新聞攝影的實踐報告範文參考
在大學，哪個專業都逃不掉寫實踐報告這門瑣碎事，但是新聞攝影類的實踐報告不是那麼容易寫的哦！下面是小編帶來的關於新聞攝影的實踐報告的內容，歡迎大家閱讀!
新聞攝影實習報告報告篇一
這次新聞攝影實習，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。
專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜誌上均可採用，尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。
近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面,貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱,以強大的視覺衝擊力吸引讀者的目光,提高報紙的可視性,增強媒體的競爭力,與此同時,這些專題攝影也成為報紙風格的重要標誌之一。
這次我們的新聞攝影實習，是用數碼相機進行拍攝。走在校園裡的大街小巷上，忽然發現，不知何時，畢業的氣息變得濃重起來，空氣裡到處充斥著離別的傷感。於是，就像藉著這次新聞攝影的機會，把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題，也是希望現在還沒有畢業的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現在的生活，珍惜身邊的每一個人，大聲的告訴他們“你對我是多麼重要”，不要在離別之時才發現，我們還有那麼多的事兒沒有做，那麼多的話沒有說……
在拍攝之前，我進行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達的內容。其次是拍攝內容的策劃。我想從畢業生面對畢業的兩種態度和情感去表達，一方面是畢業生終於可以順利畢業，拿到期待已久的畢業證書，成功的過完了美好的大學生活，是興奮，是喜悅，是激動……同時即將步入社會，對未來又充滿了期待與夢想;另一方面，畢業就意味著離別，就意味著短時間內，大家可能不會相聚，朝夕相處的同學也可能就此話別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會在何時，一年?兩年?也可能是十年、二十年……離別的傷感和無盡的想念，在此刻都化成無言的淚水，肆意奔騰。
再次就是拍攝中要進行提問的一些具體問題。預置了以下幾個問題：
1.面對畢業，你現在的心情如何?
2.對以後的生活有什麼想法和規劃?
3.畢業以後想如何發展?
4.對以後有的工作有什麼看法?
5.打算以後在什麼方向發展?
6.同學間的感情如何?
7.以後如何保持聯絡?
8.最想和朋友們說什麼?
9.此刻，最想對自己說什麼?
10.覺得大學生活的四年中最留戀的是什麼?
11.大學中學到最多的是什麼?
12.現在回想大學的四年，感觸最多的是什麼?
剛開始進行採訪和拍攝的時候，好多同學很不配合，拒絕拍照和採訪，後來，我採用以退為進的方法，不去採訪，不去拍攝。當時他們有許多同學在合影拍照，有時候可能人手不夠，我便去幫他們拍一些照片。後來大家慢慢有些熟了，以閒談的方式去提問我的問題就容易多了，偶爾也願意進行一些主動的溝通。
整個拍攝的過程是比較順利的，在拍攝過程中我深切感受到了專業知識的重要性。上課時我們學到的東西都很重要,在拍攝之前,我把書本大體翻一遍,對老師總結的知識進行了一次簡單的梳理,以便這次拍攝能在比較有計劃,有綱領的情況下進行。這次實習讓我深刻體會到事前充分準備的好處,只有進行了充分的準備才能在具體的實施過程中有條不紊。
在拍攝的過程中，我似乎是在和幾位主人公一起感受著畢業，感受著離別，感受著淡淡的傷感……以前老師分配作業，我出去拍攝東西的時候大多時候是很被動的，是為了交作業才去拍攝。但是這次不同，我始終覺得我是和他們在一起，真正的融入到拍攝中，甚至在拍攝結束後，心裡還是酸酸的，我想我這次是真的用心在拍攝。
新聞攝影實習結束了，我通過這次實習深刻的體會到了新聞攝影注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。
新聞攝影實習報告報告篇二
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統的學習實踐。終於在大三這一年學校開設了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統的接觸到了攝影這門科目。
