理直不必氣壯閱讀題答案

  在做完以下《理直不必氣壯》的閱讀練習題後,你想知道這篇文章的閱讀練習題答案嗎?下面是小編為大家帶來,歡迎大家閱讀練習。

  理直不必氣壯閱讀原文:

  ①人佔了理,講起話來自然底氣充盈,往往不給對方留一點餘地和情面。殊不知,以這樣的態度講話,常常損人顏面;以這樣的態度為人,往往失了君子風範。所以,理直也不必氣壯,不妨豁達一些,心平氣和地說話,待人。如此一來,既不傷人心,又不失人情,最終使人心服口服,從心底裡感激和敬重你,豈不更好?

  ②東吳丞相顧雍,早年遭奸臣呂壹的陷害。後來呂壹罪行暴露,被捕下獄,恰逢顧雍受命審理他。此

  時呂壹穿一身囚服,再無昔日風光。照理說,顧雍面對曾經迫害自己的小人,是有充足理由和底氣對其嘲弄一番的。然而,他沒有那樣做,而是像對待平常人一樣和顏悅色的與之交談。臨走時,顧雍再一次問他:“你的意願都表達清楚了嗎?還有什麼要說的嗎?”呂壹感動得只是叩頭謝罪,無話可說。此時,站在一旁的尚書郎懷敘可沒有顧雍那般客氣,忍不住怒氣衝衝地辱罵起呂壹來。顧雍回過頭來責備道:“國家有法律懲罰他,何必這樣罵人呢。”足見一代名相的氣度和境界。

  ③當一個人佔理的時候,據理力爭,討回公道,固然無錯。但這並不能成為不顧及別人尊嚴,恣意教訓、奚落他人的理由。試想,當別人得勢時,你敢怒不敢言,唯唯諾諾;別人一旦落魄,你便指東道西,不依不饒,看似理直氣壯,實際與小人又有何區別?落井下石非君子,幸災樂禍真小人。

  ④據說,周作人家裡以前有個僱工,負責採購之類的雜活兒,有愛貪小便宜的毛病。當時用錢,要把銀元換成銅幣,時價是一塊銀元換460銅幣。很少理財的周作人一次與同事聊天時偶然談及此事,堅持認為一塊銀元能換300多銅幣,並說自家僱工一向就這樣對他講的,同事笑他受了騙。後來,他回去經過一番調查,發現事情果真如此。於是,一天晚飯後,周作人把那個僱工喚來,委婉和氣地說:“因為家道不濟,沒有許多事做,你還是另謀高就吧。”對方做了虧心事,自然心虛,當即苦苦求饒。周先生見了,心一軟,說“唉,剛才的話就當沒說,不要在意,要是想留下就留下吧,以後改掉便是了。”後來,那個僱工徹底改掉了毛病,與周作人一家相處甚洽。

  ⑤得理時,講話的最終目的是明是非,道善惡,是要讓對方心服口服,進而改正錯誤,而非以理壓人,制人。倘若不依不饒,惡語相待,即使你再佔理,也會令理虧之人覺得你是在以理壓人。所以,周先生理直氣不壯,和和氣氣,點到為止,處處為對方著想,並且給了他一次重新做人的機會,最終使其改邪歸正。胸襟博大,厚德載物,這般君子氣度,如何能不令人敬重、信服?

  ⑥所以說,君子理直氣不壯,理直氣和,潤物無聲,才是為人處世、化解紛爭的至高境界。

  理直不必氣壯閱讀題目:

  1.對本文論點的概括最準確的一項是*** ***

  A.理直氣壯,往往失了君子風範。 B.君子應該做到理直氣不壯。

  C.落井下石非君子,幸災樂禍真小人。D.理直氣和、潤物無聲,才是為人處世之道。

  2.對本文的理解不正確的一項是*** ***

  A.本文列舉了兩個事例,一個是古代事例,一個是現代事例,這就使論證更具說服力。

  B.周作人的做法既表現了他的君子風範,又突出了他為人善良的性格特徵。

  C.本文在論證中心論點時,舉例確鑿,說理充分,因而說理生動形象,通俗易懂。

  D.文章②④兩段是舉例論證,③⑤兩段是說理論證。

  3.對文章第⑤段畫線句子的理解分析正確的一項是*** ***

  A.這個句子運用了反問的修辭手法,朗讀起來鏗鏘有力,朗朗上口。

  B.這個句子運用了反問的修辭手法,突出了周作人的博大胸懷,表達了敬重之情。

  C.這個句子運用了設問的修辭手法,突出了周作人的做法,令人敬重和信服。

  D.這個句子運用了反問的修辭手法,增強了文章的說服力。

  理直不必氣壯閱讀答案:

  1、B

  2、C

  3、B