用歲月在蓮上寫詩閱讀答案

  有很多詩人都喜愛蓮花,都會將它寫在詩裡來表達他們對蓮花的喜愛。下面是小編收集整理關於《用歲月在蓮上寫詩》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。

  《用歲月在蓮上寫詩》閱讀原文

  ①那天路過臺南縣白河鎮,就像暑天裡突然飲了一盅冰涼的蜜水,又涼又甜。

  ②白河小鎮是一個讓人吃驚的地方,它是本省最大的蓮花種植地,在小巷裡走,在田野上閒逛,都會在轉折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經過細心栽培的蓮花竟好似是天然生成,在大地的好風好景裡毫無愧色,夏日裡格外有一種欣悅的氣息。

  ③我去的時候正好是蓮子收成的季節,種蓮的人家都忙碌起來了,大人小孩全到蓮田裡去採蓮子,對於我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人,水遠也不知道種蓮的人家是用怎麼樣的辛苦在維護一池蓮,使它開花結實。

  ④“夕陽斜,晚風飄,大家來唱採蓮謠。紅花豔,白花嬌,撲面香風暑氣消。你打槳,我撐篙,欸乃一聲過小橋。船行快,歌聲高,採得蓮花樂陶陶。”我們童年唱過的《採蓮謠》在白河好像一個夢境,因為種蓮人家採的不是觀賞的蓮花,而是用來維持一家生活的蓮子,蓮田裡也沒有可以打槳撐篙的蓮舫,而要一步一步踩在蓮田的爛泥裡。

  ⑤採蓮的時間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時分,一個個採蓮人背起了竹簍,帶上了斗笠,涉入淺淺的泥巴里,把已經成熟的蓮蓬一朵朵摘下來,放在竹簍裡。採回來的蓮蓬先挖出裡面的蓮子,蓮子外面有一層粗殼,要用小刀一粒一粒剝開,晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。蓮子剝好後,還要用細針把蓮子裡的蓮心挑出來,這些靠的全是靈巧的手工,一粒也偷懶不得,所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中藥鋪,還可以掛起來裝飾;潔白的蓮子可以煮蓮子湯,做許多可口的菜餚;苦的蓮心則能煮苦茶,既降火又提神。

  ⑥我在白河鎮看蓮花的子民工作了一天,不知道為什麼總是覺得種蓮的人就像蓮子一樣,表面上蓮花是美的,蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀,可是他們工作的辛勞和蓮心一樣,是苦的二採蓮的季節在端午節到九月的夏秋之交,等蓮子採收完畢,接下來就要挖土裡的蓮藕了。

  ⑦蓮田其實是一片汙泥,採蓮的人要防備田裡游來游去的吸血水蛙,蓮花的梗則長滿了刺二我看到每一位採蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔,有時候還被刮出一條條血痕,可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。小孩子把蓮葉捲成杯狀,捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去,才讓我感知,再辛苦的收穫也有快樂的一面。

  ⑧蓮花其實就是荷花,在還沒有開花前叫“荷”,開花結果後就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義:荷花的感覺是天真純情,好像一個潔淨無瑕的少女,蓮花則是寶相莊嚴,彷彿是即將生產的少婦。荷花是宜於觀賞的,是詩人和藝術家的朋友;蓮花帶了一點生活的辛酸,是種蓮人生活的依靠二想起多年來我對蓮花的無知,只喜歡在遠遠的高處看蓮、想蓮;卻從來沒有走進真正的蓮花世界,看蓮田背後生活的悲歡,不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬裡的三十個蓮子,是多少血汗的灌溉?誰知道夏日裡一碗冰凍的蓮子湯是農民多久的辛勞?

  ⑨我站在蓮田上,看日光照射著蓮田,想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界,因為荷殘的時候,他們又要下種了二田中的蓮葉坐著結成一片,站著也疊成一片,在田裡交纏不清二我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉荷田的美,永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧!

  ***選自《林清玄散文選》,有刪節***

  《用歲月在蓮上寫詩》閱讀題目

  18、縱觀全文,說說你對文章題目的理解。***4分***

  19、第④段,作者引用《採蓮謠》的意圖是什麼?***3分***

  20、閱讀⑤⑥段,分別用三字短語概括收穫蓮、藕的過程。***4分***

  剝蓮子

  21、品讀文中劃線的句子,自選一個角度進行賞析。***3分***

  誰知道一朵蓮蓬裡的三十個蓮子,是多少血汗的灌溉?誰知道夏日裡一碗冰凍的蓮子湯是農民多久的辛勞?

  22、將本文與《荷》專題中的《愛蓮說》進行比較,結合文字說說兩文在表達主題方面的不同之處。***5分***

  《用歲月在蓮上寫詩》閱讀答案

  18、種蓮人在長年累月的辛勤勞作中用汗水和辛勞創造美好的生活,表達了作者對種蓮人的讚美。其中,“歲月”表示長年的辛勞和汗水;“在蓮上寫詩”表達了對種蓮人勞動的讚美,這與一般詩人在紙上寫的詩相比,具有更美的詩意。

  19、用童謠中的愉快場景、美好情調同文中白河鎮的現實場景進行對比***反襯***,以突出白河鎮採蓮人的勞作艱辛,不是為了觀賞,而是為了生計,在行文上為下文作鋪墊;同時豐富中了文章內容,增加了文章的人文色彩,使文章具有文學性和趣味性。

  20、摘***採***蓮蓬、挖蓮子、挑蓮心、挖蓮藕

  21、內容:作者看到了蓮背後的辛勞付出,表達了對蓮農辛勤勞作的同情及對他們生存狀態的關切,體現了一個知識分子的良知。手法1:運用反問的修辭手法,從“三十個蓮子”和“一碗蓮子湯”兩個角度,連續發問,增強了語氣,強化了抒情的表達效果。手法2:運用對比手法,通過“一朵蓮蓬裡的三十個蓮子”與“多少血汗”,以及將“一碗冰凍的蓮子湯”與“多久的辛勞”進行對比,給人以具體而強烈的印象,讓人感受到其中包含的蓮農的血汗和辛勞,充分表達了作者對勞動者的同情與關愛。

  22、《愛蓮說》採用託物言志的手法來表現主題,通過對蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的特徵的描寫來表現它高潔的品質,從而表達了作者潔身自好的生活態度。而本文的主題則是由蓮到人,通過對種蓮人種蓮生活的描寫,表現他們的艱辛,從而表達了對勞動者的讚美和敬意。