大學生創業政策如何摸得著

　　警惕創業園培育的“溫室花朵”

　　中國青年政治學院副院長、KAB創業教育中國研究所所長李家華

　　創業園、創業孵化器是有益的平臺，也被人們奉為經典模式，視若法寶。但研究發現，學生真正在園區裡做出的成果是很有限的。

　　大學生在創業園雖可以減少支付成本，但創業園遮蔽了很多真實的市場因素，學生滋生了依賴思想，低成本運作使得他們缺少承擔風險的勇氣和應對市場競爭的能力。這種創業如同溫室裡培育花朵，一旦真正進入市場就容易“見光死”。

　　海外視野

　　日本

　　大學生創業與大學密切聯絡

　　據瞭解，日本有61%的大學生創業企業在創業初期或創業後，通過與相關大學的密切聯絡實現技術轉移，藉助大學知識存量資源與研究潛力形成並保持技術優勢。此外，大學還可以提供研究與經營設施，利用研究者同產業界長期形成的協作關係網路為大學生創業企業節省客戶，開拓融資渠道。

　　韓國

　　每所大學都有“創業支援中心”

　　幾乎在韓國的每一所大學裡面，都有“創業支援中心”，對大學生要求進入創業中心的申請，韓國政府和學校要進行嚴格篩選。

　　進入創業支援中心後，大學生就可以得到“一條龍”的服務，如租金很低甚至免費的辦公室及辦公裝置，幫助大學生聯絡各專業的指導教授，協助進行可行性調查和分析，向經驗不足的大學生提供法律、稅務、談判等諮詢服務，還幫助大學生進行籌資。

　　英國

　　私人投資助力大學生創業

　　為了鼓勵股權投資投向大學生創辦的科技型企業，從1990年到2000年，英國採取各種稅收激勵政策，拓寬私人股權市場投資的範圍。

　　目前，英國私人股權融資的水平非常高，其私人股權創業投資市場是當前歐洲最大、最發達的市場，每年提供大約38%的創業投資資金，為大學生創辦科技型企業提供源源不斷的資金。

　　經驗之談

　　大多數創業者都要試錯

　　申俊，一美坊CEO

　　大學生創業者大概要經歷這麼幾個階段：

　　一是發展初期，創業者會面臨著搭團隊、選專案、找資金等困難，這個階段一般要熬過兩三年。絕大多數創業者都要去試錯，代價成本比較高。

　　第二個階段是發展中期，大概要個三四年的過程，創業者陸陸續續會在管理上遇到短板，管理三五十人還好，管理百人以上可能就會有新問題。

　　第三個階段可能就到了發展的後期，創業者會遇到一些保障性的問題，比如孩子的教育問題等。

　　我認為政府在制定一些扶持創業的政策時，一定要考慮好創業者創業初期、中期和後期的不同問題，並提供相應的配套保障措施，比如創業三年幫什麼，創業五年幫什麼，讓他們沒有後顧之憂。既然要支援就要完善，不是給5萬、10萬那麼簡單，對創業者的幫扶也不應該是一次性的，而是一個成長、發展的過程。

　　90後創業更關注網際網路

　　李豐，IDG資本合夥人

　　我們對90後創業關注較多的主要是網際網路和移動網際網路領域，他們願意做的較多的是靠近自己生活方式的事情，他們對這些比較瞭解，也是我們願意支援的。

　　隨著90後所處的社會經濟條件的變化，這個群體在創業方面也會呈現出一些與80後、70後不同的特點。比如他們承擔的家庭責任相對較少，比80後、70後更容易有所謂的理想主義和精神層面的追求;他們很小就接觸網際網路，大多也有海外經歷，思想、眼界更廣;他們這代人也更願意做自己喜歡的事情，堅持自己的東西。這些特點在他們的創業中都會有所體現。

　　同國內相比，國外比如美國的大學生創業會有更好的環境，整個社會環境都是鼓勵創新，做公司會受到尊重和支援。此外，美國大學生的獨立性更強，具有一定的理想和眼界，在學校裡也有很多成功創業的榜樣。過去在創業方面，中美大學生有著比較大的差距，但最近這種差距縮小了很多。

　　法國

　　推出失業創業補貼

　　2006年初，法國政府施行新政策，規定所有創業之前，個人收入低於最低工資的創業申請人，均可得到失業創業補貼，因此很多大學生都可以申請到這項補貼。2006年從這一政策中受益的創業者有7。4萬人。

　　鼓勵政策產生了積極影響。根據法國國家統計與經濟研究所的報告，在所有新創企業中，87%的企業經營活動能夠維持3年以上。

　　美國

　　大學創業氛圍濃厚

　　美國大學生的“創業計劃”大賽是一種成功模式。參賽大學生就某一項具有市場前景的新產品或服務撰寫創業可行性報告，並由學術界和企業界名流當評委，選出優勝者。在企業界積極參與下，一些獲勝的可行性報告最終能獲得風險投資。Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校園的創業氛圍中誕生的;美國表現最優秀的50家高新技術公司有46%出自於麻省理工學院的創業計劃大賽。