辨析並修改病句典題精練

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。有哪些呢?下面是小編整理的，歡迎閱讀

　　例如:1她是一位優秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。

　　正確次序應為：她是國家隊的***表領屬***一位***數進***有20多年教學經驗的***動詞性短語***優秀的***形容詞***籃球***名詞***女教練。

　　例如:2***2015.四川卷.T.D***《四川省農村扶貧開發條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規，將精準扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶入手，讓老鄉過上好曰子。***“首次四川”應改為“四川首次”。***

　　例如：3***2015•新課標全國卷I•T14•A***為紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，從現在起到年底，國家大劇院宣佈將承辦31場精心策劃的演出。***應將“從現在起到年底”移到“國家大劇院宣佈”之後。***

　　例如：4***2015.江蘇卷.T2.B***—種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握並轉化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準則。***“接受、理解”應改為“理解、接受”。***

　　例如:5由於技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海地區的高。***“不是”應放在“質量”之前。***

　　例如:6***2014.安徽卷.T18.⑥***報告還顯示，成年國民人均電子書的閱讀量有所增加，而報刊的閱讀率明顯減少。***“閱讀率”與“減少”不搭配，“減少”應改為“下降”。***

　　例如：7雖然精彩絕倫的NBA總決賽已落下帷幕，但那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神依然閃現在人們的腦海中，揮之不去。***“那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神”共用一個動詞“閃現”，但“頑強拼搏的精神”與“閃現”不搭配。***

　　例如：8***2015.重慶卷.T18.③***瞿塘峽南岸的白鹽山有一處巨大的臨江石壁，上面書寫著自宋以來的篆、隸、楷、行等字型的數十塊摩崖石刻，氣勢恢巨集，與瞿塘峽雄偉的氣勢相得益彰。***“上面書寫著……摩崖石刻”搭配不當，可在“書寫著”之前加“有”。***

　　例如：1市旅遊局要求各風景區進一步加強對景區廁所、停車場的建設和管理，整治和引導不文明旅遊的各種頑疾和陋習，有效提升景區的服務水平。***“不文明旅遊的各種頑疾和陋習”可以“整治”，但不能“引導”，應刪去“和引導”。***

　　例如：2善待實驗動物的尊嚴，是科學工作者的責任。***“善待”與“尊嚴”不能搭配，可把“善待”改為“維護”或刪去“的尊嚴”。***

　　例如：3打車軟體為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但計程車無論是否使用打車軟體，均應遵守運營規則，這樣才能維護相關各方的合法權益和合理要求。***“維護”與“合理要求”搭配不當，可刪去“和合理要求”或把“維護相關各方的合法權益和合理要求”改為“維護相關各方的合法權益和滿足其合理要求”。***

　　例如：4要深化對南極地區海冰融化現象和南極上空大氣運動過程的認識，就必須擴大科學考察區城，加強科研觀測精度，改進實驗設計方法。***“加強”與“精度”不搭配，可將“加強”改為“提高”。***

　　主賓搭配不當。

　　例如：5.今年5月9日是俄羅斯衛國戰爭勝利70週年，有近30個國家和國際組織的領導人蔘加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。***“5月9日”和“70週年”不搭配，應在“70週年”後加上“紀念日”;另外，本句中“近30個”修飾的物件不明確，有歧義。***

　　例如：6在當前黨的群眾路線教育實踐活動中，無論是普通黨員還是領導幹部，也必須把“楓橋經驗”堅持好、發展好，把黨的群眾路線堅持好、貫徹好。***“無論……也”不搭配，應將“也”改為“都”。***

　　例如：7這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事，對青少年觀眾很有教育意義。***“身患重病”的可能是“工人”，也可能是“工人的女兒”。***

　　例如：8“五大道歷史體驗”專案以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現當年的洋樓生活。***“歷史資料”包括“歷史圖片”，並列不蠱。***

　　張蘭蘭從小就喜歡讀文學作品，閱讀了大量的小說、詩歌、散文和外國文學名著。***“小說、詩歌、散文”與“外國文學名著”之間有交叉關係，不能並列使用。***