初一閱讀題答題小竅門

　　在中學語文教學中應該注重中學生語文閱讀理解能力的培養。而中學生語文閱讀理解能力的培養是一個複雜的過程,小編給大家整理了有關，分享給你們!

　　說明文閱讀：

　　一、常見的說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

　　常見的說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、

　　分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

　　二、常用的答題技巧：

　　***一***說明方法及其作用分析題：

　　答題格式：本句用了 的說明方法，生動形象***具體直觀/深入淺出/科學準確***地說明了 ***說明內容***，使讀者 。

　　***二***“××”詞好在哪裡?

　　答題格式：用了“××”詞，生動地***準確地***說明了……事物的……特徵，能夠激發讀者的興趣***符合實際情況，具有科學性***。

　　***三***“××”詞能不能刪掉?

　　答題格式：

　　①不能，用了“××”詞，生動地說明了……，能夠激發讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。

　　②不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對化;用了“××”詞，準確地說明了……，符合實際情況，留有餘地，具有科學性。

　　***四***說明文中的主觀題

　　1、對文中的內容進行簡明、準確的改寫。如：根據提示給事物下定義、文字圖表式處

　　理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等。

　　2、對文中內容進行合理的補寫。如：加標題、結合語境補寫句子、對文章說明的物件按要求進行補充說明。

　　3、聯絡實際舉例說明。***要符合文段的說明中心的要求***

　　4、對文章說明的現象提出合理化建議與設想。***要有科學性，切忌胡編亂造***

　　5、對語言的表達特色進行評說。***結合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮***