版畫的幼兒階段

　　該階段的幼兒在生理上正處於生長髮育時期，手的肌肉對筆的控制力不強，在造型上不受生活真實的束縛，處於意象階段。喜歡到處塗抹，在紙上、牆上等畫點、畫線。這時幼兒的感覺和動作有了一定的發展與協調之後對周圍環境所做出的一種新探索，是一種無目的的手臂動作的練習。所以，在版畫表現中較大程度上帶有最原始的、遊戲式的活動，可以說是一種對“版”的初步感受。對感受“版”的具體表現如：幼兒將手指塗上顏色印在紙上，雨天時，在地上踩腳印，把樹葉、草葉等“拼貼”在一起，為玩具等實物蓋印等。這個過程是快樂的，是一種對版的初步感受。在這個階段，版畫教學老是的側重點是關注孩子的版畫表現過程，不必強求作品本身的藝術性。

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2.兒童套色版畫

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