母親的病友名單閱讀題答案

　　我知道，母親不僅僅是為她自己活著，也為她的親人們活著，更為那些病友名單上的病友們活著，就像楊姨一樣。以下是小編為大家精心準備的：。歡迎參考閱讀!

　　《母親的病友名單》文章閱讀：

　　母親的病友名單

　　朱成玉

　　母親在腫瘤醫院住院期間，認識了一些老姐妹，慢慢地，她們建立了一種相依為命的情感。回家那天，眼神不好的母親，讓我把她們相互留的電話號碼工工整整地抄下來。長長的一排，算上母親自己，一共12個危在旦夕的生命。

　　從此，家裡的電話忙得不可開交，幾乎每天都有母親的病友打來電話，她們互相詢問病情，噓寒問暖，相互鼓勵，儼然成了天底下最知心的莫逆之交。母親每天都會守著電話，害怕錯過每一個病友的問候。

　　我們特地為母親買了個手機，讓她可以隨時隨地接聽病友的電話。我把那11個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄裡，彷彿存進去一筆鉅額財產。

　　那是一群在死亡線上掙扎著的人，她們共同築起了一道生命的牆。不僅是母親，她們每個人都有一本通訊錄，那是她們要從死神手裡搶回來的生命名單，每個人都是另一個人要拯救的物件。

　　起初，母親是悲觀的，治療上不太配合，我們用盡了各種辦法使她振作，可都無濟於事……

　　後來，我們發現只要母親和那些病友通過電話之後，就變得開朗了許多，心情舒暢。我們為母親的手機多備了幾塊電池，保證母親的手機一天24小時開著。

　　楊姨是12個人中最樂觀的一個，其實也是病情最嚴重的一個。她的癌細胞已擴散到了全身。但每次母親在情緒低落的時候打電話過去，楊姨都會興高采烈地給母親講一些她的“奮鬥”經歷。通過電話後，母親都會開心好一陣子，因為生命又有了新的希望。

　　又一個陰雨天，母親疼得厲害，心情變得很壞。我們趕緊替她撥通了楊姨的手機，楊姨爽朗的聲音很快傳了過來：“喂，老姐妹好啊。告訴你一個好訊息，昨天去醫院複查，醫生說我的癌細胞控制住了，活個十年八年的不成問題。我現在忙著打太極呢，不和你說了，改天再聊吧!”楊姨的話像連珠炮一樣，沒等母親問什麼，那邊就結束通話了。雖然母親沒說什麼話，但知道自己的病友又一次勝利了，心裡頓時敞亮了很多，感覺身體也不那麼疼了。

　　直到有一天，母親打電話給楊姨，這次換成一個年輕人接電話：“我媽去世已經半年了，她臨終前幾天讓我們替她在手機裡錄製了幾段錄音。告訴我們不能關機，免得你們打不進來電話。”說到這些，年輕人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞞您了，這半年來，你們聽到的，都是我媽媽的電話錄音……”

　　掛了電話，母親的手開始抖了起來。她拿過那本通訊錄，用筆輕輕地把楊姨的名字圈了起來。那一堵生命的牆，忽然就裂開了一個缺口。我聽到母親喃喃地說著：“他楊姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”

　　我們的心跟著涼了。母親一直依賴的希望沒有了，她的心會不會就此沉進谷底呢?

　　結果完全相反，母親的做法讓我們所有人都感到驚訝。一輩子沒跳過舞的母親，讓我們替她報名參加秧歌隊!穿著大紅大綠的母親，樣子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦裡，還是夕陽下，我看到的母親都是最美麗的。我知道，母親不僅僅是為她自己活著，也為她的親人們活著，更為那些病友名單上的病友們活著，就像楊姨一樣。

　　近來，躺在病床上的母親虛弱得很，額頭上沁著大顆的汗珠。有一天，母親的手機響了，她顫巍巍地接過手機，看了看那個電話號碼，馬上示意我們靜下來，然後清了清嗓子，用比平常高了八度的聲音對著電話歡快地喊道：“喂，老姐姐，你好嗎?我好著呢，剛剛扭完秧歌，你看把我累的，氣喘吁吁啦……”

