大學生隨筆
大學生代表年輕有活力一族·,是推動社會進步的棟樑之才。那他們如何寫隨筆的呢?下面是小編精心為你整理,一起來看看。
篇一:大學生活片段
一、相遇
中午,某大學餐廳內,人群摩肩接踵,盈盈和往常一樣按秩序排隊打飯。忽然,排在他前面的留著長髮,染著黃髮的男生從她前面徑直走到她的後面。從進入這個陌生的學校以來,這裡的學生給她留下了極好的印象,然而,今天,她遇到把排隊的位讓給別人的人還是第一次。她買好飯正往回走,這時,她聽到有人叫道:“你踩著我的腳了--”,盈盈一看,這不是剛才給自己讓位的黃髮麼?自己怎會踩著黃髮的腳。她一緊張,手好像不聽使喚,端飯的手一軟,飯正好灑在那位黃髮身上,盈盈急忙說:“對不起!”但為時已晚。黃髮立刻把碗遞給身旁的一位男生,脫掉上衣,塞給盈盈,並說:“你給我洗乾淨,過兩天在這裡相見,把洗好的衣服給我,麻煩你了。”這時周圍的同學把目光投向他們,盈盈羞紅了臉,一個勁兒說對不起。
二、還衣
兩天後,上午一放學,盈盈就和好友萍萍一起去宿舍樓去為那黃髮洗好的衣服。盈盈為難地說:“我還不認識那個人,只知道他的頭髮是黃色的,很酷!倘若到餐廳他不先跟我打招呼,我不知道該把衣服還給誰,怎麼辦?”萍萍說:“那天,你沒看見他長什麼樣嗎?”盈盈說沒看見。她們來到餐廳,先不買飯,在上次相遇的地方等了十分鐘,也不見人走向她們。萍萍著急地說:“還等麼?那個黃髮會不會也認不出你?咱們先去吃飯吧。”話音剛落,只聽後面有一個人笑著說:“我怎會認不出她?如果認不出她,我給誰要衣服?”盈盈轉身向說話的人望去,只見他光潔白皙的臉上掛滿笑意,那一對濃密的眉毛叛逆地向上揚起,眼裡流露出柔情,顯得格外友好,完全沒有初次相見的凶相。兩人的眼神對視的一霎那,盈盈立刻收回目光,她雙手捧著衣服走向那黃髮,鄭重地說:“對不起,耽誤你穿衣服了。”黃髮說:“沒事,沒事。”還過衣服,萍萍拉著盈盈向食堂的視窗走去,只聽後面喊了一聲“盈盈,後會有期。”盈盈回頭一看,是那黃髮在喊。
三、晚自習
大學的晚自習是自由的,她不像中小學生那樣被老師看管。晚自習是學生最愜意的課,可以預習課,可以閒談,可以去閱覽室看書,可以看從學校圖書館借的書,還可以去禮堂跳舞。盈盈正在專心致地看小說,突然,南面靠窗戶的同學喊:“王盈盈,有人找。”盈盈聽到喊聲,走出教室。來到走廊上,她認出是前天的那個黃髮。盈盈頓時慌了。盈盈問:“有事嗎?”“沒事,出去走走。”黃髮回答。盈盈不想出去,因為至今為止盈盈也不知道那黃髮叫什麼名字,哪個系的。但是為了出於禮貌,為了不讓黃髮尷尬,為了使教室裡那些伸出去的頭還原回去,盈盈勉強答應了。盈盈是物理系的才女,雖說不算多漂亮,但她的靦腆的古代美吸引了不少人,她只要與陌生人說話總是害羞。他們走向操場,操場裡一對對情侶在漫步,他們在操場裡走了幾圈,談話幾乎是黃髮問一句,盈盈答一句。半個小時後,放學鈴響了。盈盈說:“我得回去了,我們宿舍的鑰匙在我這裡,我得回去開門了。”黃髮說:“別慌,我送你。”兩個人一起向女生宿舍走去。到宿舍門口,黃髮說:“你進去吧,我看著你進去`。”盈盈沒吱聲,徑直走到宿舍。
四、真相
閱覽室非常安靜,盈盈正在看報紙,突然,她感到有人坐在她身旁,她定睛一看,是黃髮,黃髮小聲說:“你出去一下,我找你有事。”為了不打破這寧靜的環境,盈盈只好出去。他們又走向操場。這次,黃髮自我介紹:“我叫鄭飛,化學系的,家住……”,介紹完自己,鄭飛對盈盈說:“你不用自我介紹,你叫什麼,家住哪裡,家裡有……”我都一清二楚,盈盈聽著他的談話,撲哧一聲笑了,盈盈不知從哪裡來的膽量,她竟然說:“看來那次弄髒你的衣服是你蓄謀已久啊!”“冤枉啊,不是蓄謀已久,是蓄謀不久。”鄭飛說。盈盈聽著鄭飛幽默的講話感覺心情舒暢。
這次漫步,他們不知把操場走了多少圈,直到操場上的一對對情侶慢慢散盡,他們才在女生宿舍門口分別。
今晚,盈盈做了一個甜蜜的夢。
篇二:迷茫的人生
人生是什麼?我什麼也不知道,我根本就不知道我努力學習的意義是什麼,為什麼大家都希望我們能考好,卻又有什麼價值?
