關注中學生心理健康的手抄報
中學生心理健康教育是素質教育的重要組成部分,你知道心理手抄報怎麼做嗎?下面是小編為你精心整理的,希望對你有幫助!
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的內容
1、加強心理諮詢:這是幫助受詢者克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,使他們能適應社會生活,處理好人際關係,順利完成社會角色轉移。心理諮詢要取得良好效果的關鍵在於諮詢員對來訪者要給予信任,給予理解,給予換位即設身處地,將心比心。諮詢過程中,諮詢員還要動之以情,要遵循聆聽讓受詢者宣洩、保密有些深層內容要絕對保密、疏導對其提出的特殊問題作面對面的指導原則。相互信任是諮詢取得成功的基礎。諮詢過程是雙方情感和心理交流的過程,只有這樣方能取得消除精神壓力,達到心理轉化的效果。
2、加強心理治療:心理醫生有意識地和困於心理問題的患者建立關心、尊重、瞭解和指導的關係,並依他那問題的需要,使用適當的心理矯治方法,減輕或消除個案的不適應的心理現象及行為,培養適應習慣,促進健全成熟的人格發展。
3、加強心理教育:這是提高學生心理素質的基本形式,其最終目的是保護和促進人的身心健康。因此,講課內容不僅是普及心理衛生知識,還要矯正學生心理困惑的認識結構。為講課有針對性,必須通過座談,瞭解學生對心理保健知識的掌握、要求
和問題;通過調查測試,分析受試者的心理障礙、偏異情況,然後講知識、講保健、還可以與學生共同對心理問題進行剖析交流、專題討論,以聯絡實際對他們進行心理健康與修養的教育。
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