漂亮的英文書法_漂亮好看的英文書法字型欣賞

　　英文書寫是約定俗成的東西，並不能根據個人的喜好而隨心所欲。怎麼寫出漂亮好看的英文書法？下面小編帶給大家的是漂亮的英文書法，希望你們喜歡。

　　漂亮的英文書法欣賞

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　　英語書法的重要性

　　英語書寫是約定俗成的東西，並不能根據個人的喜好而隨心所欲。如字母略向右傾斜的角度應一致，字母的筆順應正確等等。在四年的英語教學中，我發現部分學生一直到了六年級書寫字母的筆順還是錯誤的，有的甚至連手寫體和印刷體、拼音字母和英語字母都混淆不清。因此，我想老師從最初教授字母時就應以正確的書寫體來規範學生，而且這種規範的做法應貫徹始終，否則錯誤的寫法容易先入為主，後來就很難改正了。只有堅持規範性教學才能為以後的書寫教學打下一個紮實的基礎。

　　當然，書寫規則也不是一味地灌輸，可以在教學中靈活地做一些階段性的總結。例如在教完26個字母后，可以把學生比較容易寫錯筆順的字母進行歸類，如大寫字母E,F,H,N,X,Y，小寫字母i , j, p, t, x ;還可以把容易和拼音字母混淆起來的字母強化教學，如大寫字母G,J,L,Q,U,Y，小寫字母d, f, k, l, m, n, p, q, y等。對一些英語中的專有名詞，如國家名***China, America***星期***Monday, Sunday***，人名***Mike, Amy***，月份***May, June***等，可以通過歸納比較的方法使學生了解到這些單詞的第一個字母必須大寫。這樣有針對性的比較，既貼近學生的學習實際，也易於學生糾正錯誤。

　　教師的一言一行在潛移默化中影響著學生。教師的書寫對學生而言是一塊樣板，因此，我在書寫字母時處處規範自己。教師的示範性不僅要體現在新授課的板書中，也應體現在平時一切展現給學生的材料中。教材中沒有出現手寫體的範例，只有活動手冊裡才有手寫體的範例，我認為這是教材的缺陷。為了鞏固書寫基礎，我充分利用有四線格的小黑板書寫示範，而且讓學生在課本的字母旁邊親手畫上四線格，然後按照我的示範，認認真真地寫在自己畫的四線格里，這樣在日後的書寫中假如忘記了也可以時常翻查。

　　在英語書寫教學中開展活動可以給學生提供一個互相比較、互相交流的機會，激發他們練寫一手漂亮的英文書法的熱情。不過英語書寫活動並非越多越好，太多了反而會增加學生的課業負擔。我們可以在平時搞一些作業展覽，把優秀的作品展示在教室的“學習園地”上;在一個階段的教學結束後開展一些年級的書寫競賽，例如寫字母、寫單詞、寫句子比賽，對優勝者給予表揚和獎勵。這些簡單的活動就足以激發起學生“你追我趕”的學習熱情，促進他們認真自覺地對待英語書寫了。

　　總之，英語書寫教學必須持之以恆，只要在教學中多開動腦筋，多設計一些新穎多樣的活動，學生的英語書寫水平一定能在寬鬆和諧的環境中逐步提高。