最新本科畢業生實習報告範文
作為一名本科的畢業生，你知道在畢業實習的時候實習報告要怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的最新本科畢業生實習報告範文，歡迎閱讀。
篇1
實習時間:
實習地點:
實習單位:
單位性質:xxxxxxxxx有限公司成立於20XX年，具有國家設計施工雙二級資質，中國建築裝飾協會會員單位，是一家集專業設計、精確預算、精湛施工、完善售後服務於一體的正規化裝飾工程公司。主要從事辦公樓、賓館酒店、商業設施和公寓住宅別墅等工程專案設計與施工等相關業務的一家大型裝飾公司。公司成立以來，始終以 高起點，高標準 信譽第一，顧客至上 為企業標準，以精湛的設計、堅實的技術、優良的工程、合理的價格、規範的工程管理、完善的售後服務，收到良好的社會效益，獲得客戶的信任和讚賞。
公司本著 崇尚自由，追求完美 的設計理念，憑藉超前的設計構思、合理的預算報價、精良的施工工藝，真誠的為每一位顧客量身定製全新、優雅、舒適的居家生活文化空間。
實習目的
瞭解國內市場的設計方向和動態及前景。
認識並瞭解各種新型設計製作的材料和工序、效能、應用和做法。
嘗試把學校裡學習的設計相關理論運用到實習過程中。
瞭解當前設計工序和製作工序。
進一步掌握計算機設計軟體的運用，如ps，3dmax，cad等。
培養人際交往與社交能力，為日後相關工種作準備。
實習經歷及心得
xxxx年的寒假我懷著無限的憧憬和期盼去了xxxxxxxx公司實習。第一次踏上工作崗位將我所學的理論知識運用到實踐當中。我所生活的環境也發生了很大的變化，沒有三點一線的課堂生活了，而是踏上了上班族的行列，每天在規定的時間上下班，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了老闆，同學變成了同事，與他們的相處之道也完全不同。在這樣的巨大轉變中，我迷茫，懼怕，擔心無法馬上適應新的環境。俗話說:實踐出真知，我實習的時間雖然不長，但是我從中學習到很多的知識，不僅僅是專業上的，更有關於做人，做事的知識。
初進公司，專案經理便安排我跟著師傅學習。先前的幾天，我在辦公室看圖紙，抱著學習的心態，認真的看他們的設計，規範，這些對我有很大的幫助。過程中我還不斷熟悉工作環境，瞭解每項材質的具體報價及具體樣子，並瞭解工人施工一平米的單價以及一個專案的單價。通過熟悉報價並看書學習鞏固了不少知識，瞭解裝修的整個流程，懂得要在實踐中慢慢積累經驗才有所收穫。終於有機會出去量房並陪同設計師與客戶談專案，我主要負責排尺，然後畫房型圖，學習怎樣做預算，並向客戶報價。同時我一有機會就去工地上熟悉各個施工環節，虛心的請教，學到很多珍貴的經驗。
在這段其間，我除了做好我本職的工作，還學習了更多書本上沒有的知識。首先是，我進入這個行業初步的瞭解了這個行業的基本情況及未來的發展狀況。其次，我的思想受到了洗禮，意識到了自己能力的欠缺和知識的匱乏。最後，我頓時發現我在學校的時間太少了，很快我就要結束四年的讀書生涯，我要珍惜在學校的每一寸光陰。
篇2
實習的目的與意義
幼兒園的實習是要將學校學習的基本知識和基礎理論，更好地運用於實踐，使理論與實踐相結合，在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。
幼兒園的實習可使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法，獲得從事幼教工作的實際能力。
幼兒園的實習可以培養我們觀察、瞭解幼兒的能力。
幼兒園的實習，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業，增強我們的事業心和工作責任感
幼兒園的實習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。
幼兒園的實習可以使我們瞭解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要物件是師傅。這學期我聽了許多節課，我的收穫很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時我也經常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班裡的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不是自己從天上掉下來的，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面，不怕髒、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。在實習期間我始終以主人公的態度，積極協助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規章制度。得到了園領導、指導老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由於經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由於講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過後我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
應老師的要求，我給孩子們改作業，組織玩遊戲等等一些力所能及的事情。做這些事情前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著用最簡單的言語能讓寶寶們 聽明白的話語講給寶寶們聽。雖然很緊張，有時候很無助，但是我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，老師說的每一句話在小朋友的眼裡都是對的，輔導的幾位小朋友認真的聽我講解。孩子們很聰明，沒多長時間就會一道題目 ，看著小朋友開心的笑容，我的心裡覺得甜甜的。
百年大計，教育為本。人生百年，立於幼學，學齡前階段是幼兒成長最重要的啟蒙時期，目前我國幼教事業需要大量的骨幹人才去改善幼兒教育，在當前學前教育專業大力發展的形勢下，我們作為免費男生內心突然覺得壓力特別大，因此我們應該在接下來的兩年時間裡，努力學習專業技能理論知識，為培養祖國未來的花朵奠定良好的基石。
我覺得實習期間我最大的優點就是熱情和隨機應變。我們作為實習生，本身就應該抱著學習的態度，誠懇的向班上的老師學習經驗。實習工作應該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什麼小 糾紛 ，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時候學過一個名詞叫 教育機智 ，幼兒園的生活更能體現教育機制的存在。大多數時候，你上課的內容和教案寫的內容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態度，是肯定幹不好這一行的。隨機應變對與教師來說也是必備的。
以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎麼來的，不能浪費，並要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。