做家務後的體會

  做家務有助於提升孩子學習解決問題的能力剛開始學習做家務,一定有做不好的時候,但是媽媽不需要著急,在練習過程中,孩子會觀察媽媽的做法,媽媽也可一步一步地進行示範講解,讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務,這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”,進而學習到解決問題的方法。下面是小編整理的五篇,供大家參考一下!

  篇一:

  星期天的早上,天氣晴朗,陽光明媚、春風送暖。我躺在床上翻來覆去睡不著,在想今天要幹什麼?

  媽媽吃完飯後,就急急忙忙的去上班了,把我自己留在家裡。過了一會兒,我在家裡感覺非常無聊。於是,我就打算幫媽媽做家務。媽媽每天上班比較忙,家裡亂七八糟的也顧不上收拾,平時家裡亂的時候都是媽媽收拾的,這一次,讓我來收拾一下屋子吧!我先到洗手間,拿了一塊抹布,再把桌子上的廢品清到垃圾桶裡,然後再用抹布擦一擦。收拾完桌子,我又拿來了拖把,仔仔細細、認認真真的每一個房間拖的乾乾淨淨的。

  我又來到廚房裡,看見早上媽媽急忙去上班,把盤子和碗忘記刷了。我拿起抹布,倒上洗潔精,把每個盤子和碗,認真的刷了兩遍,又用清水把它涮乾淨,看著明鏡似得盤碗,井井有條、乾乾淨淨、整整齊齊的屋子。雖然把我累的滿頭大汗、氣喘吁吁的,但是我心裡甜滋滋的。

  原來媽媽平時做家務是這麼辛苦啊!以後,我要多抽出時間幫媽媽做家務。

  我的課餘生活豐富多彩,比如:做手工、畫畫、和朋友一起玩“捉迷藏”的遊戲等,但我最喜歡的就是幫媽媽做家務了。

  篇二:

  今天是“三八”婦女節,小紅決心幫媽媽擦窗戶,好給媽媽一個驚喜。她起床後,立即快速地洗臉刷牙,吃完早飯後,就開始擦窗戶了。

  小紅把抹布打溼,搬來一張板凳,顫顫抖抖地爬上去,開始擦了。剛開始,小紅髮現玻璃上有一些大大小小的黑點,她拿著抹布用力地擦。可是,她發現,這些黑點很難擦。她想:一個一個的擦就容易多了吧?於是,她非常細緻地擦著,就這樣擦了好一會兒,小紅已滿頭大汗了,可是還有一些小黑點。但小紅並不灰心,繼續用力地擦著。又過了一會兒,她終於把窗戶給擦乾淨了。

  這時,小紅知道了媽媽平時做家務很辛苦。她想,以後有空的時候,一定要幫媽媽做點力所能及的家務活。

  媽媽回來了,看見那一乾二淨的窗戶時,頓時眉開眼笑,一把抱住小紅,開心地說:“我們家小紅長大了,能自覺做家務了!”小紅聽後,高興地笑了。

  篇三:

  今天我和媽媽剛從爸爸那兒回到家,就開始給兩個月沒有人住的家“洗洗澡”。媽媽忙得滿頭大汗,又洗被子,又拖地,又擦桌子,又洗蚊帳。我也在“忙活”,在忙我自作自受的活兒――收拾亂七八糟的學習桌,一個早上,我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和垃圾。我的活兒忙完了,我看見媽媽在用洗衣機洗被子,我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來沖廁所,我就挑起廁所裡的水桶提到陽臺上,用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶裡,東搖西擺的才把桶提回廁所裡。

  哎呀!這麼重的水,媽媽老是從廁所和陽臺間抬來抬去的,真不容易呀!後來,我又幫媽媽煎蛋麥面餈,我才煎了三四塊,就已經熱得快融化了,而媽媽天天都站在同一個位置,天天同一時間在廚房裡進進出出的,一定會很熱,而且,媽媽除了煮飯,還要拖地,洗衣服,平時在家裡,很少看見媽媽流汗,她的汗水,都流在了做家務活上了。媽媽爸爸每天都有做不完的家務,就算做完了,沒過幾分鐘,又有下一個活兒要去幹。父母生我養我,為媽媽爸爸做一些事是很應該的。