　　我們含著眼淚聽著母親撒謊。我們知道，楊姨走了之後，母親終於成了那堵生命的牆上，那一塊最堅強的磚。***摘自《青年文摘》2010年8月下，有改動***

　　《母親的病友名單》閱讀題：

　　小題1:從全文看，母親隨著病情的發展變化，心情不一樣，請根據方框中的提示，在橫線上分別補出體現母親心情的一個詞語。***2分***

　　起初：悲觀→後來：____________→近來：_____________

　　小題2:揣摩分析下面句子中劃線的詞句在文中的表達作用。***4分***

　　***1***她顫巍巍地接過手機，……“喂，老姐姐，你好嗎?”

　　***2***我把那11個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄裡，彷彿存進去一筆鉅額財產。

　　小題3:在描繪文中兩個主要人物楊姨和母親時，作者運用了照應的方法，請從文中找出前後相照應的一組句子，並結合內容說說表達作用。***3分***

　　照應句子：

　　表達作用：

　　小題4:常言道：做人要誠實。文中楊姨和母親面對病友，都說了假話，對此，你贊同她們的做法嗎?請說明理由。***3分***

　　小題5:結合文意，說說母親為什麼值得崇敬，再從你的角度談談對困難的認識。***3分***

　　《母親的病友名單》閱讀題答案：

　　小題1:後來：開朗***或舒暢***，近來：樂觀***或豁達，若答“堅強”等不得分***

　　小題1:***1***“顫巍巍”反映了母親的病情嚴重，依然接聽病友的電話，表現了她的高尚品格分。***2***運用誇張性比喻，把“通訊錄”比喻 成“鉅額財產”，表明通訊錄的重要性，是賴以生存的堅強動力，有了彼此的問候、鼓勵，生命就有了新的希望，這是無價之寶。

　　小題1:示例1:“通過電話之後……新的希望”照應“母親一直依賴的希望沒有了……沉進谷底呢”;作用：前句寫母親通電話，受到楊姨樂觀的影響，從悲觀中漸漸看到生命的希望;後句寫母親知道楊姨已死，希望沒有了，通過對比來照應，突出我們的擔心，為下文起到鋪墊作用。

　　示例2:“我現在忙著……再聊吧”照應“喂，老姐姐……氣喘吁吁啦”;作用：楊姨用善意的謊言把樂觀傳遞給母親，母親接過楊姨生命散發的火光，把堅強、樂觀傳遞給另外的病友，把無限的希望與美好送給對方。示例3：“母親每天都會守著電話……問候”照應“告訴我們不能關機……打不進來電話”;作用：前句體現了母親與其他病友間的相互關心，深厚友誼;後句體現了楊姨為給病友們傳達希望和樂觀，死後也不讓後人關機，體現了楊姨的高尚品質。

　　小題1:略

　　小題1:示例：因為母親樂觀堅強，生命危在旦夕時，卻以關愛和鼓勵傳遞著生命的快樂，讓短暫的時光更有價值，所以值得崇敬***1分，意近即可***。我作為一個健康***或健全***的人，也許平時遇到一點點挫折就畏縮不前，如今想來真慚愧，今後，我一定要樂觀地面對一切困難，相信：贈人玫瑰，手留餘香，把更多的愛和快樂帶給別人。***2分，意近即可***

　　小題1:本題考查梳理文章情感變化的能力。結合文章的情節發展來梳理母親的情感變化即可。

　　小題1:本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑑賞時必須結合具體的語句進行詳細的描寫。

　　小題1:本題考查文章的前後呼應。細讀文章內容即能找到暗相呼應的語句，結合語句再分析作用即可。***找準照應的句子1分，作用2分，意近即可，若未找準照應句子，則該小題不得分。***

　　小題1:本題是一道開放題。要點：贊同;圍繞謊言目的作答，如“善意的謊言，給病友鼓勵，讓病友看到希望”等，言之成理即可;若答不贊同，理由充分給滿分，理由一般，給1分，不充分，不給分。***贊同或不贊同1分，理由2分***

　　小題1:本題是一道綜合題。結合文章的內容對母親的人物形象加以分析，然後根據母親的人物形象來談對困難的認識即可。