尖子生的學習方法

　　工欲善其事，必將利其器”。升入初三的學弟、學妹們如果能夠在初三學年中，掌握恰當的學習方法。科學地安排學習生活，必將收穫事半功倍的效果。

　　聽課是學習最有效的途徑，課堂上不認真，課下要付出10倍的努力才能趕上來。聽課很重要，而會聽課就更重要。

　　如果你的聽課效率不高，不妨聽學霸是如何掌控課堂45分鐘的，或許你的聽課效果會改善很多。

　　1、聽課最關鍵的是時刻能跟上老師的進度，積極思考。課上跟不上老師的節奏，就很難抓到老師講課的主線。如果時刻感覺被牽著走，會沒有自主思考的時間。

　　2、必須在聽課前認真預習，弄清要講的內容是什麼，重點是什麼，哪些內容是自己弄不懂的。這樣才能抓住主線，更好的把握知識的脈絡。

　　3、理科課程聽課法：思考為講明一個定理，推匯出一個公式，老師講解的順序是怎樣的?為什麼這樣安排?例題之間的相似點和區別在哪裡?

　　4、文科課程聽課法：歷史課要注意歷史事件的年代、背景、過程、意義以及影響;政治課注意聽清哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現象;地理課要學會使用地圖，地圖是地理資訊的載體。同時要重視地理觀察，邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。

　　5、聽課不僅要用耳朵，更要用腦子，必須在邊聽邊思考的統一過程中進行。費解的地方用筆簡單記下，課下找老師彌補。

　　6、尖子生和普通同學的一個區別就在於，是否能夠彌補知識上的漏洞。認真聽課會幫助知識構成一個有機體系，彌補知識上的漏洞。

　　7、上課要積極回答老師提出的每一個問題，它能夠將被動聽課變成積極、互動的活動，有利於吸收知識。

　　8、上課時，多問幾個為什麼。這樣做不僅可以減少上課走神的情況，而且會促使自己積極主動的在課外閱讀相關書籍和資料，以獲取問題的答案。

　　9、一堂課的的內容提煉出來就在一兩個點上，以它們為重點進行擴散思考。當這種思維成為一種習慣，你對學習的理解會更深刻。

　　10、人的思維和精力一般只能集中30分鐘，而老師上課要講的都很重要。怎麼辦?在精力最集中的時候抓重點聽，概念理論一定要認真聽，例題認真聽一兩道，後幾題思維跟著老師走就行。

　　11、要下課的時候大家都會很急躁，但老師喜歡這時候做總結、思維引導。所以上課不要看錶，好好聽課就會忽略時間，45分鐘一點都不漫長。

　　12、要注重和老師的交流，不要只顧埋頭記筆記。有疑問就馬上提出來，做好老師的講課反饋器，老師也會更加註意你的理解情況。

　　13、一節課，最重要的就是前後五分鐘。因為老師通常在前幾分鐘複習上節課內容，而在最後幾分鐘複習本節課的內容，所以這段時間一定要認真聽。

　　14、聽課需要“批判性地吸收”，有用的、正面的東西就聽;無用的、負面的東西就不聽。

　　15、如果有課間休息，就利用這段時間靜思，在心中把課上剛講過的一些關鍵的思路解決一下。5分鐘課後靜思，等效於課後的50分鐘複習。