有關商務英語專業畢業論文範文
商務英語課程是為滿足國際經濟交流日益頻繁的新形勢發展和用人單位對從業人員的要求而開設的一門商務知識與語言知識相結合的課程。下面是小編為大家整理的有關商務英語專業畢業論文，供大家參考。
一：外貿談判中商務英語的使用方法
摘要：自我國加入世界貿易組織以來，對外的商務性質活動逐漸增加，此時需要商務英語翻譯人員及時把握國際市場的競爭情況，高效運用語言交流的能力，從而實現互利共贏。對商務英語在對外貿易談判中的應用及所使用的相關技巧進行分析和探討，使商務英語成為外貿談判中最重要的交流工具。
關鍵詞：商務英語;外貿談判;應用技巧
在對外貿易交流中，商務英語在其中所佔的比重非常大。商務英語與傳統的英語不同，它主要是運用在國際的外貿交易上，屬於一種專門用途的英語語種，它著重強調的是實際的口語交際，商務英語的實用性也很好地體現在外貿的多個方面，所以瞭解商務英語以及對外貿易的相關概念就顯得尤為重要，這也是商務英語能夠在國際貿易談判中立足的根本原因。
1商務英語與外貿的含義
分析對外貿易主要是指以國家為主體，對其他國家和地區展開的不單一的經濟交易活動。對外貿易的交易特徵非常明顯，由於對外貿易需要跟不同國家、不同地區的人打交道，所以這其中最關鍵的就是溝通交流環節。此時商務英語的作用被凸現出來，因為沒有統一的語言進行交易溝通，對外貿易活動是沒有辦法進行的，所以商務英語在這種環境下逐漸被使用，現如今已經成為對外貿易中非常重要的交流工具。商務英語對專業性的要求極高，在對外貿易雙方進行談判協商的時候，商務英語是佔主導的。所以在進行真正的外貿談判之前，還要對商務英語語言的應用背景、語言的相關翻譯技巧進行詳細的瞭解和掌握，這樣才能夠在外貿談判中體現出商務英語的實用性和藝術性，而且也能夠很好地體現出商務英語談判人員的專業化素養及專業化水平。
2外貿談判中商務英語的特點
商務英語與普通英語之間最明顯的區別就是商務英語與普通英語所關注的側重點不同，普通英語比較注重的是口語交際，這種交際一般都是比較通俗的，屬於日常用語。而商務英語則更加側重於商務活動，能夠與商務客戶進行準確的交流是實現商務英語的最終目標，商務英語在外貿談判中的作用也體現出了商務英語極強的社會性功能。商務英語屬於專門用語，是英語的分支，多用於商務性質的談判交流中。總體來說，商務英語的特點如下：首先，商務英語的專業化性質特別強，它所設計的一些詞彙、語法形式都是與商務相關的，而且很多在普通英語中都是不存在的。所以商務英語的專業性極強。其次，商務英語打破了普通英語繁瑣的交流形式。在實際的運用中很好地體現了簡潔實用的特點，說的簡單一點就是用詞非常規範，簡單、易懂。為了保證商務英語的通用性，在商務英語中我們也常常會用到一些常用的普通詞彙，這些普通詞彙的使用會讓商務英語更容易被各國所理解。而且為了避免過多使用常用詞彙造成商務英語的口語化，商務英語還規定了常用詞的使用範圍，也就是說常用詞並不是在所有商務場合都能用，要有一定的規範。再次，商務英語在結構上非常規範，沒有任何多餘詞彙，這一點在商務合同上體現得非常明顯。最後，商務英語在陳述某件事實的時候會更傾向於具體化的表達，而不是像普通英語那樣非常的籠統，有時還會加上自己的想象，這在商務英語中是不可能出現的。
3商務英語在外貿談判中的作用
我國自改革開放以來，外國的企業紛紛看好我國的發展市場，外貿領域日益繁榮，此時商務英語在外貿交流中的作用越來越重要。一般來說，在外貿談判活動中談判階段不同，對商務英語的要求也會有所不同，尋找合作伙伴時期主要是成功藉助了商務英語這一平臺來達成雙方的合作意向。而維護合作這一階段則是通過商務英語來了解貿易物件的文化背景，這一階段的交流都是奔著維持好雙方關係，共同創造經濟利益的角度出發的。外貿談判中的商務英語作用如下：
3.1商務英語可以讓對外貿易談判順利完成
外貿談判的時候也是雙方人員最緊張的時候，因為雙方並不知道最終的結果是什麼，也不知道在整個談判的過程中會發生什麼，一切都是未知數。只有知道了雙方的談判意圖，再利用商務英語進行談判，才能夠真正的實現利益的最大化。如果缺少商務英語，整個貿易談判沒有辦法進行下去，在實際的談判過程中，運用商務英語贏得談判的最終勝利是對外貿易雙方的主導者談判的目的。因此，談判的雙方要始終保持著尊重的態度，利用商務英語來表達出此次談判的真誠，用真誠來打動對方，這就需要我們的商務英語談判人員在細節上做充足的準備。
