動物眼中的色彩閱讀題答案
從《動物眼中的色彩》這個閱讀理解題中你會發現這麼一個答案:動物的眼睛可能為人類造福。下面是小編收集整理的《動物眼中的色彩》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《動物眼中的色彩》閱讀原文:
***1***在正常人的眼中,能看到紅的花,綠的樹,藍的天,白的雲……人眼中的世界是多姿多彩、五彩繽紛的。那麼,大自然中其他動物眼中的色彩是什麼樣的呢?科學家在此方面的研究取得了一定的成果。
***2***研究證實,大多數哺乳動物是色盲。如我們常見的馬、牛、羊、狗、貓等,幾乎不會分辨顏色,反映到它們眼睛裡的色彩,只有黑、白、灰三種顏色,如同我們看黑白電視一樣單調。觀看鬥牛表演時,鬥牛士用紅色的斗篷向公牛挑戰,人們會以為是紅色激怒了它,而實際上是因為斗篷在公牛面前不斷地搖晃,使它受到煩擾而發怒,如果換上別的顏色的斗篷,公牛也會出現同樣的反應。狗也不能分辨顏色,它看景物就像一張黑白照片。狗追捕獵物除了靠四條腿外,主要靠嗅覺和聽覺。我們人類的“近親”猿猴也是色盲,天天過著平淡無奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黃鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨顏色。
***3***值得一提的是斑馬,雖然它也是地地道道的色盲,但它卻能利用色彩來保護自己。斑馬和其他動物混在一起吃草,黑白條紋可以引起注意,因此在出現危險時,只要領頭馬一動,所有斑馬會迅速逃走。當斑馬奔跑時,黑白兩色條紋的晃動使得捕食動物難以快速測定距離,斑馬便可以藉機安全逃脫。
***4***但是並不是所有的哺乳動物都是色盲,鹿對灰色的識別力最強。長頸鹿能分辨黃色、綠色和橘黃色。
***5***鳥類的情況便好多了。除了某些過慣了夜生活的鳥類,如貓頭鷹等,因為視網膜中沒有錐狀細胞,無法認色以外,許多飛禽都有色的感覺。鳥在高空飛行,顏色會幫助它們判斷距離和形狀,這樣它們就能夠抓住在高空中飛行的蟲子,在樹枝上輕輕降落。鳥類的辨色能力也有利於它們尋找配偶。雄鳥常用豔麗的羽毛吸引異性,試想,如果它們感受不到顏色,那雄鳥還有什麼魅力呢?
***6***多數水生動物都其有辨色能力。鱸魚能感知顏色,生物學家用染成紅色的幼蟲餵它們,待其習慣後,改用紅色羊毛餵它們,鱸魚竟然照吃不誤。龍蝦、小蝦以及爬行動物裡的甲魚、烏龜和蜥蜴等,也都有色的感覺。
***7***昆蟲雖然屬低等動物,但是它們的辨色能力比哺乳動物高明。
***8***據悉,蜻蜒對色的視覺感最佳,其次是蝴蝶和飛蛾。蒼蠅和蚊子也能看見顏色。家蠅最討厭藍色,因而不願接近藍色的門窗、帳幔。蚊子能夠辨別黃、藍和黑色,並且偏愛黑色。勤勞的小蜜蜂生活在萬紫千紅的花叢中,卻是紅色盲,紅色和黑色在蜜蜂眼裡沒有什麼區別。蜜蜂能分辨青、黃、藍三種顏色,但橙、黃、綠在它們看來是一樣的,它們也搞不清藍與紫有何不同。可是,蜜蜂能看見人所看不見的紫外線,並能把紫外線和各種深淺不同的白色和灰色準確地區別開來。
《動物眼中的色彩》閱讀題目:
1.從全文看,文中介紹的幾種動物對色的感受能力有何不同?請完成下表。***3分***
2.文章的開頭為什麼寫到人眼中多姿多彩的世界?***2分***
我的理解:______________________________
3.從文中看,某些過慣夜生活的鳥類為什麼不能辨別色彩?***2分***
我的理解:______________________________
4.下列語句中的加點詞語能去掉嗎?為什麼?***2分***
“狗追捕獵物除了靠四條腿外,主要靠嗅覺和聽覺。”
我的品析:______________________________
5.閱讀下列材料,然後寫出你的探究結果。***3分***
材料一:鷹眼的敏銳,由其特殊的結構得以保證。鷹眼有兩個中央凹:正中央凹和側中央凹,它們分別集中在眼睛的不同區域。前者能敏銳地發現前側視野裡的物體;後者則接收鷹頭前面的物體像。在鷹頭的前方有最敏銳的雙眼視覺區,是由兩個側中央凹的視野交蓋而成,這樣,鷹眼的視野便近似於球形,所以鷹能看到非常寬廣的地域。
材料二:蛙的眼睛有這樣一種奇特的功能:凡是靜止的東西它什麼也看不見,但若只要有東西稍微一動,它立馬就能敏銳地感覺到。正是靠了這一奇特的本領,小小的青蛙能以靜制動。人們利用蛙眼的功能開發研製出一種稱作“電子蛙眼”的雷達,廣泛應用於航空、航天及民用、軍事等領域,極大地提高了科學發展水平。
材料三:安徽五河縣的領導也有著這樣一雙蛙眼:好好的第一中學卻硬安插進一個不懂教學業務的外行領導,學校教學質量因而迅速滑坡,管理混亂,且有人多次反映情況他看不見,但卻對教師的“簡訊上訪詩”卻如臨大敵,伸出國家機器這根“舌頭”,把他“吞”進獄中。還要在電視上示威似的宣告“成功破獲一起誹謗案”,發出“犯罪嫌疑人已經落網”的“蛙聲”。
我的探究:_____________________________
《動物眼中的色彩》閱讀答案:
1.大多數哺乳動物是色盲 飛禽 水生動物 多數水生動物具有辨色的能力 昆蟲 昆蟲對辨色能力比哺乳動物高明。
2.是為了引出本文說明的物件動物跟中的色彩狀況,同時把人與動物進行比較,更能吸引讀者閱讀興趣。
3.因為它的視網膜中沒有錐狀細胞。
4.不能去掉。”主要”表明狗追捕獵物關鍵是靠嗅覺與聽覺,但也可能依靠其它的感覺器官。如果去掉就表明只依靠嗅覺與聽覺,與實際不符,表意不準確。
5.***1***動物的眼睛有時優越於人的眼睛;***2***動物的眼睛可能為人類造福;***3***如果把動物眼睛的功能不恰當地移植到工作中,就變成了壞事。
《人類是唯一會臉紅的動物》閱讀原文:
①人類是唯一會臉紅的動物,達爾文把這一行為稱作“最獨特和最具人類特徵的表情”。達爾文早在研究進化論時就已注意到這個問題了。他發現,不論是哪個國家、哪個民族的人,在感到難為情時都會面紅耳赤,而包括一些靈長類在內的高階動物卻不會出現臉紅。達爾文解釋不了這種奇怪的現象。著名生物學家、美國埃默裡大學的弗朗斯?德瓦爾教授也把臉紅描述為“進化史上最大的鴻溝”之一。他說:“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時臉會變紅的靈長類動物。”可是,為什麼我們需要這種表達內心情感的訊號呢?
