琴諭文言文閱讀練習及答案

　　《琴諭》是明代宋濂寫的一篇散文。琴諭由“辨琴”之喻而引發的“識人”之鑑，其間的含義，是頗為發人深思的。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《琴諭》閱讀材料

　　客有為予言，楚越之交恆多山。山民齊氏者，不識琴。問人曰：“何謂琴?”或答之曰：“琴之為制，廣前狹後，圓上方下，嶽首而越底①，被之以絲，則鏗鏗然泠泠然可聽也。”齊氏悅曰：“是知琴也。”

　　一日，至通都大邑，見負築來者，亟趨視之，驚曰：“是不類廣前狹後、圓上方下者耶?”反側視之，良久又曰：“是不類嶽首而越底者耶?”以指橫度之，則亦有聲出絲間，復曰：“是又不類鏗鏗泠泠之可聽耶?”遂力致其人而歸，師之三年，早晚不輟，自以為盡其技也。

　　向之告者偶過焉。聞其聲輒瞿然曰：“子習者築也，非琴也。不然，何若是嘈雜淫哇也?”

　　因出琴而鼓。齊氏聞之，蹙額曰：“子紿②我矣!子紿我矣!淡乎如大羹③玄酒④，樸乎若蕢桴⑤土鼓，不足樂也。予所嗜者異乎是，若鸞鳳之鳴，若笙簫之間作，若燕趙美人之善謳。吾不知子琴之為築，吾築之為琴也。請終樂之。”

　　嗟夫!琴之為器，人所易識。山民乃築當之。則夫強指鄉愿⑥為君子，日愛之而不知厭者，尚何怪乎?感斯言，作琴諭。

　　[注]①嶽首而越底：琴頭象山，琴底有小孔。 ②紿：欺騙。 ③大羹：未放調味料的肉湯。 ④玄酒：兌水的酒。 ⑤蕢桴：用土塊做成的鼓槌。 ⑥鄉愿：外貌忠厚老實,討人喜歡,實際上卻不能明辨是非的老好人。

　　《琴諭》閱讀題題目

　　35、寫出下列加點詞在句中的意思。***4分***

　　***1***亟趨視之 ***2***若笙簫之間作

　　***3***請終樂之 ***4***山民乃築當之

　　36、下面句子中“之”的意義和用法相同的兩項是*** ***和*** ***。***2分***

　　A、楚越之交恆多山 B、師之三年，早晚不輟

　　C、若燕趙美人之善謳 D、吾不知子琴之為築

　　E、山民乃築當之

　　37、把下面句子譯成現代漢語。***5分***

　　***1***齊氏悅曰：“是知琴也。”

　　***2***向之告者偶過焉。

　　38、聽了齊氏的一番話，“向之告者”會作何感想?請展開想象，擬寫一小段他的心理活動。

　　39、從文中可見，作者之所以作此文的目的是 。***3分***

　　《琴諭》閱讀題答案

　　35、***1***趕緊，趕快 ***2***交替，錯雜 ***3***終止，停止 ***4***卻 ***4分***

　　36、C D***2分***

　　37、***1***姓齊的高興地說：“這***我***就知道什麼是琴了。” ***悅，是 2分***

　　***2***先前告訴他***什麼是琴***的人偶爾路過那個地方。 ***向，焉，省略句 3分***

　　38、可圍繞齊氏的短識、囿於表象、固執己見等方面展開思考、想象，合理即可。***3分***

　　39、諷喻那些在人際交往中也“以築為琴”，常常把表裡不一、偽善的老好人錯當成品德高尚、操行美好的君子，而且天天愛惜擁戴卻不知厭倦的人。他們不會“識人”，比“不辨琴築”更可悲，更危險。

　　《琴諭》參考譯文

　　有客人跟我說，楚國和越國交界的地方全都是山。有個姓齊的山民，不認識琴。問別人：“什麼是琴啊?”有人回答他說：“琴的形狀是前面寬後面窄，上面圓下面方，琴頭象山琴底有小孔，裝上絲絃，就能發出鏗鏗泠泠好聽的聲音。”姓齊的高興地說：“這***我***就知道什麼是琴了。”

　　一天，***他***來到四通八達的大城市，看見一個揹著築的人，趕緊走上前去看，驚異地說：“這不像是前面寬後面窄，上面圓下面方的樣子嗎?”顛來倒去地看那築，很長時間又說：“這不像是琴頭象山琴底有小孔的樣子嗎?”用手指橫著撥弄它，也會有聲音從絲絃之間發出，又說：“這不像鏗鏗泠泠好聽的聲音嗎?”***他***就竭力讓那人和他一起回家，向他學了三年，從早到晚不停頓，自認為把他的技藝都學到了。

　　先前告訴他***什麼是琴***的人偶爾路過那個地方，聽到他演奏的築聲就驚訝地說：“您學的是築，不是琴啊。要不然，怎麼會是這麼嘈雜難聽啊?”

　　那人於是拿出琴來演奏。姓齊的聽了，皺著眉頭說：“您騙我啊!您騙我啊!***這音樂***淡得如同沒放調料的肉湯和兌了水的酒，簡單得就象土鼓草棒，不能算是音樂。我所喜好的和這完全不同，那就像鸞鳳的鳴叫，就像笙簫交響，又彷彿是燕趙的善於歌唱的美女歌聲。我不知道您的琴是築呢，還是我的築是琴。請你停止您的音樂吧。”

　　唉!琴作為一種樂器，人很容易識別的。山民卻把築當做它。就如同硬要說偽善的老好人是君子，天天愛戴著他們而不知厭倦的人，還有什麼好奇怪的呢?有感於此，便作了這篇琴諭。