機械工程論文範文

　　實踐出真知,在生產實習實踐中培養學生的動手能力,用理論指導實踐,在實踐中深化理論。下面是小編為大家推薦的機械工程論文，供大家參考。

　　一：農業機械產品DNA的構成研究

　　企業研發的產品也應該像生物體那樣，產品的遺傳資訊也是儲存在產品DNA當中，具備家族式的特徵，每一代產品較之上一代產品能以半保留的複製方式延續，具有相似性和繼承性的同時也具有諸多創新。產品DNA是企業不斷髮展變化中半保留式發展的核心，企業在不同時期，面對不同群體的產品特徵會有或多或少的變化，但是體現產品形象的核心不會變，風格特徵、形象內涵也不會變。其是通過諸多元素的繼承、變化、發揚而逐漸樹立的。而這些元素就是產品DNA，由此可見，產品DNA是企業參與國際競爭的有利武器，對於企業形成自己的風格、樹立與延續品牌及企業形象、創造消費文化、培養消費者對品牌的忠誠度有著關鍵意義。

　　產品DNA的構成

　　研究產品DNA的構成，業內一般習慣從顯性因素、隱性因素兩個方面進行深入研究。產品DNA的顯性因素也就是產品的外在形象，是直接表現在外的諸多因素。它包括外部識別特徵和內部識別特徵兩部分。產品外部的識別特徵一般認為是由造型、色彩、線條、材質、肌理、結構等方面構成;產品的內部識別特徵一般認為是由操作介面、操作方式、操作模式、使用品質等等方面構成。產品DNA的是產品間接表現的意象的內容，體現出產品的氣質、性格特徵。產品DNA的隱性因素一般認為是由企業的發展歷史、企業文化、品牌形象、品牌內涵、製造工藝、核心技術特徵等一些獨特的、明顯區別於其他企業的因素構成。在新產品開發設計中產品DNA的顯性因素與隱性因素需要有意識的、恰當、和諧的融合。具體的說就是將產品的外在特徵與企業文化內涵和諧的融合，通過工業設計的若干手段轉化成獨特、鮮明的產品識別特徵[2]。

　　新產品開發中產品

　　DNA的提取新產品開發設計中研究產品DNA的提取是產品DNA設計的首要內容之一，一般習慣從巨集觀和微觀兩個方面出發進行設計。從巨集觀上來講，企業中每一件產品都蘊含著企業文化，產品DNA所傳達的是透過風格表露出的企業深厚文化底蘊，正確的設計策略能夠做出符合企業發展的產品DNA的設計，進而使得新開發產品與其它企業產品截然不同，從而形成企業鮮明的產品風格與特徵[3]。從微觀上來講，就是從產品符號學、語意學角度出發，找出構成產品DNA顯性因素的各類元素[4]。構成產品的每一個元素都可以作為產品DNA的元素，關鍵是找到緊扣產品形象的元素作為產品DNA，在產品開發中將其進行不同的編碼組合，尋求合理、和諧的組合運用到產品當中。從消費者的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方面出發，形成產品獨特的、其他品牌所無可複製的藝術性、統一性、階段性、連貫性，使人們在視覺上產生強烈的“家族化”感受。

　　設計案例

　　1設計內容與設計原則

　　受河北農哈哈機械集團有限公司委託，為其新開發的產品4YZ—3玉米聯合收割機進行產品形象設計。經團隊與企業協商確定設計原則如下：在品牌戰略的指導下，與研發同步，從人機工程學、感性工學、心理學、社會學等角度展開設計，並逐漸確立、細化產品設計DNA，更好的統一產品品牌形象。

