五年級下冊數學練習題

　　五年級數學老師在引導學生觀察、分析、推理、判斷後，應該啟發學生用自己的話總結、概括出定義、法則或公式，使學生對數學的感性認識上升為理性認識。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

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