春秋墨子是一個怎樣的人

　　墨子出生春秋時期，是我國曆史上的偉大思想家，政治家，軍事家，那麼墨子是個怎樣的人?下面是小編為你搜集墨子是個怎樣的人，希望對你有幫助!

　　墨子為人

　　墨子，姓墨名翟，春秋末戰國時期宋國人，但是墨子到底是哪國人也還未從得知，有說是楚國人，魯國人，更有現在一個大膽的想法――墨子是外國人!

　　墨子出生貧寒，也是我國曆史上唯一一個農民出世的思想家，他曾經學儒之道，但是後來放棄了儒學，另行鑽研!墨子為了宣張自己的政治主張，四處遊歷多國，廣收門徒，他的行跡也很廣，東到齊國，西到鄭國、衛國，南到楚國、越國。他自立門派――墨家學派!墨家學派也成為當時最具有影響的學派!墨子不僅是墨家學派的創始人，也是當時著名的思想家，教育家，科學家，軍事家。他倡導以人為本的治國之道，主張“非攻”與“兼愛”的理念。

　　墨子“好學而博”，並且是個以天下為己任、立志救民於水火中的大好人。墨子也是非常有勇有謀的一個人，例如《公輸》中就可以看得出來，墨子揭穿了魯班於惠陽的陰險計謀，還成功的勸退了其攻打宋國的念頭。

　　他倡導勿要鋪張浪費，節約勤儉的觀念，認為“官無常貴，民無終賤”。墨子也是個發明製造工業的偉大科學家。“墨子為木鳶，三年而成，一日而敗”可想而知，墨子善於製造武器。墨子堪稱全能人才，他在我國曆史上所做的貢獻多之又多，他的一生都在傳播墨家精神，始終為民著想。歷史中，由墨子建立的墨家實際上也是一個非常嚴密且幹練的神祕組織，其領導稱之為“鉅子”，而其他的都稱為墨者，墨者必須服從鉅子的領導，赴湯蹈火再所不辭;墨家的規則也是非常嚴明的，輕則判刑重則處死!墨子主張從勞動者中發現人才，重用有賢能的人才，因此也受到了百姓的愛戴。

　　有遊於子墨子之門者意思

　　“有遊於子墨子之門者”，出自《墨子·公孟》一書，是墨子的傳世名言之一。意思是有一位遊歷到墨子門下的人。這句名言以一位遊歷到墨子門下的人的兩個小故事為主線，向世人講述了“有遊於子墨子之門者”其中一些深刻的含義及道理。直至今日，仍為後人所津津樂道。

　　故事一，有一位遊歷到墨子門下的人因才思敏捷，墨子便向該人許以官職，讓此人跟著自己學習。一年之後，此人要求墨子兌現當日讓自己當官的承諾，墨子以“魯國人葬父”的故事，告訴此人這樣一個道理：兒子為父親下葬是義務，不能談條件;學習增識也是應該的，更不能以官職為學習的前提。

　　故事二，有一位遊歷到墨子門下的人，墨子問他為何不學習以增進自己的見識呢?此人回答：因為我家中無人學習。墨子便以“美”和“富貴”為例，告訴此人這樣一個道理，“美”和“富貴”如果是自己所追求與嚮往的東西，又何必因為他人不追求而放棄呢。同樣的，學習是天下最寶貴的東西，能增進自己的見識，明白更多的道理，是不需要因他人的做法而左右自己不去學習。

　　“有遊於子墨子之門者”這兩個小故事都體現了墨子勸人學習的刻苦用心，希望有更多的人能學習道理以達到改變自身的目的。從中體現了墨子愛才、惜才的觀點，也向世人道明瞭“學無條件”，“學不為他人”的深刻之理。