小學生心理健康手抄報以及內容

　　素質教育令我國小學生心理健康教育取得了較大的發展，你知道心理手抄報怎麼做嗎?下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　小學生心理健康手抄報的圖片

　　小學生心理健康手抄報圖片1

　　小學生心理健康手抄報圖片2

　　小學生心理健康手抄報圖片3

　　小學生心理健康手抄報圖片4

　　小學生心理健康手抄報圖片5

　　小學生心理健康手抄報的內容

　　青少年早戀行為有以下幾個特點：

　　1、朦朧性

　　早戀的青少年對於早戀關係的發展結局並不明確。他們主要是渴望與異性單獨接觸，但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關係和學業關係、如何區別友誼和愛情都缺乏明確的認識。

　　2、矛盾性

　　有早戀關係的青少年內心也充滿了矛盾，既想接觸又怕被人發現，早戀的過程中愉快和痛苦並存。

　　3、變異性

　　早戀關係是一種充滿變化、極不穩定的感情關係。青少年之間一對一的早戀關係缺乏永續性，一般不會持續很長時間。

　　4、差異性

　　青少年的早戀行為具有明顯的差異性。在行為方式上，有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過書信、電話等方式來傳遞感情，但也有的青少年很公開，在許多場合出雙入對，儼然像一對情侶。在關係程度上，大多數有早戀關係的青少年的主要活動是在一起聊天，交流隱祕的感情，從人際關係來看，還沒有超出正常的關係。有的則關係發展的很深，除了談論感情以外，甚至發生性關係。在年齡喜好上，女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當時，多半是女孩兒採取主動。男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒，在交往中體現自己的陽剛之氣。