做家務後的體會

　　做家務有助於提升孩子學習解決問題的能力剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示範講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”，進而學習到解決問題的方法。下面是小編整理的五篇，供大家參考一下!

　　篇一：

　　星期天的早上，天氣晴朗，陽光明媚、春風送暖。我躺在床上翻來覆去睡不著，在想今天要幹什麼?

　　媽媽吃完飯後，就急急忙忙的去上班了，把我自己留在家裡。過了一會兒，我在家裡感覺非常無聊。於是，我就打算幫媽媽做家務。媽媽每天上班比較忙，家裡亂七八糟的也顧不上收拾，平時家裡亂的時候都是媽媽收拾的，這一次，讓我來收拾一下屋子吧!我先到洗手間，拿了一塊抹布，再把桌子上的廢品清到垃圾桶裡，然後再用抹布擦一擦。收拾完桌子，我又拿來了拖把，仔仔細細、認認真真的每一個房間拖的乾乾淨淨的。

　　我又來到廚房裡，看見早上媽媽急忙去上班，把盤子和碗忘記刷了。我拿起抹布，倒上洗潔精，把每個盤子和碗，認真的刷了兩遍，又用清水把它涮乾淨，看著明鏡似得盤碗，井井有條、乾乾淨淨、整整齊齊的屋子。雖然把我累的滿頭大汗、氣喘吁吁的，但是我心裡甜滋滋的。

　　原來媽媽平時做家務是這麼辛苦啊!以後，我要多抽出時間幫媽媽做家務。

　　我的課餘生活豐富多彩，比如：做手工、畫畫、和朋友一起玩“捉迷藏”的遊戲等，但我最喜歡的就是幫媽媽做家務了。

　　篇二：

　　今天是“三八”婦女節，小紅決心幫媽媽擦窗戶，好給媽媽一個驚喜。她起床後，立即快速地洗臉刷牙，吃完早飯後，就開始擦窗戶了。

　　小紅把抹布打溼，搬來一張板凳，顫顫抖抖地爬上去，開始擦了。剛開始，小紅髮現玻璃上有一些大大小小的黑點，她拿著抹布用力地擦。可是，她發現，這些黑點很難擦。她想：一個一個的擦就容易多了吧?於是，她非常細緻地擦著，就這樣擦了好一會兒，小紅已滿頭大汗了，可是還有一些小黑點。但小紅並不灰心，繼續用力地擦著。又過了一會兒，她終於把窗戶給擦乾淨了。

　　這時，小紅知道了媽媽平時做家務很辛苦。她想，以後有空的時候，一定要幫媽媽做點力所能及的家務活。

　　媽媽回來了，看見那一乾二淨的窗戶時，頓時眉開眼笑，一把抱住小紅，開心地說：“我們家小紅長大了，能自覺做家務了!”小紅聽後，高興地笑了。

　　篇三：

　　今天我和媽媽剛從爸爸那兒回到家，就開始給兩個月沒有人住的家“洗洗澡”。媽媽忙得滿頭大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帳。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活兒――收拾亂七八糟的學習桌，一個早上，我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和垃圾。我的活兒忙完了，我看見媽媽在用洗衣機洗被子，我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來沖廁所，我就挑起廁所裡的水桶提到陽臺上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶裡，東搖西擺的才把桶提回廁所裡。

　　哎呀!這麼重的水，媽媽老是從廁所和陽臺間抬來抬去的，真不容易呀!後來，我又幫媽媽煎蛋麥面餈，我才煎了三四塊，就已經熱得快融化了，而媽媽天天都站在同一個位置，天天同一時間在廚房裡進進出出的，一定會很熱，而且，媽媽除了煮飯，還要拖地，洗衣服，平時在家裡，很少看見媽媽流汗，她的汗水，都流在了做家務活上了。媽媽爸爸每天都有做不完的家務，就算做完了，沒過幾分鐘，又有下一個活兒要去幹。父母生我養我，為媽媽爸爸做一些事是很應該的。