說攝影是一門科目其實也是一種技術更可以說是一種藝術，讓很多人都熱愛都為他奮鬥的一種藝術。新聞攝影是隻是攝影的一個小部分但是他有很多值得學習需要我們掌握的東西。通過這一個學期的學習，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎知識，只能說是悄悄的入了門。瞭解瞭如何在攝影的基礎上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現實意義，知道了什麼樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術攝影作品的異同點。
通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。但是這些並沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發明之一愈發的著迷，攝影對於光影技術的運用;照相機的各種鏡頭的應用;照片的表現手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對於主題形象和構圖原則的追求;新聞攝影對於情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現場直擊呈現在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學習的動力。這個學期在劉老師的帶領教導下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落後新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學者。
我相信只要今後繼續在新聞攝影和攝影方面發展下去我們就一定能從一個初學者變成一個老手變成一個專業人士，讓我們完全掌握攝影這門技術並進一步弘揚攝影這門藝術。感謝攝影感謝新聞攝影感謝教導了我們一學期的劉老師感謝那些配合我們實踐的可愛的人是你們讓這個學期的課生動是你們讓攝影不僅僅是攝影也感謝那些不配合我們實踐的人們，是你們讓我們得到的不只是新聞攝影知識讓我們瞭解工作的艱苦社會的殘酷，是你們讓我們一直保持著奮鬥的精神和繼續下去的動力。
新聞攝影實習報告報告篇三
一是日常工作，主要是新聞報道方面，
新聞部工作總結。從數量上看，這段時間新聞部共計報道新聞與評論60餘篇，其中有不少受到華工學生關注，如cctv的專題、火炬傳遞專題、四川賑災專題。我們還以新聞評論為突破口，發表了數量相當的評論文 章。我們一直強調新聞的質量，以體現bbt記者的專業素質，還有強調營造健康文明的輿論氛圍。突出的問題是在新聞型別的構成上，還是官方新聞佔主導，新聞發現和學生生活類的新聞比較少。記者的攝影素質和新聞策劃能力還有待提高，可惜的是，計劃中的培訓都未能實施。 科學發展觀學習心得
二是部門文化建設。這屆新聞部成員經過近一年的相處，感情都很好，部門內部氣氛友好和諧，而且尊重個人，講究平等自由。我們根據成員的特點，分配他們擅長的工作。我們還經常與前任部長交流與聚會，吸收他們的經驗。其次，新聞部一直保持高調做事、低調做人的作風，還讓新聞部成員多與其他部門成員接觸交流，參與百步梯活動，增強部門的凝聚力，促進部門成員的感情的融洽和對組織的認同感。
三是部門制度完善。我們非常重視部門制度建設，完善的制度對未來的每一屆新聞部都有很好的作用。我們對新聞部的記者公約制度、物資管理制度、例會考勤制度、新聞的釋出和審批制度進行了完善，並在成員間強調這些制***提供***度的權威性。在這段時間的工作上，我們也發現新聞部的制度很不完善，有很多漏洞，例如我們還沒有形成記者素質的培訓制度和新聞資料如圖片的存檔制度，在下學期招新前，我們將致力於這些制度的完善和修訂。
對於下學期的招新，我們的計劃
1、新聞圖片展，把過去的新聞專題和圖片展出，要求文字編輯和美工，開學前一週完成，招新的同時展出。
2、新聞部的電子雜誌，主要是想展示新聞部的文化和記者的風采吧，我們自己做就行，具體用來幹什麼還沒想到，可以在網站上釋出最好，不能的話用作自己留念吧。
3、新聞部的一段視訊***如果太麻煩的話音訊也行，就像it浪潮宣傳篇的那段***，由我們自己策劃，希望視訊部能提供技術支援。
4、在新干事的培訓方面，除了過去傳統的部長傳授，我們會請一些專業人士如報社記者和新傳老師講課。
以上是新聞部工作的簡單的總結，希望大家繼續關注百步梯新聞部，給予我們意見，謝謝大家!