佐紀記敘文閱讀原文附加答案

  一個嚴厲的母親,一個反叛的兒子之間的交手的故事。下面是小編為你整理的《佐紀》記敘文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《佐紀》記敘文閱讀原文

  小學六年級生日那天,母親要去買東西,突然叫住我:“小武,快去穿衣服!”那是除了遠足以外,我第一次坐電車,而且還是要去買東西,這令我興奮不已。一路上,我盤算著是買棒球手套好呢,還是電動火車好呢。最後,我們在神田站下了車,我被帶進一家大書店,才剛嘟囔一句“買書啊”,後腦勺立刻捱了一巴掌。

  如果是《世界名著》全集,也就罷了。當母親買下算術以及什麼什麼的總共十本《自由自在》系列兒童專用參考書時,我頭都昏了。哪有什麼自由自在?明明是不自由不自在的日子。

  那天晚上,一回到家,母親立刻要我翻開“自由自在”,我稍微偷懶就一巴掌打過來,或者用掃把柄戳我,逼我讀書。

  當時的父母,多多少少都有那種心理。我母親也一樣,把一切,包括自己剩餘的人生,通通賭在孩子的將來上,相信一定會有所回報。

  常言道“家貧出孝子”,身為孝子們的弟弟、家中老么的我,卻完全沒有為家裡打拼、要出人頭地的想法,總是按捺不住想玩的心。

  小學時,母親是如何逼我讀書,而我又是如何不肯讀書、老想著打棒球,一直是我最深的記憶,也是我們母子之間的較量。

  鄰居大嬸看我那麼愛打棒球卻沒有手套,覺得我可憐,於是在我生日時偷偷幫我買了棒球手套。但母親根本就不准我打棒球,就連擁有手套也會惹她生氣。

  我家只有兩個房間加一個廚房,一個房間四疊***注:一疊=1.62平方米***半,另一個房間六疊。根本沒有“自己的房間”這類時髦玩意,沒處藏手套。

  不過走廊盡頭,有個勉強算是院子的地方,種著一棵低矮的銀杏樹。於是我把手套包在塑料袋裡,偷偷埋在銀杏樹下,假裝沒事的樣子。

  我每逢打棒球時才把手套挖出來。有一天,當我挖開泥土時,手套不見了,只見塑料袋裡裝著一堆參考書……

  母親認為我迷戀棒球,是因為時間太多,便又安排我去英語和書法補習班。

  足立區附近極少有英語補習班,於是我去了三站地之外的北千住補習。我騎自行車往返,假裝乖乖去上課,其實都跑到附近的朋友家或公園,玩到時間差不多時再回家。

  有一次,一回到家,老媽迎面就說:“Hello,how are you?”我一時不知該怎麼回答,默不做聲,結果捱了一頓好打。

  “你沒去上課吧?!要說‘I am fine’,混蛋!”這真叫人不寒而慄。她怎麼知道那些英語的?其實她是為了我,硬學會了那幾句。

  她還要我去學書法。我照樣逃課,時間多半花在打棒球上。偶爾感到內疚時,我就在公園的長椅上,拿出硯臺和毛筆,大筆揮灑自己的名字。

  她突然要看我書法練得如何,我就拿出在公園裡寫的給她。她一看便勃然大怒:“書法老師一定會用紅筆好好批改的,你這胡亂塗鴉的髒字,就是想假裝去上過課也沒用。”

  我聽了以後,拿出僅有的一點零用錢,到文具店買了瓶紅墨水。接下來,自己先寫好字,再模仿老師的筆觸批改,等著母親再檢查。

  “小武,習字拿來我看看!”

  正中下懷,我立刻興奮地拿給她看。可是批改的紅字實在寫得太爛,又被拆穿了。

  仔細想來,我的人生似乎就是和母親的抗爭。

  後來,我考上明治大學工學院。對母親來說,這是個小小的勝利。不過,我卻以退學這個最壞的結果,來結束母子倆在讀書領域的較量。

  關於這件事,我只有抱歉。我的行為等於上了擂臺卻放棄比賽。但是,我們母子的較量,並非只限於讀書這個領域。母親還有更大的目標,簡言之,就是要我出人頭地,至少和哥哥姐姐一樣。這也是這場戰爭的主要矛盾點。

  因此,對於總算考上大學的兒子,母親的干涉並未停止。另一方面,我認為考上大學是憑自己的實力,毫無感謝母親的心情,反而有點厭煩她。

  不僅如此,我甚至認為,母親可能會是毀掉我人生的、我最親的人。

  我開始打工,自信可以賺到房租和零用錢,於是決定搬出來住。

  那是大學二年級的春天。趁著母親外出在附近工作的時候,我開著向傢俱店朋友借來的貨車,把行李搬出來。真不湊巧,只見母親拐過前面的街角,迎面而來。

  “小武,你幹什麼?”

  “我要搬出去。”

  我別過臉去,聽見雷鳴般的怒吼:“想走就走,都讀大學了,又不是小孩子。絕對別給我回來,從今天起,我不是你媽,你不是我兒子!”

