蔡元培閱讀練習及答案

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  《蔡元培》閱讀原文

  凡認識蔡先生的,總知道蔡先生寬以容眾;受教久的,更知道蔡先生的脾氣,不嚴責人,並且不濫獎人,不像有一種人的脾氣,稱揚則上天,貶責則入地。但少人知道,蔡先生有時也很嚴詞責人。我以受師訓備僚屬有25年之長久,頗見到蔡先生生氣責人的事。他人的事我不敢說,說和我有關的。

  蔡先生到北大的第一年中,有一個同學,長成一副小官僚的面孔,又做些不滿人意的事,於是同學某某在西齋***寄宿舍之一***壁上貼了一張“討伐”的告示;兩天之內,滿牆上出了無窮的匿名檔案,把這個同學罵了個“不亦樂乎”。其中也有我的一件,因為我也極討厭此人,而我的匿名揭帖之中,表面上都是替此君抱不平,深的語意,卻是挖苦他。為同學們賞識,在其上濃圈密點,批評狼藉。這是一時學校中的大笑話。過了幾天,蔡先生在一大會中演說,最後說到此事,大意是說:

  諸位在牆壁上攻擊某某君的事,是不合做人的道理的。諸君對某君有不滿,可以規勸,這是同學的友誼。若以為不可規勸,儘可對學校當局說。這才是正當的辦法。至於匿名揭帖,受之者縱有過,也決不易改悔,而施之者則為喪失品性之開端。凡作此事者,以後都要痛改前非,否則這種行動,必是品性沉淪之端。

  這一篇話,在我心中生了一個大擺動。我小時,有一位先生教我“正心”“誠意”“不欺暗室”,雖然《大學》念得滾熟,卻與和尚唸經一樣,毫無知覺;受了此番教訓,方才大徹大悟,從此做事,決不匿名,決不推自己責任。大家聽蔡先生這一段話之後印象如何我不得知,北大的匿名“壁報文學”從此減少,幾至絕了跡。

  蔡先生第二次遊德國時,大約是在民國十三年吧,那時候我也是在柏林。蔡先生到後,我們幾個同學自告奮勇照料先生,凡在我的一份中,無事不辦了一個稀糟。我自己自然覺得非常慚愧,但蔡先生從無一毫責備。有一次,一個同學給蔡先生一個電報,說是要從萊比錫來看蔡先生。這個同學出名的性情荒謬,一面痛罵,一面要錢,我以為他此行必是來要錢,而蔡先生正是窮得不得了,所以與三四同學主張去電謝絕他,以此意陳告先生。先生沉吟一下說:“《論語》上有幾句話,‘與其進也,不與其退也,唯何甚?人潔己以進,與其潔也,不保其往也。’意思是,贊成他的進步,不贊成他的退步,何必做得太過分呢?人家潔身而來,就應該贊成他的自潔,不要老追究他過去的事,你說他無聊,但這樣拒人於千里之外,他能改了他的無聊嗎?”

  於是我又知道讀《論語》是要這樣讀的。

  北伐勝利之後,我們的興致很高。有一天在先生家中吃飯,有幾個同學都喝醉了酒,蔡先生喝得更多,不記得如何說起,說到後來我便肆口亂說了。我說:“我們國家整好了,不特要滅了日本小鬼,就是西洋鬼子,也要把他趕出蘇彝士運河以西,自北冰洋至南冰洋,除印度、波斯、土耳其以外,都要‘郡縣之’。”蔡先生聽到這裡,不耐煩了,說:“這除非你做大將。”

  此外如此類者尚多,或牽連他人,或言之太長,姑不提。即此三事,已足證先生責人之態度是如何誠懇而嚴肅的,如何詞近而旨遠的。

  ***選自《傅斯年全集》,有刪改。蔡元培,字鶴卿,號孑民。浙江紹興人。教育家,1917年任北京大學校長,提倡求學自由,主張對新舊思想“相容幷包”,使北大成為新文化運動發祥地。***

  《蔡元培》閱讀題目

  ***1***概括文章第一段的主要內容並說明其作用。

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  ***2***文中“受了此番教訓,方才大徹大悟”,“徹悟”表現在哪些方面?

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  ***3***結合文章所記述的三件事,探究一下蔡先生責人是如何做到“詞近而旨遠”的?

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  ***4***文中提到“從此做事,決不匿名,決不推自己責任。”這句話對你有什麼啟發?請結合文字簡要論述。

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  《蔡元培》閱讀答案

  ***1***本文第一段總體介紹蔡先生的為人是寬以容眾,不嚴責人,也不濫獎人,有時也很嚴詞責人。其作用是領起全文。***意對即可***

  ***2***一是要“正心”“誠意”“不欺暗室”來處理問題,選擇正當渠道待人待事。二是做事決不推卸責任,決不匿名,要正大光明。***意對即可***

  ***3***第一件事,蔡先生批評匿名揭帖者時說:“必是品性沉淪之端”,意在表現此事不合做人道理,要有責任意識第二件事,蔡先生批評拒絕同學來訪時引用《論語》中的名言,其深意是告誡弟子們要以聖言引領行動,心口一致,寬以待人。第三件事,蔡先生批評“我”說大話時用了“這除非你做大將”一句,其深意是要面對現實,不要言過其實,想入非非。總之,蔡先生責人確實是“詞近而旨遠”。***意對即可***

  ***4***開放性話題,言之有理即可。

  示例:人的一生中一定要勇於承擔責任,千萬不能推卸責任,置公眾利益於腦後,那樣不僅會使危機更加嚴重,影響到組織的發展,而且還會使自己信譽掃地,結果只能是搬起石頭砸自己的腳。