3.2利用商務英語維護好合作關係
在外貿談判中，貿易雙方都想謀求利益的最大化，因此我國的很多大型企業想要開拓國外市場，其中最難的一個問題就是如何將自身企業的經營理念融入到外國的文化生活中。我們都知道，一個國家也好、一個民族也好，其歷史文化是不容易改變的，想在短時間內就接受外來的全新理念和思想，這在某種程度上來說是不可能實現的。要想解決這些問題，首先要做的就是維護好貿易雙方的合作關係，利用商務英語來消除不同國家因語言而帶來的溝通問題，求同存異，從而實現長遠的合作。這樣才會有機會將自己企業的一些經營理念告訴給合作伙伴，要讓其看到這些經營理念是可行的，只有這樣才能夠真正地實現雙方的可持續發展。
4外貿談判中商務英語的技巧
由於商務英語屬於專門用途語言，因此其翻譯的專業性要比普通的英語翻譯複雜得多，所以就要求我們的商務英語翻譯人員在掌握英語和漢語的基礎上，還要多瞭解商務領域的專業知識和詞彙，要求翻譯人員能夠熟練地掌握商務談判中所使用的有些表達技巧。此外，不同區域的特點也是不同的，翻譯人員還要能夠熟知各個地區的語言風格。總地來說，商務英語翻譯人員瞭解的越全面，翻譯的也就越精準。
4.1做好準備工作
這裡所說的準備工作主要是指在商務英語運用之前對其進行專業化準備，其實這也屬於商務英語的技巧，所謂知己知彼方能百戰百勝。我們在進行外貿談判之前，要對對手有一個詳細的瞭解，掌握好他們的談判意圖，確定好對手的優勢及我方的優勢，不打無準備之仗。
4.2領會談判意圖
在進行外貿談判的時候，我們要能夠充分的瞭解談判對手的內心思維及意圖，只有這樣才能夠及時地根據對方提出的觀點來闡明自己的觀點，這樣談判雙方也能夠形成一個只屬於談判範圍的交流圈，利於談判的最終達成。所以在進行外貿談判的時候，最重要的就是學會去傾聽，聽清楚對方講話的內容。尤其在一些重點的涉及此次談判中的敏感問題時，對對方的話語要細細品味，每句話是否還含有別的意思，這一環節也是熟悉對方表達特點最好的機會，在聽的基礎上我們才能夠形成我方的反提議，雙方互相協商之後，才能夠達成最終的協定。而且在談判的過程中，還需要掌握的一個技巧，也是整個談判中非常關鍵的，就是要不斷地請求對方確認他們的提議，這樣做主要是因為外貿雙方來自不同的國家，國家的歷史文化背景都是不同的，很多時候相同的詞彙所表達的含義不同，所以不斷地確認對方的觀點也是為了防止歧義出現。只有把談判中的各個細節都弄清楚，這場談判基本上就算是成功一半。
4.3在外貿談判中的商務英語翻譯技巧
4.3.1注重商務英語中專業詞彙的使用外貿談判中的商務英語要求對專業詞彙的翻譯一定要做到非常精準，能符合商務領域的專業要求，而且在商務英語中對一些詞彙術語的意義是固定的，是不允許進行更改的，如果這些專業詞改變了，就會出現很多的歧義，很有可能會給企業造成不可估量的經濟損失。
4.3.2注重歧義詞的使用在英語中有很多一詞多義的情況，但是這種一詞多義並不是說所有的解釋都是相似的，英語中的一詞多義甚至會出現相反的含義。所以我們的翻譯人員在翻譯的過程中，一定要儘量避免出現歧義詞，如果發現了歧義的詞彙，一定要和對方進行聯絡確認，這樣也能夠避免合同糾紛的出現。
4.3.3注重英美詞彙之間的差異英語分為英式英語和美式英語，這兩種英語在詞彙表達上有很多都是不同的，因此我們在外貿談判中使用商務英語的時候，要注意對方所使用的到底是英式英語還是美式英語，可能同一個詞，在英式英語和美式英語中的意思就有不同，所以絕對不可以忽略這一點。再就是要注意縮略語的使用規範，縮略語在商務英語中是經常會見到的，只有注重其規範的時候，才能夠更好地提高談判的整體效率。
5結語
商務英語作為外貿談判中的交流工具，在不斷髮展的國際貿易中，其地位越來越重要，商務英語可以有效地促進我國的外貿發展。隨著我國加入世界貿易組織之後，國際上的競爭也是越來越激烈，國有企業要想有一個長遠的發展，就一定要進行外貿合作，實現互利共贏。在這樣的一種大環境下，我國對商務英語人才的需求也在逐年增加，因此那些從事外貿商務英語翻譯的工作人員以及商務英語專業的大學生一定要抓住這次機會，不斷地掌握商務英語知識，更加全面、更加系統地瞭解商務英語的翻譯技巧，瞭解各個國家和地區的歷史文化，為我國的外貿發展貢獻自己的一份力量。
