正確教育孩子的故事

　　在教育孩子的過程中，不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子v,下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助

　　： 出乎意料的批評

　　在師範上學的某個晚上，我們幾個在寢室鬧著玩，把盛滿水的塑料袋放在門的上面等一位同學進門。

　　就在這時，班主任王老師去寢室找人，見門虛掩著就推門而進，“譁”的一聲，一袋子水順身而下，衣服全溼了。房間裡的學生都嚇得目瞪口呆，靜等老師的訓斥。

　　誰知王老師卻笑著說：“今天是不是潑水節?我怎麼不知道啊!再說咱們這兒也不過這個節呀。”大家都笑了，那個往門上放水的同學也不好意思地低下了頭。這時，王老師走過去摸著他的頭說：“以後同學之間開玩笑要講究一個‘度’，適可而止，但不要這樣。”

　　：美麗的歧視

　　英語課上，張老師讓大偉背單詞，當時他正在下面讀一本武俠小說，回答不上來。

　　張老師很生氣，說：“大偉，你真沒出息，你不僅糟蹋爹孃的錢還耗費自己的青春，你如果能考是大學，全世界就沒有文盲了。”

　　面對老師的歧視，大偉“噌”地跳離座位，跨到講臺上指著老師說：“你不要瞧不起人，我此生必定要上大學。”說完，大偉把武俠小說撕得粉碎。

　　結果，第一次高考差了100多分的大偉，第二年只差了17分，到了第三年竟超出分數線80多分。升入大學的大偉多想見到張老師，當著面告訴他自己已經考上了大學，而且是重點大學。

　　然而一年以後，他收到了張老師的一封信：大偉，對於有的同學，一般的鼓勵是沒有用的，關鍵是要用鋒利的刀子去做他心靈的手術，很多時候，別人的歧視能使我們激發出心底最堅強的力量。我說的對嗎?

　　此時此刻，大偉才明白是老師美麗的歧視挽救了他。

　　： 當範文

　　李老師在批改一個女孩的作文時，發現是抄襲的。當時，他很想在的作文字上寫上大大的“抄襲”二字。

　　可靜下來想想，這樣做，她會改正自己的錯誤嗎?考慮再三，李老師把她叫到辦公室，微笑著對她說：“你的作文有進步，相信你一定花了不少時間，付出了很大的努力，老師想在全班同學面前表揚你，請你把作文好好改一改，然後在班上朗讀，好嗎?”小姑娘沒說話，低著頭走了。

　　第二天，她拿著改好的作文來了，李老師發現她重寫了作文，雖沒抄襲的精彩，卻是她自己寫的，老師還是表揚了她。在班上朗讀時，她念得十分自信，並贏得了掌聲。從那以後，女孩對作文產生了濃厚的興趣。

　　： 子教父

　　一個人特別不孝順老人，總嫌自己的父親年老多病，是個負擔。

　　有一天，他把父親放進了一個竹筐中，與自己的兒子一起把老人抬到山中無人之處，放下後就往回走。

　　兒子說：“爹，把那個竹筐拿回來。”此人大惑不解，兒子接著說：“等你老了好用來抬你呀!”

　　這位父親幡然悔悟，又回頭把老人抬了回來，以後對老人也孝順起來。

　　：欺騙

　　有一次，學校開家長會，姥姥代替了在外工作的父母去了學校。小順一下午都惶惶不安，想：老師一定會對姥姥講自己的成績如何如何的一塌糊塗。

　　終於等到姥姥回來，小順低著頭只等姥姥數落。可是姥姥容光滿面，看起來十分高興的樣子，他一臉的詫異。想不到老師竟對姥姥說他表現得很出色。

　　後來，小順上了大學，暑假裡他第一個去拜訪了小學老師。談起這件事時，只聽這位老師懺悔地對他說：“那天，我說了你很多不好的話，可第二天，你的反應讓我吃驚。從那以後，你的成績直線上升，我一直都在納悶兒……這時，小順才明白是姥姥善意的欺騙挽救了他。