寫給老師的一封信的開頭和結尾

　　學生給老師寫一封信是為了和老師溝通，那麼應該如何寫開頭和結尾呢?下面小編整理了致老師的一封信的開頭和結尾，歡迎閱讀。

　　致老師的一封信開頭和結尾篇一

　　敬愛的老師：

　　您好!你就像園丁，培育著我們這些調皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來!

　　是您在我們進步時，你總會和我們一起分享進步的喜悅。同時還千叮嚀萬囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。

　　我知道，在我們已經進入甜甜的夢鄉時，你還在不分早晚的去批改我們那潦草，馬虎的作業。我們還埋怨您佈置的作業又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻著。

　　老師，我打心眼裡對您說一聲：“老師您辛苦了!”

　　您的學生

　　1月31日

　　致老師的一封信開頭和結尾篇二

　　敬愛的老師：

　　你好!

　　老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔當我們的班主任，給了我們無微不至的關懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識，讓我們明白做人的意義，讓我們的知識越來越豐富。雖然你責罵過我，但是我不怨你，因為你是對我們好的。小學還有一年就畢業了，我可真捨不得呀!

　　老師我在這給你提幾點建議：

　　***1***我們買了資料，應該自己獨立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點。

　　***2***我們學了課文，可以讓同學自己演這篇課文。這樣做，可以瞭解同學對課文的瞭解程度，還可以增加同學們對課文的記憶。

　　***3***不罵、不打同學，我們每個人都是有自尊心的。你不知道，你這樣做曾經傷害過多少同學。你規定的這些班規合理嗎?打了架就掃地，這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎?

　　老師，我的建議希望你能夠採納。

　　祝：工作順利。

　　學生：×××

　　×年×月

　　致老師的一封信開頭和結尾篇三

　　張老師：

　　您好!老師，今天我們做了一件對不起您的事情。

　　今天早晨，我回到了班上，發現桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不!桌子怎麼會這樣的?星期天的家長會結束後沒擺回原來的樣子嗎?”於是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風，都各忙各的。這裡喊：“交英語作業”。那邊叫：“交數學作業。”

　　我想：“算了，只有我自己一個人擺，有什麼意義呢?”

　　上課了，您微笑著走進了教室，發現我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發現老師您進來了，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：“老師來了。”頓時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環視我們許久，然後把我們叫起來，說：“出去。”班上的同學都不知道發生了什麼事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們說：“出去!”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最後，您用盡全力喊：“出去!”這時，有一個同學出去了，接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也傷心地走出了教室。

　　我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣紮在我心裡。在學校裡，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候並不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向學校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這麼大的人了，還不知道自己管好自己。”這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，並清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”!

　　回到家裡，我想了想。其實我應該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會傷心和難過了。

　　在此，我感到深深的歉意。

　　祝：老師身體健康，萬事如意。

　　學生：XXX

　　XXXX.X.X