七年級數學上冊課本練習題參考答案

　　刻苦的人做七年級數學課本的練習題，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海;為大家整理了七年級數學上冊課本練習題的參考答案，歡迎大家閱讀!

　　***一***

　　習題4.1

　　1.解：如圖4-1-23所示.

　　2.解：球、長方體、正方體、圓柱等.

　　3.解：三角形、六邊形、五邊形、圓、正方形、長方形等.

　　點撥：按從左到右、從上到下的順序尋找圖形，

　　4.解：如下表所示：

　　點撥：分別從物體的正面、左面、上面觀察物體，使觀察到的部分落在一個平面上.

　　5.A

　　6.解：如圖4-1- 24所示***第一行圖形分別用程式碼①②③④表示，第二行圖形分別用程式碼a,b，c，d表示***.

　　點撥：圓柱、稜柱的展開圖中，兩底面不在側面展開圖的同一側.

　　7.解：第一行最後一個不是，其餘的全是***圖略***.

　　8.解：含有圓柱、長方體、稜錐等立體圖形.

　　點撥：主要考查對實物的抽象能力.

　　9.解：從不同的方向看立體圖形得到的圖形是不同的.

　　10.答案：D.

　　11.解：依次為圓柱、五稜柱、圓錐、三稜柱，

　　點撥：由立體圖形的展開圖說出立體圖形的名稱，只要把展開圖摺疊成一個封閉的圖形即可辨認.

　　12.解：如圖4-1-25所示，取相鄰兩邊BC，CD的中點E，F，沿虛線向同側摺疊，即

　　可摺疊出三稜錐.

　　13. ***1***B ***2***B、C ***3***A

　　14.提示：可以去圖書館或上網查詢.

　　***二***

　　第126頁練習

　　1.***1***正確;***2***正確;c3***不正確;***4***正確.

　　2.解：***1***如圖4-2-46所示.

　　***2***如圖4-2-47所示.

　　***3***如圖4-2-48所示.

　　***4***如圖4-2-49所示.

　　點撥：要掌握文字語言、圖形語言和符號語言之間的“互譯”技能.

　　3.解：***1***點A，B在直線L上，點P在直線L外

　　***2***點A，B在直線b上，點C在直線b外;點B，C在直線盤上，點A在直線a外;點A，C在直線c上，點B在直線c外.

　　***三***

　　第128頁練習

　　1.解：***1***AB>AC; ***2***AC>AB; ***3***AB=AC.檢驗略.

　　點撥：要會用疊合法與度量法來比較兩條線段的長短.

　　2.提示：作射線AB，在射線AB上擷取線段AC=2a，線上段CA上擷取線段CE =b，則線段AE的長為2a -6.

　　3.解：因為點D是線段AB的中點，

　　所以AD=DB=1/2AB=2 cm.

　　因為點C是線段AD的中點，

　　所以CD=AC=1/2AD=1cm.

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