　　2產品DNA的設計

　　在設計原則的指導下經過諸多方案的篩選，經過幾番設計修改，最終設計方案如圖1所示。以下主要就產品DNA設計作詳細說明。最終設計方案造型來源於魚。在中國傳統文化藝術中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收穫的象徵，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業有成和夢想的實現，“魚”還有吉慶有餘、年年有餘、富貴有餘的蘊涵。如此從傳統文化中汲取營養，有很好的迎合了農民朋友的生活願望，同時與農哈哈集團“福天下”的價值觀相呼應。最終方案的色彩選擇紅色基調，黃色配色，另外根據需要以無彩色作為輔色。其色彩來源於五星紅旗。在中國傳統文化裡，紅黃色調均是中國傳統色彩的主要色調，象徵著紅紅火火、喜事連連，已成為國際眼光中的“中國符號”。從色彩理論上講，紅色，是以通過能量來激發觀察者的可見光譜中長波末端的顏色，波長大約為630~750nm，意即紅色是所有色彩中波長最長的色彩，最為醒目，最容易引起人們的注意，給人激情、喜悅、活力的色彩印象。黃色是電磁波的可視光部分中的中波長部分，波長大約為570～590nm，黃色的波長適中，是所有色相中最能發光的色，給人輕快、透明、輝煌、充滿希望的色彩印象，象徵著權威，高貴，端莊、典雅，表達對美好生活的嚮往，同時寓意著中國人的智慧和五千年文明[5]。色彩之所以取國旗之配色，是從農哈哈機械集團愛國愛民的企業文化出發，展現集團的愛國惠民情結。另外玉米收割機的工作環境是大面積的綠色，從色彩理論上講，紅與綠是互補色，是強對比色彩，在大面積綠色中的一點紅其易見度很高，由此，從色彩的功能上來說，紅色調的收割機穿梭在綠色的玉米叢中無疑是相當安全的。河北農哈哈機械集團有限公司，在福天下的指導下，所研發生產的各類產品，給力的幫助農民朋友要麼播下希望的種子，要麼施下感動的肥料，要麼收穫喜悅的果實;裝載著人們對美好的嚮往，對成功追求，對收穫的喜悅，以魚作為造型設計源，以五星紅旗作為色彩設計源，於此不謀而合，乃無可爭議是也。當然，這與農哈哈企業激情澎湃、活力四射的企業形象，駐守中國企業質量和品牌最高峰的企業目標;為中國北方農業提供一流耕種裝備的企業願景;助民致富、為國爭光的社會責任也和諧統一。此外，4YZ—3玉米聯合收割機研發定位中有兩個關鍵的詞彙———靈活與速度。這是產品品牌形象設計的關鍵所在。如圖2所示，以魚為造型設計源而來的若干線條，呈現躍動的視覺感受，能夠很好的塑造速度、靈活的產品形象。紅色的張力、黃色的穿透力更加強化了這一視覺感受，是的產品性格特徵更為明顯。

　　3細節設計說明

　　最終方案前臉採用線型形式語言，是對魚鰭的抽象與裝飾***如圖3所示***。大燈酷似魚眼，有轉向燈點綴、襯托，整體、有神。車身側面線條是對魚身線條的提煉、裝飾，風口造型來源於水滴***如圖4所示***。側身線條前端由割臺呼應，後端延續到尾部，中間由風口鏤空分割，豐富層次，塑造出強烈的現代感，體現出產品靈活、速度之性格，渲染出產品時尚、現代的藝術品味。果穗箱扶梯開始於裝飾線條，豐富尾部的變化，上面增加一級階梯，形成分體的扶梯***如圖5所示***。分體加強了虛實相生的美的意境。果穗箱側面“農哈哈福天下”廣告語，樹品牌、立形象。果穗箱出口，向兩側多包出來一些，統一流線，更好的滿足功能，同時提高使用壽命。如圖6所示，駕駛棚基座前端邊緣流線處理，呼應車身的流線，形成統一的整體。扶手、扶梯首尾相近，形成視覺上完整的線條。發動機罩頂部進行圓角處理，減少產品體量感，以塑造靈活的產品性格。發動機罩、果穗箱液壓桿護罩建議整面開合，寬度依罩寬，高度依人而定，實際感受整體，同時又方便加工、維修。

　　總結

　　從以上的設計例項，可以感受到，通過產品DNA的設計，新開發的產品打破了傳統的農機產品冰冷無情的視覺感受，具有了符合設計定位的親和的產品性格，具備了別的企業所無法複製的產品形象，這必將有利於企業佔領市場，尋求更為豐厚的經濟效益，獲取持久、穩定的發展。企業產品的品牌識別性應該是逐漸建立的，在新產品開發中樹立、延續產品DNA至關重要。農業機械企業在時下的市場環境下，急需緊緊地把握產品DNA，逐漸提取、明確、細化自身的DNA，形成產品家族化，樹立具有獨一無二的個性和風格的產品品牌形象;急需從產品DNA顯性因素和隱性因素出發，重視其和諧的融合;急需規範企業文化，挖掘出企業獨有的更鮮明的文化底蘊和特徵，進而塑造獨特的產品DNA。

