兒童舞蹈快樂崇拜舞蹈視訊

　　兒童舞蹈是舞蹈藝術中一顆璀璨的明珠。在創作兒童舞蹈作品時,應把握好兒童舞蹈題材的選擇、音樂的選擇、主題動作的設計、隊形與角色的安排、舞蹈的排練以及服裝的設計等方面的問題,才能創作出更好的兒童舞蹈作品。下面是小編為大家整理的，供大家參考!

　　少兒舞蹈基本功訓練方法

　　普及少年兒童舞蹈基本功訓練共分為三個部分：第一個部分是學前至小學三年級，這是一個引導階段;第二個部分是小學四年級至小學畢業，這是一個承前接後的階段;第三個部分是初中期間，這是一個基本普及訓練階段。這三個部分也是與普及九年義務教育同步進行的。

　　普及少年兒童舞蹈基本功訓練目的不是追求培養專業的舞蹈藝術家，而是豐富文化教育，豐富孩子們的文化知識，力求在少年兒童學習知識的年齡段中加大知識的資訊量。使孩子們的情趣更加活躍，情感更加豐富，興趣更加濃烈，性格更加張揚。

　　第一部分的訓練主要針對的是六至十歲的孩子。這些孩子對舞蹈的表現慾望正處在朦朧的興趣狀態，在這個年齡階段的舞蹈基本功訓練，應該掌握好孩子們對舞蹈訓練的規律和基礎的引導，從把上動作到把下動作的秩序。要讓孩子們適應，雖然動作非常的簡單，但規律不容破壞。

　　除了在今後的訓練中打好基礎外，更重要的是讓孩子們知道舞蹈也是學習文化，就像是認字一樣要一個個的認，寫字要一筆筆的寫一樣，決不是單純的玩。當然在訓練中我們要提高孩子的興趣，要講究方法，從每個角度去引導。比如要提示孩子們動作怎樣做才是美，愛美之心從小有之，抓住這一共性，採用育教育樂的方式加以誘導，為孩子們從一開始就打好舞蹈藝術的審美基礎。

　　第二部分訓練主要起到了承前繼後的作用。仍然在舞蹈訓練的規律上加大引導的力度，同時孩子們也應達到比較適應舞蹈訓練的要求。因此，在舞蹈訓練中，需要增加訓練的強度和訓練內容的廣度，使訓練這部分達到加強規律化、注入知識化。

　　使孩子們基本知道，在老師的提示下比較快的明白哪些動作不準確，並知道不斷的去請教老師，自覺的力求把動作做到更準確，通過這部分的訓練，要讓孩子們對舞蹈訓練有個初步的理解能力及好學的情趣。

　　第三個部分是初中期間，這是一個基本普及訓練階段。