大學生創業故事寫作素材

　　大學生自主創業能力培養是高校開展創業教育的關鍵所在，也是解決就業困難和大學生實現自我價值的重要途徑。今天小編為大家整理了關於大學生創業故事寫作素材的相關文章，希望對讀者有所啟發。

　　1：90後大學生“回爐”讀技校年薪十萬

　　見到焦喜春時，他正蹲在一臺裝置旁聚精會神地檢視電路圖紙。

　　“這是臺日本進口裝置，在實際生產操作中，有些不盡合理的地方，要搞些技術改造。”焦喜春個子高高的，有點清瘦。如果不是事先介紹，怎麼也不會把這個身穿藍色制服的“修理工”同大學生聯絡在一起。

　　2012年，焦喜春從湖南商學院本科畢業。學市場營銷專業的焦喜春跟一些同學一樣，躊躇滿志，南下去深圳找工作，進了一家化妝品公司，月薪不到3000元。

　　“深圳消費高，光食宿就要2000元，每個月根本存不住錢。”在深圳工作了半年，焦喜春開始上網留意招聘資訊，想換工作。幾次面試下來，發現沒有一技之長，很難找到心儀的工作。看到高薪聘請不到技工的新聞，他內心為之一動。思前想後，決定試試。“年輕，不行，就重來。”

　　之後，焦喜春辭掉工作，回到長沙，進入湖南機電職業技術學院專門培訓大學生的“回爐”班。

　　對一個文科生來說，到技校學電氣自動化並不輕鬆。焦喜春經常纏著老師補課，泡在各類專業論壇，交流專業經驗。不僅在校園裡學，他還到工地，和工人們一起幹活，向他們學。

　　“大學與技校相比，學的東西不一樣。在大學裡學得比較輕鬆，在技校裡，反而像高三學生一樣忙。每天早上7點起床，8點開始上第一堂課，上午4節課，下午兩節課，晚上沒課就上晚自習。”

　　一年後，焦喜春被分配到上海大眾長沙分公司實習。不久，成為了上海大眾長沙分公司的一名正式維修電工。現在，每個月工資已近8000元。

　　“我當時不敢說，害怕家人不理解。一個大學生，怎能辭掉工作去上技校，那這4年大學不是白唸了嗎?”談及當初“先斬後奏”，焦喜春說，辭掉工作回長沙，跟家人說的是來找工作，而不是上學。“其實當時心裡也有些猶豫，不知道這樣行不行。不能說技校比大學好，只能說是技校比大學更適合我。”

　　不久前，上海大眾集團舉行公司職工技能競賽，焦喜春代表長沙分公司參加競賽，在“名技”如雲的技能比武中拔得頭籌，獲得“維修電工第一名”。此時，焦喜春正式入職上海大眾不到半年。臺上一分鐘，臺下十年功。技能比武在一些人看來，只是毫末之技，然而卻需頂上功夫。2014年8月初開始，焦喜春每天訓練10多個小時，幾乎所有時間都和裝置泡在一起。為了練接線，焦喜春買了成圈的電線，50根線一把抓到手，一刀全部剪開後，跟洗牌一樣一把展開，5分鐘內撒芝麻似的全部插到介面上。

　　“要成為一名精品藍領，不僅要學會同機器打交道，還要學會處理好人際關係、提升自己的修養。”談起未來的打算，焦喜春說，希望更加完善自己，發揮好自己的文憑和技術優勢，成為一名兼具硬技能和軟實力的工程師。

　　2：大學生“玩”出千萬營業額網店

　　5000元啟動金，玩票開出淘寶店

　　去年3月，丁奔帶著玩票心態開出第一家賣棉拖的淘寶C店。而到今年9月，他已經運營管理著三家天貓店。在不到三個半月的時間裡，三家店的營業總額已經近千萬元。

　　今年22歲的丁奔，是浙江工業大學之江學院商學院工商管理專業學生，台州椒江人。用他的話說，開淘寶店也是誤打誤撞。

　　開淘寶店，是因為大學好哥們的父母是做棉拖批發生意，可以作為貨源提供。雖然淘寶上賣棉拖的淘寶店已經氾濫，但丁奔一算，合租學校裡的小倉庫、淘寶押金加部分貨款差不多5000元的成本就夠了。“投入不多，可以試試看。”

　　去年三月，他拉回第一批12個款式的700雙棉拖。“第一步先拉同學朋友成本價買，2、3天后，慢慢有客戶來問價，我乾脆就虧本賣，賺人氣。”

　　棉拖利潤低，生意好的時候，一天也就掙三四百元，差的時候就幾十塊。”丁奔把這個階段形容為一個人的小打小鬧。

　　但在這期間，他也意識到：小規模的棉拖淘寶店在激烈的競爭中是難以生存下來的，必須依附大的平臺。他開始花大量時間鑽研網店的運營。

　　成功的祕訣：態度誠懇+有想法

　　轉機發生在今年9月。“原先從批發商處進貨，要比出廠價貴2、3塊，沒有價格競爭力。”回到老家創業的丁奔，想辦法找到了同在台州的拖鞋生產廠家，沒想到，廠家也正想找人合作運營電商平臺。

　　“我向廠長提出，運營成本我承擔，利潤均分的合作方案。這相比其他運營團隊提出幾十萬運營費，再利潤抽成的辦法，要更有競爭力。”丁奔說，在多次爭取後，合作談成了。

　　好運在半個月後再次降臨。“偶然的機會，我得知還有其他天貓店店主也在這家廠進貨，就輾轉聯絡上了對方。”沒想到，兩人第一次見面就非常投機，聊了十幾個小時。這位有2家天貓店，去年銷售額達100多萬元的店主，當即和丁奔提出合作意向。

　　“其實當時我很矛盾。一方面怕耽誤學業，也怕同時經營3個店，步子太大，風險太大。另一方面，合作對方的天貓店規模大，當時開給我的條件不算好，但我很看重這個學習機會。”但3個月後的今天，丁奔很慶幸自己最終選擇了合作。他用坐時光機來比喻合作的好處，這兩家天貓他在我運營的3個月裡，銷售額達到了近700萬。運營過這類規模的天貓店後，他在運營自己那家銷售額200多萬的天貓店時，能更好地把握和預判了。“例如我現在會花2、3萬一天的推廣費來為自己的天貓店做推廣，壓力很大。如果沒有運營過另外兩家天貓店，我估計沒有這個心理承受力。”　平衡學業和創業，仍是創業大學生的難解題

　　去年8月，早報曾報道過杭州電子科技大學研三男生寧沛然創業淘寶，10個月天貓店銷售額近2000萬的創業故事。寧沛然當時面臨著，創業後學業跟不上，畢業有點懸的問題。

　　而難以平衡學業和創業的問題，同樣也困擾著丁奔。因為忙著淘寶創業，他有8門課需要補考。“我也考慮過要不要休學，但現在還是想爭取順利畢業。”

　　兒子能否平衡好學業和創業，也成了丁奔爸爸的心頭大事。“他創業我不反對，但前提條件是學業不能落下太多。要是把握不好度，那就麻煩了。”

　　而之江學院電子商務研究中心副主任陳睿也是丁奔創業的指導老師。他告訴記者，丁奔這樣的創業型同學，此前學校裡並不多見。“我們現在在盡各種努力，例如幫他聯絡重修，以學校認可的競賽中獲獎等方式，來幫助他畢業。而今後，我們也制定某些課程有學分替代制等辦法，給創業同學更多的支援。”