  儘管如此,她還是一直站在門外,茫然地看著貨車消失在荒川對面。我心裡也難過,可是我堅信,不這樣做,我就無法自立。

  那是朋友介紹的房子。房東是位老爺爺,已經退休,在自家土地上蓋公寓,靠著租金勉強生活。一個六疊的房間,一般月租都要七千日元,這裡卻只要四千五百元,非常便宜。

  啊!新生活!起初幾天,我的確是早上六點起床做廣播體操,然後精神抖擻地度過一天。但很快,我又陷入自甘墮落的日子裡。別說是學校,連打工的地方都愛去不去的,每天遊手好閒。一回神,發現房租已拖欠了半年。我不好意思面對房東,偷偷摸摸爬窗出入。

  窗外寒風呼嘯的季節裡,我照例快中午時還躺在被窩裡。

  房東來敲門:“我有話跟你說。”

  我呆呆站著,只有一句“對不起”。混沌的腦袋認識到半年不繳房租,只有***一條路,卻突然聽到怒吼:“給我跪下!”

  我心想:這房東想幹什麼?但還是露出一點反省的樣子,乖乖跪在地板上。

  “哪裡有你這樣的蠢蛋?”

  “啊?”

  “欠了這麼多房租,你以為還住得下去嗎?”

  “不,我想你肯定會叫我滾。”我低頭回答。

  “那你為什麼還在這裡?”

  “因為房東您很仁慈。”

  “這就是你幼稚又愚蠢的地方。”房東嘆了口氣,“半年前你搬來的時候,你母親緊跟著過來,是坐計程車跟來的。”

  我一驚,滿臉通紅。

  “她說:‘這孩子傻傻的,肯定會欠房租,如果一個月沒繳,就來找我拿。’就這樣,你母親一直幫你繳房租,你才能一直住在這裡。我是收到了房租,但沒有一毛錢是你自己掏的。你也稍稍為你母親想想吧。”

  房東走後,我癱坐在棉被上許久。些許感謝的心情,混雜著永遠躲不開母親的懊惱……

  第二次交手,我又徹底輸了。

  乖乖聽母親的話,洗心革面,好好讀完大學,像哥哥一樣當個學者搞搞研究,不是很好嗎?處在這個屢屢被母親“算計”的世界,我總是感到有些不滿,但具體不滿在哪裡,又怎麼也說不上來。

  我想起小時候的玩伴,現在不是工人、計程車司機,就是黑道混混。

  他們和我哪裡不同?沒有。不,只有母親不同。

  【註釋】①佐紀,北野武的母親,北野武,日本著名導演、編劇、笑星、主持人,1997年憑《花火》獲威尼斯電影節金獅獎最佳導演。

  《佐紀》記敘文閱讀題目

  1.本文通過哪幾件事來寫“我們母子之間的較量”?請簡要回答。***3分***

  2.聯絡上下文,回答括號裡的問題。***4分***

  ***1***那天晚上,一回到家,母親立刻要我翻開“自由自在”,我稍微偷懶就一巴掌打過來,或者用掃把柄戳我,逼我讀書。***“自由自在”一詞有什麼意味?***

  答:

  ***2***儘管如此,她還是一直站在門外,茫然地看著貨車消失在荒川對面。***此時的母親為什麼“茫然”了?***

  答:

  3.文中寫房東訓斥“我”的片段有什麼用意?***3分***

  答:

  4.作者曾經認為“母親可能會是毀掉我人生的我最親的人”,而他又說“他們和我哪裡不同?沒有。不,只有母親不同”,看似矛盾的話流露出作者怎樣的思想感情?請結合全文簡要分析。***5分***

  答:

  《佐紀》記敘文閱讀答案

  1.小學時“我”想買棒球手套***電動火車***,母親卻讓“我”買學習參考書,讀大學二年級時“我”搬出去住,卻是母親替“我”交了房租 ,“我”以退學結束母子倆在學習領域的較量。

  2.***1***既指以此為名的參考書,又反諷“我”被逼讀書的狀況,與下文母親“一巴掌打過來”“用掃把戳我”形成對比,顯得風趣幽默。***2***兒子自作主張搬出去住,母親為此感到傷心、無奈;她為兒子的將來擔憂,面對遠去的兒子,母親有些失落,有些不知所措。

  3.借房東之口交代母親一直為“我”交付房租,說明母親瞭解“我”懶散,不負責任的個性;連房東對“我”的自甘墮落都看不下去,可見“我”當時的表現很糟糕,“我”自以為獨立了,而實際上母親卻無所不在,這讓“我”又羞又惱。

  4.分三個層次賦分。

  第一層級;思維單一、膚淺,表述較籠統。

  示例:母親很嚴厲,“我”不喜歡母親,但“我”覺得母親還是關心“我”的,她與別的母親不一樣。

  第二層級:思維不全面,但有一定深度,表述基本有條理。

  示例:母親非常嚴厲,教育方式有些粗暴,她希望孩子能夠出人頭地,作者覺得和母親在一起壓力很大。但他覺得自己今天又出息 ,也多虧了母親,他從內心感激母親。

  第三層級:思維較全面,分析較深入,表述簡潔,有條理。

  示例:作者眼中的母親非常嚴厲,教育方式有些粗暴,不允許孩子有自己的愛好,她希望孩子能夠出人頭地。作者總覺得生活在母親巨大的陰影下,即使想反抗,也無濟於事。但當作者把自己與兒時玩伴對比時,發現自己在家庭條件、自身資質、頑劣性格等方面與他們都沒有太大的不同,他能獲得今天的成就,母親的管教、關愛起了非常重要的作用,是他這位與眾不同的母親讓他這匹野馬終成良駒。因此,他對母親有過不滿,有過畏懼,但他內心深處對母親有更多的感激和敬愛。