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二：獨立學院商務英語教育改革
摘要：總的來說，對於獨立學院的商務英語教學來說，雖然有些難點還需要慢慢拓展，但是隻要找到根本問題所在，把英語教學中的改革放在第一位，那麼不久的將來就一定會看到教學方面的進步與好的結果。
關鍵詞：獨立學院;商務英語
一、如何構建應用型實踐教學的改革
1.深化教材、拓展基礎知識
對於改革方面，第一要做的就是基礎知識的再學習，對於商務英語來說，實訓這部分很重要，但是基礎知識方面是第一步，只有將這第一步走好，未來才能夠更嬌順利。在這方面教師可構建專門的科研隊伍，自身參與並完成教材的設計，因為只有本院的老師才充分的瞭解學生需要的是什麼，這樣在教材的設定上，其適應度恰恰好，也會讓學生增加理解能。比如在整體材料、習題、口語、閱讀等方面提升其與學生的融合度，拓展基礎知識，把握其中要點，不斷完善基礎知識重點，幫助學生打好基礎，深化教材實用性，做到兩方面的雙雙配合。
2.在教學課程體系中融入情景教學法
在商務英語這方面，我們可以最直觀的去理解此專業最重要的一部分，那就是在英語交流的應用實踐上，因此在獨立學院的商務英語當中融入情景教學非常關鍵。這其中包括商務環境模擬、商務情景演戲、隨機互動等等，對於情景教法，筆者是這樣理解的，它是一種以本專業融入為基礎，以拓展能力為實踐，全方位將所學放在所用上。模擬日後的工作環境，在此基礎上真正的去交流與感覺是非常重要的，舉個例子，在一些大學當中，教師為了能夠為學生塑造好的實踐環境，全面構建情景教學方法，在教師當中分配角色、臺詞、表演等幾個方向，不斷的去演戲商務交流方式，慢慢的磨合與運用，久而久之，學生的英語水平明顯有很大的提高。我們應當告別過去的死板教學模式，重塑真正的教育方法，讓專業教學具備實踐性，不僅如此，也要經常的運用新的教學方法去實踐，真正的找到其中竅門。
3.注重教師能力，要求教學與經驗雙優
在教學的過程裡面，我們需要的師資隊伍一定是保持雙優原則，即他在教學的過程裡面擁有自己的方法與經驗，能夠讓學生喜歡他的課，並且課堂效率大，能夠讓學生得到真正的知識與能力。第二個方向，社會經驗較為豐富，或者對商務英語的社會實踐非常瞭解，學習這門專業，其目的是為了學生未來的就業及發展方向做準備，因此，這方面對於老師來說，不可以一味的說教，要懂得社會形勢的發展，怎樣的商務交流是正確的，對於禮儀、溝通技巧、語法的準備應用都要具備。只有在這幾年全部完善的基礎下，才能夠真正的做到教導學生，帶領學生向商務英語學習的方向進發。
4.讓學生產生自主學習的能力
商務英語的教導不僅僅要體現在課堂上，學生對於其中的理解與把控在建立在長時間的學習上，因此，在應用與實踐當中，要讓學產生想學習的思想。一方面具備學習的勤奮與努力，另一方面多多慘叫學校具備的商務英語活動，鍛鍊自己的能力，這些年來，獨立學院在英語教學方面有很多活動，這些都是自主學習的好機會。對於學生來說，再好的老師也比不上自身的努力，老師僅僅是自己學習目標的一個嚮導，真正的學習方式需要自己去體會。因此在教育體系的融入當中，要考慮到自主學習的成分，要讓學生自己去體會商務英語的學習重點，從而塑造自信，每天鞏固知識與實踐，教師從旁協助和觀察，帶領學生走向自主學習之路。
二、結語
總的來說，對於獨立學院的商務英語教學來說，雖然有些難點還需要慢慢拓展，但是隻要找到根本問題所在，把英語教學中的改革放在第一位，那麼不久的將來就一定會看到教學方面的進步與好的結果。因此，商務英語的教學需要的不是課堂上的固有模式，而是一個具備改革、創新條件的新型教法，從中探索未知，尋找真正的對策。
參考文獻
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2、構建商務英語學科教學知識的研究框架吳朋; 秦家慧外語界2014-04-25
3、學生感知需求的調查分析:商務英語專業課程重構設想俞建耀外語界2014-04-25