小學電教室管理制度範本

　　為了確保小學電教室的裝置完好，促進課程順利開展，提高教學質量，需要制定並實施相應的管理制度。小編今天為你整理了，希望對大家有幫助!

　　篇一

　　為確保農村遠端電教裝置的安全使用,及電教課程上課正常順利,特制定電教室工作管理制度：

　　1，成立以電教員校長為組長，李俊鵬等為成員的電教工作管理領導小組。負責電教室的全面工作。

　　2，各任課教師上電教課時，必須按照學校所排課程給學生上好每一節電教課。

　　3，任課教師上電教課時要認真組織學生入班，做到快、靜、齊。

　　4，課後任課教師要按步驟關閉電腦並及時組織學生打掃電教室的衛生，還要灑水。

　　5，上課教師要及時填寫《遠端教育裝置使用情況記錄》及有關記錄，上完課後必須由電教管理員驗收檢查電教裝置是否有損壞或有異常情況。

　　6，若因上課教師違反程式操作造成裝置損壞者，如電教管理員能維修就維修，不能維修的要由使用人出資維修。

　　7，非上課時間不得在電教室內玩遊戲或做與教學無關的事。在網咖下載的資料不得輸入本校電腦，急需用U盤下載或急需拷貝的資料的，必須由電教管理員檢查U盤後方可使用，帶有病毒的U盤不能在電腦上下載或輸入材料，以免電腦中毒而影響教學工作正常進行。

　　篇二

　　教室***全稱“電化教學室”***是我校功能最全、面積最大的全功能電化教學教室，是教育教學、教職工學習、培訓的常用教室，由於其具有功能多、裝置多的特點，需要專人管理、維護，以便更好的發揮其功能，為學校服務，現制定如下管理制度：

　　1、電教室由專人負責管理、維護，各位老師需要用電教室一般須提前至少一節課通知負責老師，以便接通電源，開啟裝置，以及滿足老師其他要求，如攝像、攝影等。

　　2、遇對外開放類的開課或其他活動，由學科負責人***備課組長、年級組長、教導***提前一天通知負責老師，以便做好充分的準備，保證活動質量。

　　3、遇校際大型活動如需要使用電教室的，必須及早通知，由總務處協同其他相關部門做好籌備工作。

　　4、老師在使用電教室裝置中如遇到任何情況，切勿動手自己調整，應及時通知、報修，由兩位負責老師趕到現場進行維護，以免造成更嚴重的後果，影響後續使用。

　　5、由於電教室裝置的特殊性，使用完畢後，務必通知兩位負責老師前來關閉裝置，切勿自己動手關閉，以免造成裝置損害。

　　6、使用老師須認真填寫《電教室使用情況記錄》，如實反映裝置情況，以便負責老師及時瞭解裝置情況，方便維護、保養。

　　7、其他未盡事宜，請諮詢負責老師。

　　希望各位老師自覺遵守本制度，配合負責老師，使電教室發揮最大功效，為學校教育教學更好的服務。

　　篇三

　　多媒體電教室是學校重要的教學設施之一，為了確保教學裝置的完好，保證正常教學的順利進行，特制定使用管理制度如下：

　　1、多媒體教學裝置只用於需要使用多媒體投影裝置進行教學的各種課程。使用多媒體教學裝置的教師必須先通過操作培訓和課件製作培訓，未經培訓者不得使用多媒體教學裝置。在多媒體教室上課的教師需提前一天向電教教研組申請，由電教教研組協調安排並組織實施。

　　2、上課前老師應對室內多媒體教學裝置進行了解，掌握最基本的操作方法。

　　3、愛護多媒體教學裝置，遵循裝置的操作規程，恰當運用多媒體教學手段，充分發揮其作用。

　　4、愛護多媒體教學裝置，遵循裝置的操作規程，恰當運用多媒體教學手段，充分發揮其作用。

　　5、嚴禁學生操作或使用電教室的各種電教裝置。使用結束應負責衛生清理，關好控制檯並切斷電源。

　　6、課後應關掉裝置電源開關，並整理好裝置，清理室內衛生，關好電燈、電扇、門窗後離開。

　　7、管理人員對本室裝置全面負責，任何人未經批准不得擅自將裝置拿出，若確實需要在本室外使用，需經有關領導批准。

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