關於寫人的小學作文

　　以作文的方式描寫一下你的家人，下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

　　關於寫人的小學範文1

　　我的兄弟　大家好，我是張盛碩我已經好久沒有投稿了，今天我來為大家寫一篇關於《我的兄弟》這篇文章。

　　我從小就有一個跟我玩8年的的一個兄弟，我們一起玩，一起學，感情非常好。我們從幼兒園玩到了四年級上冊，可是四年級下冊的時候我們就不再一塊完了。因為他跟柳涵博玩，而且他跟柳涵博的感情比我跟他的感情還要好上千倍萬倍，他跟柳涵博玩覺得比跟我玩有意思極了，就跟我絕交了。而且我從小沒感覺他有壞毛病，直到三年級下冊他到誰家不問行不行就隨便拿吃的，跟在自己家似的，一點都不客氣，而且如果不跟不玩了他該咋玩還該咋玩，都不管你，你不跟我們玩，憑什麼我們要求著你跟我們玩，我們上輩子欠你的，還不能收一點委屈的一個愛哭鬼，還一天一天的說本大爺的，就一個大的一個廢物有傻有笨還是一個大大的愛哭鬼，又小氣又不能收一點委屈的一個自私鬼和一個愛哭鬼。我們去游泳，李澤昊說7點去，都8點了才剛來我們游泳遊的氣喘吁吁的，他還說“活該”什麼的，誰讓你來怎麼早的。所以我永遠也不跟李澤昊玩了!

　　關於寫人的小學範文2

　　我最敬愛的人———李老師李老師大約三十出頭，她那高高的鼻樑上架著一副深度近視眼鏡，眼鏡後面還藏著一雙炯炯有神的大眼睛，瘦高的個子，看起來是那麼美麗動人。

　　李老師有時特別幽默，有時又特別嚴肅，令我們哭笑不得。她那抑揚頓挫的聲音總是讓我們這是一種享受，也正是她那孜孜不倦的淳淳教誨，總在背後為我們付出，讓我們對她越來越敬愛、愛戴。

　　啊!李老師，您就像點點春雨，時不時都在滋潤著我們，讓我們健康的成長;啊!李老師，您又像辛勤的園丁，把豐富的知識當作肥料哺育了我們，讓我們吸收，讓我們茁壯成長。

　　是您，教會了我們成熟;是您，教會了我們知識;是您，教會了我們感恩。

　　關於寫人的小學範文3

　　媽媽的“誘惑”

　　星期日早上，我哼著小曲悠閒地坐在沙發上看電視，不一會兒媽媽走過來對我說：“寶貝，幫媽媽倒下垃圾。”“來啦來啦。”我穿好拖鞋，噌噌噌的跑下樓。

　　倒完垃圾回來，我正準備繼續坐下來看電視，這時，媽媽又走過來對我說：“寶貝，去做爸爸給你買的練習冊***因為學校現在不允許老師統一買練習冊，整天都是拿課本，導學做作業，所以爸爸給我買了練習冊***別看電視了。”“什麼???”我的心情立刻從高空墜入到萬丈深谷。“對啊，你那本練習冊都還沒趕上老師教的呢!”“可是我早上已經做了五面了，怎麼還要做啊?”媽媽語重心長地說：“這些都是基礎鞏固，基礎扎穩了，才能考好。”“可是我今天都那麼多面了!”我不滿地頂了幾句，媽媽的臉立即由晴轉陰：“快去做!”我不情願地站起來，走向寫字檯，漫不經心地做起了練習冊。媽媽在旁邊看著我無精打采的樣子，說：“媽媽等會給你買奶茶喝。”我心裡十分高興，於是打起了十二分精神做起來。“刷刷刷”地幾下，已經寫了兩面了，我給媽媽檢查，全對!媽媽笑眯眯地對我說：“去買吧!”我高興得差點當場翻一個跟斗呢。

　　媽媽的“誘惑”讓我對學習產生了動力，真是可憐天下父母心啊!

　　關於寫人的小學範文4

　　我的老師

　　在我讀幼兒園的時候，有一位女教師讓我印象深刻，那就是我的語文老師——黃老師，也是一位愛學生，關心學生學習的一位好老師。

　　那一年，我剛好讀大班，是由黃老師接手，因為剛剛認識，不怎麼溝通。於是，有一天，我自己坐在座位上，黃老師突然走來對我說：“怎麼啦，自己坐在這裡，怎麼不去和其他小朋友玩啊，不開心嗎?”我回答老師說：“老師，我不是不開心，是因為我想和黃老師您溝通一下，可是又不太什麼，所以才悶悶不樂的坐在這裡。”就在這一刻，我和黃老師說了許多學習的話，讓我自己感受到黃老師對我的關心和幫助，於是，我趁老師和別的同學聊天的時候，我觀察了一下老師，我觀察到了老師有一張和藹可親的笑臉和臉淡，可愛得嘴巴，像月亮形的小耳朵，水汪汪的眼睛，體現黃老師的善良和純真。

　　黃老師在我多年的學習上，幫助了我很多，讓我的學習上進步了很多。如：有一次，我們全班在寫生字的時候，有一行寫的不太好，而且老師還我一眼，覺得我不太會寫這個字，結果黃老師把我帶到位置上，拿起了我的筆，帶著我的手一筆一畫寫好這個字，寫完後，黃老師還鼓勵了我一句話：不用怕，慢慢的寫，相信我，你一定會把這個字寫好的，加油!這一句話，讓我鼓起了勇氣和力量，寫忘了以後，交上去給老師批改，黃老師有鼓勵了我一句話;芷瑩，真棒，你看你自己寫得多漂亮，用你自己的一筆一畫讓黃老師看到你寫字的進步，真棒!

　　我的老師——黃老師，這位老師擁有一顆善良，純真的心，也是使我終身難忘的一位老師，我愛我的老師。

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