母親怎麼教育孩子好
每個孩子都有自己的思想與個性特徵。母親在孩子的生活充當重要的角色。那麼母親該如何教育好孩子呢?下面是小編為大家帶來的母親教育孩子的相關內容,歡迎閱讀。
母親教育孩子的方法
1、激發思考
當孩子把牛奶灑得滿地都是不知道怎麼收拾的時候,當孩子遇到難題不知所措的時候,你要怎麼辦呢?別發火,也別責怪孩子笨,試試下面的句子,激發孩子思考問題的能力吧!
你覺得怎麼做好?你有什麼妙招?
你該怎麼做?你應該先做什麼?再做什麼?
如果你好好想,一定能想出好辦法來。
可能會發生什麼事?
如果你想要……你覺得有幾個辦法?
想一想,還有其他的辦法嗎?
咱們一起想想辦法?還是你自己想?
我相信,你一定能想出好辦法的。
孩子,真棒,這個辦法想得真好。
鼓勵孩子積極思考,自己想辦法解決眼前的難題,對孩子的學習和工作都有很大幫助。
2、正面強化規則
作為一個好家長,一定要跟孩子立幾條規矩。當孩子違反了規矩,比如早上賴床不去學校、吃飯又慢吞吞不著急……發脾氣責怪孩子永遠不會是最好的方法,媽媽你要試著這樣說,正面強化規則,在孩子的心裡建立起規矩非常重要、必須遵守的印象。
常對孩子說這些話:
我相信,你能遵守……
我期待著你能做到
我想,我的話有道理。
你這樣做違反了家庭守則。
你這樣做是不能被接受的。
我不接受你這樣的行為。
沒關係,下次你就知道怎樣做了。
請記住我們的規矩。
請你向我道歉,請你用行動來證明。
孩子從小到大,都要遵守各種各樣的規則,早一點讓孩子明白遵守規則的重要性,孩子才會更懂事,在學校不做違反紀律的事情,做個老師喜歡的好孩子。
3、建議和提醒
當孩子拿著不會做的作業題來找你時,你會幫他解題嗎?當孩子收拾不了房間,火大發脾氣時,你會幫他收拾嗎?不要這樣幫助他,你不能代替孩子做事情,你該做的是建議和提醒,讓孩子開動腦筋想辦法,親自動手做!
可以這樣對孩子說:
如果我是你,我會這樣做……
換另一種方法試一試?
是不是這樣好些?
你看,這樣說是不是更好?
要不要嘗試另一種新的方法?
試試用這個代替怎麼樣?
是否有必要再做一次?
到了該做什麼的時間了?
想想看,還有什麼沒有做?
想想看,怎樣才能少出錯,不出錯?
給建議和提醒的方式教育孩子,不包辦、不代替,讓孩子獨立、自信,穩穩當當地走向成功。
4、選擇性的引導
當孩子就是不肯關電視去睡覺的時候,當孩子不肯收拾房間的時候,當孩子不肯做作業的時候,也不要急著發脾氣,用選擇的句式來引導孩子,給孩子一點緩衝的餘地,氣氛就不會那麼僵。
我***關電視***……還是你自己***關***……
先做……還是先做……
我幫你……還是你自己……
你認為這樣好,還是那樣好?
這樣做和那樣做有什麼不同?
你認為,咱們今天……還是明天……
你選擇做什麼?還是我們一起選……
需要我幫你做點什麼嗎?或者你可以自己幹!
你覺得我應該這樣做,還是那樣做?
5、同理心
孩子畢竟還小,不會體諒人,很多時候只想著自己,不體諒別人……比如,不願意跟小朋友分享玩具和糖果;不高興了就大聲說“壞媽媽”;喜歡同學的橡皮就拿回家;一點小事就跟好朋友吵架……這時候,就要用到同理心的方法,用孩子去體會別人的想法。
母親教育孩子的禁忌:
1、居高臨下
這可能是傳統遺留下的問題,許多父母在面對孩子時,總表現出一種居高臨下的氣勢。專家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母總以家長自居,即使父母的批評有時百分之百正確,孩子們也會“口服心不服”。因此,專家建議:父母們應蹲下來和孩子說話,這樣大家的感覺都會很好。
2、求全責備
畢竟還是個孩子還小,當他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好,父母不應苛刻對待他們的表現,如果父母們總是苛刻地對孩子說,“你還差得遠呢”,就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。
3、頻頻誇獎
別以為賞識教育就是要不停地誇獎孩子,其實這是一種錯誤理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的誇獎只會使孩子驕傲自滿,而且,聽慣了父母誇大其辭的讚揚後,在步入社會後他們很可能只能聽好話而聽不進反面意見,由此人生易遭挫折。
4、過多限制 孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛,這是孩子最為反感的。
5、關心過頭
“今天誰來了電話?”、“日記上記了些什麼?”……每件事情父母都要問個明白;要知道過度關心,只會讓孩子反感,因為,孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾,自己的生活空間被在壓縮,從而喪失特長髮展的機會,甚至,引起我的逆反心理。
6、全盤否定
在批評孩子的時候,有些父母常容易犯的錯是批評的太過,諸如“你總是撒謊”“我們家裡沒哪個像你這樣笨的”等,這些話肯定會引起孩子的反感,從而導致拒絕接受批評教育,甚至產生“破罐破摔”的思想情緒。
7、是非不分
“這孩子喝酒快趕上他老爸了。”這句話到底是在表揚孩子還是在批評孩子呢?可能孩子們的理解中褒獎的成分會更多些吧!所以,父母在批評孩子是,一定要就事論事,並且讓孩子知道他錯在何處。
8、貶損他人
偶爾把自己的孩子和同齡小朋友做些橫向比較是自然的,但父母更多的是看到別家孩子的優點。這樣的教育,怎能起到好的效果。
9、事事代替
現在有許多父母事事都不讓孩子幹,不讓孩子有自己作決定的權利,究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折後的傷心,但對孩子來說,不經歷失敗,怎能從錯誤中學到東西。況且,孩子在將來的某一天,終究要面臨人生的重大抉擇的,如果現在沒有培養孩子的各種能力,他便無法自己把握將來。
10、不作楷模
許多父母在教育孩子時,自己首先沒做好榜樣,當孩子效仿父母的一些不恰當行為時,父母又要千番指責。言傳身教,沒有身教,言傳就無從談起,因此,為孩子樹立一個好榜樣,才能起到垂範作用