②科學家經過研究發現,臉紅是由人的大腦決定的。當遇到特殊刺激時,人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激訊號傳給大腦皮質,而大腦皮質的一個重要的作用就是刺激腎上腺,而腎上腺受到刺激,就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內由酪氨酸轉變而來,它的作用的特點是,少量分泌時能夠使血管擴張,尤其引起臉部的皮下小血管擴張;可是大量分泌腎上腺素的時候,反而會使血管收縮。當外界刺激比如害羞等訊號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素,就引起面部血管擴張,血流增加,血的顏色是紅的,所以容易引起心理性臉紅。
③科學家認為,如果用“險惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話,那麼冒犯是可能導致暴力衝突的。結果,人類就發展出了表達歉意的方法,以告訴別人他們為自己所做的事而感到後悔。
④想想你們家那條狗的表現,當它在你的院子裡刨坑被你發現時,它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告訴你它不想在此時挑戰你的憤怒--這是痛悔的表示。對大多數人來說,很難對一條在地上翻滾的狗繼續保持憤怒。與此類似,臉紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標誌。通過臉紅,我們可以告訴別人我們認識到了自己做得不對,我們正為此付出代價。而此時看到我們臉紅的人則可以瞭解我們在那一刻所經歷的不快感受,臉紅也許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。
⑤當然,對人類來說,語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識控制的,可以進行欺騙,而不受意識控制的臉紅卻能透露真實的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅髮出的訊號有時甚至比語言還要準確。臉紅會讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實可信,促使群體更團結。
⑥在哺乳動物中,只有靈長類具有三色視覺,能夠看到由三原色組成的彩色世界,其他哺乳動物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等,幾乎不會分辨顏色,反映到它們眼睛裡的色彩,只有黑、白、灰3種顏色,如同我們看黑白電視一樣單調。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛,也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的資訊。***節選自《課外閱讀》***
《人類是唯一會臉紅的動物》閱讀題目:
15.請用簡明的語言說說本文說明了什麼樣的事理。
16.下列對文章理解不正確的一項是[ ]
A.第①段劃線的句子運用設問,激發讀者閱讀的興趣,引出下文說明內容。
B.人類需要臉紅這種表達內心情感的訊號,可能是為了告訴別人自己正因錯誤行為而懊悔,以避免冒犯可能導致的暴力衝突,從而促使人類講誠信,更團結。
C.第④段,很難對一條在地上翻滾的狗繼續保持憤怒大多數,體現了說明文語言的準確性。
D.臉紅和語言相比,不受意識控制的臉紅更能傳遞人類的真情實感,臉紅髮出的訊號比語言要更準確。
17.第⑥段運用了什麼說明方法,請結合文段內容,說說它的作用。
18.人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會臉紅,但也有犯了錯誤卻不臉紅的情況出現,請從生活中舉出一例,運用文中的科學原理,簡要探究其原因。
《人類是唯一會臉紅的動物》閱讀答案:
15.說明了人類 “臉紅”的原因和社會作用。
16.D
17.①運用舉例子的說明方法,列舉“牛、羊、馬、狗、貓等”動物,具體說明了“其他哺乳動物都是色盲”,更有說服力。
②運用作比較的說明方法,把靈長類動物和其它哺乳動物加以比較,突出強調了只有靈長類才能捕捉到臉紅資訊的特質。
18.示例一:甲同學在校園散步時隨意丟棄垃圾,在眾人面前並沒有臉紅。這是因為沒有環保意識,他認為小節不是錯誤,沒有形成類似害羞類的有效的刺激,沒產生少量腎上腺素,不引起面部血管擴張、血流增加。所以,他不臉紅。
示例二:某司機開車時不小心撞倒行人,下車後臉色慘白。這是因為他嚴重違反交通法規並造成惡果,內心極度害怕和恐懼,大腦刺激腎上腺產生大量的腎上腺素,使血管收縮,血流減少,臉色煞白。
示例三:一同學多次不交作業,被老師請到辦公室,並不臉紅。這是因為他屢次犯錯而不悔改,外界刺激訊號難以形成刺激大腦、腎上腺的條件反射,沒產生少量腎上腺素。