記敘文的讀書筆記
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。下面是小編精心為您整理的,希望您喜歡!
篇一
記敘文,是一個非常重要、應用非常廣泛的文種。究竟怎樣讀好寫好記敘文,我列出了幾點,供參考。
我們拿到一篇文章,首先要去看的是標題。標題是很重要的,它一定要和文章相關,並且要能讓讀者產生想看這篇文章的慾望。
有了標題,下一步就是敘事。無論是記人還是記事,這點都是不可少的。敘事中最重要的則是“六要素”——時間、地點、人物、起因、經過、結果,沒有這六點,事情就不能說清楚,怎麼去“敘”呢?一篇文章只有擁有這六要素,才能算得上是一篇記敘文。
有了六要素,只能說明這是一篇記敘文,後面的功夫則是為這篇作文增光添彩。我們要為文章確立一條線索,以這條線索去寫一篇文章。線索可以是事,可以是人,可以是物,以此種種,不一而論。如果沒有一條線索,整篇文章就是雜亂無章的,讓讀者看起來不知所云。而線索又有主線、副線之分,副線圍繞著主線,可以貫穿全文,亦可以穿插於文。有些文章還有暗線明線兩條線,明線是顯而易見的,而暗線需要人們去自己挖掘。
確定了線索,我們還要注意順序。記敘文中的順序一般分為“順敘”、“插敘”、“倒敘”,順敘是指很自然的從一件事的開始寫到結尾,這種寫法能讓讀者的思維保持連貫性,能把事情的來龍去脈說清楚,使文章脈絡分明,事件交待得井井有條、清清楚楚;插敘是從中間突然插入一段事,可以對人物或事件做一些說明,也可以輔助展開情節和刻畫人物內心,讓讀者對文章內容有更深入的瞭解;倒敘是一開始便告訴讀者最精華的部分,再一步步慢慢展開,讓讀者先知道其精華,再知道整個事件的前因後果,這種寫法的好處在於一開始就引起了讀者的興趣。這三種方法各有千秋,要依文擇法。
雖然是記敘文,但是其中也少不了抒情和議論,這兩點在記敘文中往往起到了畫龍點睛的作用。議論有很多種方法,一是置之於開頭,總領全文、點明中心;二是在記敘中穿插議論,使文章錦上添花;最後一種也是最普遍的一種就是把議論放在結尾,具有深化主題思想、呼應前文的用處。記敘文中的抒情也有三種方式:第一種,直接抒情,這種抒情方式讓人感到親切、明快,讓讀者沉浸在情感的薰陶中;第二種,間接抒情,寄情於景、寄情於物、寄情於事,情景交融、情事結合,使描寫物件滲透了濃郁的主觀情調;最後一種,情感和議論放在一起,極具說服力和感染力,既能以理服人,又可以理感人,可謂“曉之以理,動之以情”。
記敘文的詳略是重中之重,在寫文章的時候一定要注意,需要詳時,不惜筆墨,淋漓盡致;需要略時,惜墨如金,不妄加一字。如要寫人,則應當詳寫其動作、語言、心裡、神態、外貿,使讀者如見其人;如要寫物,則要描繪出物的形狀、特徵、顏色,讓讀者如睹其物;如要寫事,則詳寫其來龍去脈,叫讀者如臨其中!一般來講,關鍵的內容要詳寫,次要的內容要略寫。每篇文章詳略的作用都不同,要具體文章具體分析。
最後一點,就是記敘文的描寫。記敘文裡的描寫分為人物描寫和環境描寫,人物描寫包括了肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫,通過這些描寫能夠刻畫人物形象、揭示人物性格等,掌握好了這些描寫的方法,就可以把文中的人物寫“活”,讓讀者覺得文中提到的人就在眼前。環境描寫就包括了自然環境和社會環境,環境描寫的作用是烘托人物心情、推動故事情節發展及點明和突出中心。而社會環境的描寫則可以暗示結局、烘雲托月,對人物的塑造有四兩撥千斤的效果。
從七個方面去“解剖”了記敘文,相信這樣,能讓我們的記敘文寫作水品以及記敘文閱讀水品有一個不小的提升。
篇二
●那麼,怎樣記敘好一件簡單的事呢?
1、要交代清楚事情發生的地點、時間;要把事情的經過、因果寫明白。一件事,總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容,因此,只有把這些方面寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什麼事。
然而,交代這六個方面內容不應該呆板,要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也並不是非要直接點明不可的,有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化,將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”,就是指天將亮了;“西邊的太陽就要落山了”,指的是傍晚,等等。
2、要把事情經過寫具體,並做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中,起因、經過和結果,是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一定要寫好事情的起因、經過和結果,特別要把事情的經過寫具體,給人留下完整而深刻的印象。
3、記敘的條理要清晰。一件事都有發生、發展和結果的過程,按照事情發展的順序記敘,文章的條理就會清楚明白。
確定記敘的順序以後,還要安排好段落層次。適當地分段,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明,必須在動筆之前,仔細地想一想,文章應該先寫什麼,再寫什麼,然後寫什麼,把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文,必須考慮哪些先寫,哪些後寫,安排好記敘的順序,否則就會頭緒雜亂,條理不清。
●那麼,怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?
1、運用順敘。
順敘,是按照事物發生、發展的先後次序進行敘述。這樣寫,可以將事物的發展過程,有頭有尾地敘述出來,來龍去脈,十分清楚。運用順敘寫成的文章,它的層次、段落和事物發生、發展的過程是基本一致的。
順敘有以時間為順序的,有以事物發展規律為順序的,也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中,大多是以時間為順序和以事物發展規律為順序的。
按時間順序進行敘述時,必須嚴格地安排好順序,寫清楚敘述的時間。現實生活中任何事情都不會突然發生,它總有一個發生、發展的過程。因此,作者常常要根據事情發生、發展、高潮、結局這一事情發展的規律來進行敘述,文章的層次也是清楚、明瞭的。
當然,有的文章事情比較簡單,因而不一定非要寫出事情過程的四個層次***發生、發展、高潮、結局***。
2、運用倒敘。
倒敘,就是把事件的結局或某個最突出的片斷提在前面敘述,然後再從事件的開頭進行敘述。
需要指出的是,運用倒敘的寫法,必須注意交代清楚倒敘的起訖點,順敘和倒敘的轉換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好,會使文章脈絡不清,頭緒不明,影響內容的表達。
3、運用插敘。
插敘是指在敘述中心事件的過程中,由於某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關於另一件事情的敘述。
需要指出的是,在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索,要注意與上下文的銜接。這樣,文章的結構不僅富有變化,而且敘述事情的條理非常清楚。