人生好似一縷煙,來也匆匆,去也匆匆。為什麼想努力抓住它,它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了,好似都沒什麼意義。
人生,別走,看我如何捉到你,你狠的一抓,人生消失了。我四處尋覓,找尋人生的蹤跡,可是沒人知道它去哪。變成一朵雲,變成一匹馬,變成一絲陽光……
就算很努力,又有什麼用。我很迷茫,我為的是什麼,就是那一絲利益罷?
觀大海,看到人生在起伏,不斷地擊打著我。看人生蹤跡,依然不見它的蹤影,放手去追它,它又一次消失於天際。望著望著,人生變成一團烏雲,它在笑,它在笑……轉眼便下起了雨。
“雨兒,雨兒,你知道人生在哪嗎?”我問雨。它卻遲鈍了好久好久,最後,雨停了。
我失望透頂,卻不知人生的蹤跡……
天是那麼的藍,但是人生卻不明含義。它可以是一段情緣,它可以是一塊見證歷史的石頭,也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什麼,也要放手去追隨它,直到山的那邊,那邊。它在那裡,那裡。與它作伴,浪跡天涯。
篇三:回味
是什麼像落滿塵埃的黃紙,卻帶著歲月的幽香?是什麼如同花褪殘紅的落英,卻藏著紅塵的憂傷?是什麼好似稀稀疏疏的星辰,卻包含著宇宙的智慧?回味,正是自己一個人靜靜獨處時的快樂,就像一位避世樂者,靜靜地在自己的世界裡享受著音樂的美餐。
歲月蹉跎,黃紙餘香。捧著發黃的舊照,才發現自己當年是如此容顏。在時間中穿梭,他彷彿是觀眾,看著自己當年在戲臺上“咿咿呀”歌唱,這就是對往事的回憶。
回味童年,蝴蝶花的情誼。
上小學了,在班上,我算得是名列前茅,可換來的是同學們的冷眼。常常在放學後,一人走在小路上暗暗傷心。一天,一個人從背後敲了我一下。回過頭一看,一個頭上彆著蝴蝶結的小孩正朝我笑,她說:“我們做好朋友吧!”我答應了,我也笑了,前所未有地笑了。從此,我和那隻蝴蝶一起在校園飛舞,一起做作業,一起上學,一起回家,一起長大了。仔細回味,童年,我擁有蝴蝶花的美麗與純真。
回味少年,君子蘭的真摯。
隨著歲月的流逝,上了初中,學習緊張了許多,作業繁重,不得不加大馬力。吃了午飯回到教室,夥伴們常常在專心地看書,我也不另外。要考試了,大家會互相鼓勵。如今,初二的美好生活快結束了,大家在一起用心地複習,當我們都坐在考場裡,細細回味著在一塊的日子,有君子蘭的真摯和永恆。我們只有為彼此祝福,才有希望取得好的成績。
把歲月鋪成紅地毯,回味泛黃往事的暗香,讓思緒置於紅塵中,回味生命的美好,將智慧捧在手裡,回味著過去:有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信,人生的真諦將在回味的那一刻凸現!