　　二：陽光工程農業機械培訓路徑探索

　　主要聘請業務能力強、教學實踐經驗豐富的推廣研究員、高階講師、高階農機工程師進行授課，並按培訓實施方案制定教學計劃，編制授課教案，製作教學課件，在講課過程中運用多媒體教學，理論與實際操作相結合，使課堂教學更生動、直觀、易懂，力求做到教得清、講得透、學得會，保證培訓質量。培訓物件為年齡在18~55週歲、有一定的文化基礎、具有農業戶籍的勞動者及不具有本區戶籍但在本區承租土地從事農業生產的勞動者。由於行業特殊，女性一般年齡控制在50歲以下。此外，針對在農業領域有創業意願和創業基礎的青年農民、農村初中、高中畢業後未能升學的兩後生、復轉軍人、返鄉農民工等優先培訓。

　　存在的問題

　　在工作中雖然取得了一定的成績，積累了一些經驗，但還存在著一些亟待解決的問題。一是時間緊，任務重，今年下達培訓任務較遲，加上正是農民農忙時間，農民要一邊參加培訓一邊操心地裡的農活，學員全日制參加學習有一定的侷限性;二是受經費限制，學員的實踐、觀摩教學不能很好的開展，比如農機修理工培訓知識量大，技術含量高，不僅需要理論教學，還需要實踐操作教學，經費限制加大;三是現階段留在農村的勞動力基本都屬於中老年人和少量青壯年，年齡大的思想保守，文化水平較低，接受能力差，培訓效果不明顯;年輕人基本都以打工為主，不願意接受培訓;四是農民再教育機制不完善，在與鄉鎮村組協調聯絡上還存在一定的困難，並且受農民歡迎的培訓科目較少，如農機駕駛員、電工、架子工等[2]。

　　主要做法

　　陽光工程培訓應結合各地實際，針對不同專業工種，制定相應的規範，開展多種形式的培訓，使大眾受益於陽光工程。

　　1加強組織領導，明確工作責任

　　與往年相比，2012年培訓工作時間緊、任務重，為確保培訓工作順利實施、規範執行，中心及時召開了培訓工作會議。一是成立了以主任為組長的工作小組，制定了《實施方案》，做到分工明確、責任到人，同時細化了整個培訓程序，確保每個階段工作的完成。二是根據培訓專業特點，初步擬定了組織辦班的地點、授課教師及班級負責人員。三是認真組織授課教師編寫課件及教材，並及時印製各科培訓教材。四是按照《實施方案》的要求制定了各科培訓計劃和課程安排，切實保障了培訓工作的順利進行[3]。

　　2廣泛開展宣傳工作，認真落實基本學員

　　按照《實施方案》的要求和擬定的培訓計劃，及時聯絡辦班地點，取得村委會相關領導的支援，進村入戶，對黨的惠民政策與“陽光工程”培訓的目的、招收物件、培訓科目等進行宣傳，使報名參加培訓的學員心中有數，並耐心細緻地向其解釋，說明“陽光工程”培訓的相關政策要求，獲取學員的照片、身份證資訊等。

　　3強化培訓措施，確保專案順利實施

　　為提高“陽光工程”的培訓效果，一是加大宣傳的力度，確保“三堂課”制度的實施，堅持開班第一堂課由陽光辦領導授課，宣傳國家關於農村勞動力轉移相關法規政策、“陽光工程”培訓的意義、目的及相關規定，講解職業技能培訓的意義和重要性，同時積極地配合陽光辦領導督導。二是按教學計劃，確保總學時達到要求，將理論與實踐相結合，充分地利用多媒體進行授課，圖文並茂，讓每個學員都能聽得清、看得懂，同時把課堂搬到田間地頭，在老師的帶領下，實實在在地學到技術。三是按照《實施方案》要求，及時上報了各類培訓資訊和簡報，建立、健全了培訓臺賬，確保培訓進展情況及學員資訊上報的及時性、真實性和完整性。四是做到準備工作充分，組織辦班有序，並且每期培訓過程中，認真地總結經驗與不足，提出以後的改進措施及辦法[4]。

　　4及時回訪，努力提高學員的積極性

　　在培訓中，經過全體工作人員和培訓教師的努力，參加培訓的學員掌握了一定的操作技能，觀念得到了轉變。在回訪中，學員們普遍認為“陽光工程”培訓為他們帶來了技術，帶來了實惠，充分體現了國家的惠農政策。聽取學員們提出的好的意見和建議，及時進行改進，也為今後順利開展工作提供了保障。