初學者如何練好鋼琴指法

　　無論是彈鋼琴時翹手指還是手指不靈活，皆說明了指法基本功還不夠紮實。那麼初學者鋼琴指法的練習方法你們知道嗎？今天小編給大家整理了初學者鋼琴指法的練習方法，希望對大家有所幫助。

　　初學者鋼琴指法的練習方法：練習鋼琴指法常遇到的幾種情況

　　1、 單手多指，初學習鋼琴者手指不夠靈活。

　　2、 不恰當的抬高手指，以致於引起肌肉疲勞。

　　3、 指尖用力不當，彈出來的鋼琴聲音生硬

　　4、 手指外翹，大大減慢手指抬高的靈敏度。

　　5、 相對於其他手指而言，小指較為無力。

　　建議如下：

　　1、手指不靈活：多練習，熟能生巧。

　　2、不恰當的抬高手指：放鬆手腕，把手指抬高，上升到不至於令手腕牽動的高度，等到手指活動能力增加後，再更高地抬起手指。當然，也可藉助另一隻手的力量。

　　3、指尖用力不當：敲擊鍵盤時指尖放鬆，按音符擊鍵，勿持續給琴鍵施加壓力。

　　4、手指外翹：將速度放慢，集中精力於手指的垂直和下落的動作上，訓練姿勢的正確性。

　　5、小指無力：多彈黑鍵，訓練較弱的小指，因為黑鍵高於白鍵，彈奏時需要將小指抬高。

　　初學者鋼琴指法的練習方法：指法問題的注意事項

　　1、儘量減少手部的移位。五個手指對準五個音，是手的原位。假如一個曲調只有五度內的五個音，原則上就不要移位，只用原位指法。當旋律音超出五度範圍時，就要移位。移位的原則是移動一次後能在新的位置***新的原位***上穩定一段時間，或者說移動一次能“多管用些”，避免不斷地移位。這就要瞻前顧後，自己計算，究竟從哪個音開始轉移、轉移多遠最為有利。

　　2、移位有兩種。一種是手指伸張開***首先是大指與其他指間的伸張***完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不用“越過”方式。

　　3、不要回避“不聽使喚”的手指，但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。

　　4、兩個超出八度以外的遠距離音的連續，原則上***而非任何情況下***都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節約時間”的原則。試驗一下就會發現，任何兩個相距兩個八度的音，用張開手的1、5指去彈和都用3指彈相比，前者手的移動距離明顯小於後者。

　　將這幾條歸納起來就是，儘量保持手位的穩定和手指工作的秩序。

　　初學者鋼琴指法的練習方法：初學者的必要注意

　　1、預防“指法錯誤頑固症”。

　　最初識譜時，就要選擇好、固定住指法。不少學生，初學新譜搞錯了指法，結果就染上了“指法錯頑固症”。後來雖經老師一再指出，可就是一再糾正不過來。這可能是先入為主的作用。因此，“先入”正確的指法，最有必要。

　　2、預防“指法不良迴圈”。

　　不少孩子喜歡用“聽使喚”的手指，避開“不聽話”的手指。最典型的是用3指代替4指。如C大調、c小調等等調的左手琶音，許多初學者都用3指代替4指。由於4指不好用，於是該用不用。再如，當左手是一個很低的音和一個上方和絃的結構時，低音必須用小指。有的學生竟用3指代替。越不用，就越不好用，越不好用，越不用，形成了不良迴圈。

　　3、注意跳音的指法。

　　跳音，因為音和音斷開，缺少經驗的學生就會以為指法也個個孤立。其實，跳音只是奏法，而指法的原則與連音則是相同的。